简介：【摘要】随着互联网技术的日益成熟，大数据技术也应运而生，人工智能在各个领域的应用逐渐广泛，在医疗领域的应用也越来越多。现阶段，随着人们对医疗健康的需求逐渐上升，需要进一步优化互联网时代下智慧医疗在医疗健康领域应用以及提升基层医疗服务能力中的作用。智慧医疗是利用人工智能等先进技术及成果帮助基层医疗机构辅助诊断，使基层百姓享受更加先进的医疗服务。智慧医疗对于提升基层医疗服务能力的作用较大，有利于促进优质资源到基层医疗，推动分级诊疗实施，但是，目前智慧医疗在基层医疗的应用和发展还存在很多不足，需要进一步优化和解决。本文针对智慧医疗在提升基层医疗服务能力中的作用进行分析。

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简介：摘要:计量检测是医疗设备在投入医院临床诊断治疗前需要做的重点工作。在设备启用前，医疗机构虽然会委托专业计量检测机构或联合设备供应商进行计量检测方面的检查，确保设备达到使用标准，但在设备使用的生命周期范围内则存在检测管理不到位的情况，造成设备使用存在一定风险。因此，文章就当前计量检测管理中存在的问题以及相应的管理优化策略进行探讨，为医疗设备的安全使用提供相应的参考。

简介：[摘要]医疗器械是在治疗过程中用于诊断、辅助治疗、促进患者康复的医疗器械，对患者病情的治疗和诊断起着非常重要的作用。本文就如何完善医疗器械管理，降低医疗风险进行简要探讨。我国信息化建设的逐步加快，信息技术在各个领域都得到了应用，得到了充分的利用。在医疗领域，通过加入信息技术，为医疗设备的研发提供技术支持，为提高医疗设备质量贡献力量。医疗设备是医生检查和治疗的主要工具，长期使用会给设备带来风险。

简介：摘要：随着互联网技术的不断发展，我国逐步进入了信息化时代，同时我国大部分医院已经开始朝着信息化的方向发展。在实际工作中，医疗质量管理正逐渐与信息技术完美融合，这样不仅实现了医疗数据统一，同时提升了医疗数据统计的整体效率，为医院长效发展奠定基础。本文结合医疗数据统计在医疗质量管理中的应用展开了详细分析。

简介：【摘要】为了全面实施“双减”政策，开展素质教育，大力推进课程改革，促进学生的有效学习和均衡发展，培养学生的合作精神、团队意识和集体观念，特别是对农村学校学生。不断优化小组合作学习是我们小学数学教师对于教学活动设计课堂的终南捷径，探索小组合作学习在农村小学数学教学的有效途径，提高课堂教学效率，从创设交流情景、合作流程、激励评价入手，促进学生小组合作，让不同层次的学生在合作的同时实现不同的目标，小组中的个体在不同的方面发挥优势，张扬自我的个性，使其为素质教育服务。

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简介：摘要：近年来，贵州省毕节市大力发展家庭农场、农民合作社、农业龙头企业，培育了一批国家级、省级农业产业化龙头企业、示范合作社及示范家庭农场，有力破解了农业经营主体还存在组织化程度不高、集约化规模不大、专业化水平不强等问题，初步形成了以家庭承包经营为基础，农民合作社、家庭农场、农业龙头企业为主体，农业社会化服务相结合的新型农业经营体系，为巩固拓展脱贫攻坚成员同乡村振兴有效衔接，推进农业农村现代化奠定了坚持基础。

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简介：摘要：小组合作学习是一种与新课程改革相适应的教学方式，可以有效地改善课堂教学。因此，必须改变农村初中历史教师的教学理念，注重运用小组合作学习。同时，积极总结和改进团队合作学习的实践经验。

简介：摘要：由于部分农村地区的发展限制，计算机并未全面普及，所以在教学中对于接触计算机较少的学生而言，学习信息技术存在一些困难，这就需要教师采取有效的策略，提升农村地区学生对信息技术课程的掌握程度。合作学习模式是近年来应用较为广泛的教学模式，能够激发学生的互动热情，从而实现共同进步。本文针对农村初中信息技术小组合作学习的有效性进行分析与探讨，以供相关人员参考。

简介：摘要：农村是教育的薄弱环节，在农村实施德育，将收到多种因素的掣肘，如家长整体文化水平不高，对德育缺乏重视；工作繁忙，无暇顾及家庭教育，以及农村初中学校缺乏良好德育方法等，这些都将直接导致农村中学德育工作功亏一篑。基于此，探索行之有效的家校合作教育路径，推进农村初中德育工作进度，提高德育质量就显得尤为迫切。

简介：摘要：随着我国教育的不断发展，我国新课程改革也在不断深入进行，将创新性的课程思政教育理念融合进素质教育中，侧重于将思政教育同各学科课程教学结合一起，既发挥出思政教育的优势，又实现对学生专业知识与思想道德的共同教育。我国对职业教育越来越重视，在校企合作背景下，结合农村中职英语教育特点，将课程思政融入到中职英语教学中，在体现出英语文化及教学思想的同时，实现英语教学思政教育，从而提高中职学生英语综合素质水平。

简介：摘要：由于部分农村地区的发展限制，计算机并未全面普及，所以在教学中对于接触计算机较少的学生而言，学习信息技术存在一些困难，这就需要教师采取有效的策略，提升农村地区学生对信息技术课程的掌握程度。合作学习模式是近年来应用较为广泛的教学模式，能够激发学生的互动热情，从而实现共同进步。本文针对农村初中信息技术小组合作学习的有效性进行分析与探讨，以供相关人员参考。

简介：摘要：在中学数学的日常教学中，合作学习是一种非常常见且有效的教学方法。农村的数学教师需要及时调整自己的教学理念，从教学内容、学生实际情况出发，精心设计合作学习的教学策略，帮助学生在正确的引导下掌握更多的数学知识，实现其各项能力和素养的有效提升。

简介：摘要：素质教育的推进要求小学教育加强改革力度、创新教育教学的方法，合作学习作为一种新型的教学方式，在数学课堂中应用可以获得良好的教学效果。农村小学的教育活动开展要加强教学形式的创新，改变过去传统的数学教学方式，提高教学的趣味性，培养学生形成良好的数学学习习惯。本文结合农村小学数学教育的现状，探究如何真实有效地开展合作学习。

简介：摘要：“爱种子”教学模式改革，鼓励老师不断更新教学观念和教学手段，让学生多思考、多对比解决问题方法，有助于促进学生之间合作交流，切实提高课堂教学效率，努力引导学生思维往更高层次提升。尤其是在“双减”政策背景下，让教育教学回归到学校和课堂，真正做到“减负提质”，围绕信息技术，充分发挥了小组合作的作用，为学生创作一个更加充实的时间和空间，激发学生的自主学习的积极性，主动参与到课堂当中，这样学习效率才会得以提升。

简介：目的：探讨PDCA循环管理法在提高新型合作型医院肿瘤科新员工综合素质的应用效果。方法：以PDCA循环管理法为基础，选取我科2017年12月至2018年12月新入职肿瘤科医护技工作人员共27名作为研究对象，比较实施前后新员工的专业理论、专业技能、团队意识、沟通能力等评分。结果：实施后新员工专业理论、专业技能、团队意识、沟通能力等评分均高于实施前(P＜0.05)。结论：PDCA循环法对提高肿瘤科新员工综合素质方面效果显著，值得推广。

简介：目的：探讨PDCA循环管理法在提高新型合作型医院肿瘤科新员工综合素质的应用效果。方法：以PDCA循环管理法为基础，选取我科2017年12月至2018年12月新入职肿瘤科医护技工作人员共27名作为研究对象，比较实施前后新员工的专业理论、专业技能、团队意识、沟通能力等评分。结果：实施后新员工专业理论、专业技能、团队意识、沟通能力等评分均高于实施前(P＜0.05)。结论：PDCA循环法对提高肿瘤科新员工综合素质方面效果显著，值得推广。

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