简介：罗柏和体育先生谈论不同的体育工作。有些天分过人的孩子会成为职业运动员。有些人则成为教练或球队经理。体育先生是经理，但不是球队的经理，而是高尔夫球俱乐部的经理。他提议现在就立刻为罗柏上一堂高尔夫球的课程!

简介：从今年开始,我们全党全国工作的着重点都转移到社会主义现代化建设上来。我们学校工作重点也必须迅速转移到教学上来。我们要坚持以教学为中心,贯彻德、智、体全面发展的方针。我很同意蒋南翔同志的意见:“当前学校讲着重点转移,就是不学习的要转到学习上来;不注意锻炼身体的,要注意锻炼身体;要建立正常的教学秩序

简介：内容摘要终身体育是学校体育工作的目标。积极培养学生体育兴趣、能力和习惯，树立自我体育意识、学会自我评价方法是学校体育工作的追求。北京师范大学博士生导师毛振明教授曾说过，“从终身体育的角度考虑，我们一直期待学生能学好一两项运动技能去积淀他们锻炼身体的意识和爱好，学生也指望在人生中唯一正规的体育课程教学中熟练地掌握一两种参加体育娱乐和身体锻炼的方法，借以营建自己健康和幸福的生活”。学校体育是培养青少年体育兴趣和习惯，树立自我体育意识、学会自我评价方法，最有利的时机，它为将来可持续发展打下良好的基础，因此抓好学校体育具有现实和发展的意义。

简介：学校体育是贯彻我国教育方针的重要组成部分，在培养全面发展的社会主义事业的合格建设者和接班人中发挥着重要作用。为此，中共中央政治局在研究加强青少年体育工作会议中指出：“要认真落实健康第一的指导思想，建立健全学校体育工作机制，充分保证学校体育课和体育活动，要形成全社会支持青少年体育工作的合力，广泛开展群众性青少年体育活动和竞赛，在广大青少年中形成热爱体育，崇尚运动、健康向上的良好风气”。为达到这个目的，我们必须切实抓好青少年学生体育工作的落实。因此，如何创建具有中国特色的中小学体育工作新体系，就成了我们广大学校体育工作者需要探讨的重要课题。

简介：面对人民群众对体育日益增长的需要,各高等体育院校应以符合人民群众的需要为主,培养出这一特定历史机遇所需求的社区体育指导员,这对于国家、社会、群众和高校体育生个人都有深远的意义。

简介：摘要：我国调查研究表明,幼儿在进入 小学后普遍不能尽快适应小学学习,在体育方面表现得尤其突出.他们自觉锻炼意识不强,身体协调性,平衡能力等比较差,缺乏必要的自我保护意识.而且体育课 程与他们想象中的差距较大,导致学生没有上课的兴趣,体育教学效果自然也难随人愿.因此,如何做好幼小体育的衔接工作,使学龄初期的儿童尽早适应小学体育 课程,是教师应该极为重视和亟待解决的重要问题.

简介：摘要：本文以我国农村小学体育工作及体育教学为研究对象，通过文献资料法、实地调查法等研究方法，对农村小学体育现状进行分析和研究。在充分认识农村小学体育工作重要性的基础上，探讨如何有效开展农村小学体育工作及体育教学，旨在为农村小学体育教育改革和发展提供理论支持。

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简介：摘要学校教育改革给体育教学提出了新的目标要求，而现行体育教学很少考虑学生的年龄性别特点，体育课练习密度普遍偏低，不利于全面提高学生身心素质，也很难调动全体学生的学习热情，体育教学改革势在必行。本文根据个人多年体育教学实践体会，就体育教学目标、内容和方法提出了改革性建议。

简介：[摘要]采用文献资料、问卷调查和数理统计等方法，从学校体育工作开展状况对学生课余体育锻炼的影响等进行逐层深入的研究。目的是了解上海高职院校在校大学生体质健康状况以及课余体育锻炼开展现状，找出大学生课余体育锻炼中存在的问题，提出解决办法，同时为我市高职院校体育的改革和管理提供参考依据和建议。[关键词]高职体育工作学生课余体育锻炼影响一、前言在1999年第三次全国教育工作会议上，中共中央国务院关于《深化教育改革全面推进素质教育的决定》里明确指出：“学校教育要树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作，使学生掌握基本的运动技能，养成坚持锻炼身体的良好习惯。由此可见，树立“健康第一”的理念和培养学生终身体育能力、习惯是学校体育的主旋律。如今，生活水平提高了，医疗条件得到了改善，卫生保健受到了重视，学生体质健康水平理应提高，可实际情况却不容乐观，透过这种现象说明我们高职的在校大学生生活方式和行为习惯多少还是存在些问题，尤其是与大学生健康相关联的体育工作中存在着一些根本性的问题没有解决好……

简介：摘要：随着中国新的教育改革的推进，政府已经明确指出，在农村地区，加强体育教育是非常必要的。这项工作对于培养学生的健康水平至关重要，对于他们的未来发展至关重要。因此，在这些地区，政府应该加强对体育的管理，以保证学生的运动健康。

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简介：通过深入基层调查,比较分析,介绍了县级体育工作的现状,剖析了制约县级体育发展的主要问题,明确了县级体育在体育工作大局中的重要地位和作用,提出了加快发展县级体育的意见和建议.

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简介：摘要：新时代背景下体育学科受到高度重视，需要凸显出学科隐含的育人价值，培育学生道德品质，立足全面发展提高德育水平。高三阶段体育学科对于调节学生心理状态、提升运动能力和养成良好习惯都具有重要意义，需要在研究中探索发挥体育综合育人价值的路径，拓展体育学科影响力，完成培育学生的任务。学校和教师都要发挥好作用，重视理论研究，在实践中采取科学策略，通过引导学生完成各教学项目的训练，在课堂上落实高效教学，使学生对学科产生浓厚兴趣，在高三学习文化知识的同时形成强健体魄。

简介：高校体育是高校教育的重要组成部分,是培养现代化建设人才的重要一环,高校体育就其本身而言,它包括体育教育、教学、运动训练、群体竞赛等,是一个多学科、多功能的整体系统。如何深化高校体育改革,活跃校园文化生活,增加师生身心健康,提高运动成绩,充分发挥高校体育的育人功能,仍是当前大家非常关心和急需解决的课题。如何解决和把握这个问题,以笔者之见,加强高校体育管理,使管理步入科学化、规范的渠道,仍不失为一条捷径。

简介：摘要发展学校体育运动必然要加强学校体育教研工作的开展，如何在体育新课改的浪潮中开展好体育教研工作，笔者通过访谈、参阅文献、调查问卷等方法对我们出现的问题进行深入的调查与剖析，并提出相应的解决办法，以期对我国职业学校体育学科组建设及教研工作的良好开展尽一些微薄之力。

简介：校对工作是学报出版过程中不可缺少的一环,它与组稿、编辑加工、印刷、发行等组成一个有机的整体。本文认真分析了体育院校学报校对工作中出现的问题,并对校对工作的操作程序、操作方法以及校对人员应具备的素质提出了设想。

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