简介：摘要：服装表演属于综合艺术，涉及舞台美术、音乐鉴赏等领域，在我国有着较长的发展历程，到现在发生了很大的转变。对服装表演舞台美术设计的发展现状进行分析，为服装表演舞台设计提供参考。

简介：摘要：在美术教学中，加强传统文化内容的渗透与整合，是新时期培养文化自信的重要途径之一。为了实现这一目标，我们可以在小学阶段，从学生生活中最熟悉的传统节日入手，以丰富多彩的非物质文化遗产艺术表现形式为传承的主线，根据学生的身心特点和学校育人环境，多元化地创编传统艺术课程，融合相关学科内容，突破学科边界，围绕“区域特色文化教育”构建学生个体知识体系。通过这种方式，我们可以拓宽学生对于中国传统文化的接触、了解、尝试和理解，并使其成为学生文化构建和心理品质的有机部分。在课程中，我们可以引导学生欣赏各种传统艺术作品，如水墨画、剪纸、年画等，了解其特点和风格。同时，我们也可以让学生亲身参与传统手工艺制作，如制作纸灯笼、风筝等，感受传统文化的魅力。此外，我们还可以将传统文化元素与现代设计相结合，引导学生进行创意设计，如将传统图案与现代服装设计相结合，创作出具有传统文化特色的时尚服装。通过这些多元化的课程设计，我们可以帮助学生更好地了解和传承中国传统文化，培养他们的文化自信和文化认同感。

简介：摘要：本文主要研究了建筑装饰材料的分类及其应用领域，探讨了材料与空间结构的关系、材料在装饰风格中的应用以及材料对艺术表现力的影响。同时，分析了建筑装饰材料设计艺术所面临的困难与挑战，并提出了优化设计方案的策略。最后，给出了建筑装饰各阶段的操作建议，包括投资决策阶段、装饰阶段、设计阶段、招投标阶段和结算阶段。通过本研究，可以为建筑装饰材料的选择、设计和管理提供科学依据，促进建筑装饰行业的发展。

简介：摘要：小学数学课堂不仅是向学生讲述数学知识的主要阵地，同时也承担着重要的育人功能，对于小学生全面发展有着重要影响。美育是“五育”中的重要构成部分，是素质教育活动中不可忽略的要素，可以促使学生形成正确的审美观念以及情趣，强化学生创造美的能力。小学数学中也包含着丰富的美育元素，在教学中实施美育渗透有利于提升数学教学人文性，丰富学生学习体验，解决以往数学教学枯燥乏味的问题。基于此，本文对小学数学教学中的美育渗透策略进行了分析，以期为数学教学改革提供参考。

简介：作为一种公文,檄文由纯军事性文告演变成文学欣赏的对象是在汉魏六朝时期.从文体学角度考察这一演变的过程,可以发现六朝时期文学的骈俪化趋向是造成这一现象的主因,公文的体式和骈俪的语词交叉渗透,使檄文发生了创造性的转化,演变成了注重"辞令之妙"、具有"移人"效果的美文.檄文的形式也由散体到骈散结合,最终发展为完全的骈体文.同时,檄文功利性的淡化和审美性的凸现也在一定程度上反映了社会的风尚和时代的审美趣味.

简介：摘要企业党群工作对于企业的经济活动顺利开展起着十分重要的支持作用，随着经济社会的不断快速发展，党群工作的重要性也越来越显著。为此，有必要将党群工作与企业经济工作相结合，从而共同促进企业的可持续发展，在这种背景下，本文探讨了新形式下企业党群工作的创造性应用。

简介：奥运会和世博会在中国的成功举办,引起了世人的巨大兴趣和关注,国人深为自豪和骄傲,谈起此事,人们津津乐道,如身临其境一般,但试问13亿国人有多少人能够亲自参观饱览分享一下鸟巢的宏大与世博的恢弘,

简介：【摘要】在赣南采茶戏的教学活动中，我们紧紧围绕各年段幼儿的年龄特点，以“三趣”的渗透方式，启发幼儿在游戏中体验，趣味中学习，探索中发展，为幼儿搭建艺术体验平台，积极支持、鼓励幼儿参加艺术活动并大胆表现，逐步帮助他们提高表现的技能和能力。

简介：摘要电力与人们的生活息息相关，电网企业是国家掌控的涉及国民经济命脉的行业，对社会生产与人们生活起到非常重要的作用。而随着市场经济体制的不断完善和政府职能的逐步转变，电力能源在目前的市场地位也存在巨大的压力和危机，新型能源的开发利用与管理营销机制的相对滞后，直接导致电力企业的市场化水平、营销管理水平与核心竞争力与国际先进企业相比有较大的差距，直接影响着电力消费需求的增长。因此，本文围绕坚持以市场需求为导向，树立创新理念，探究需求途径的创新，选择正确的电力营销策略，从而引导供电企业走向可持续发展轨道并不断发展。

简介：幼儿数学的学习是通过操作活动完成的。幼儿在亲自摆弄,亲身体验的过程中获得数学经验、知识和技能。而操作活动的主要目标是引导幼儿感受其中的数量关系,《幼儿园教育指导纲要》中指出：＂引导幼儿感受游戏和生活中的数量关系＂,因为只有感受数量关系才能实现有效促进幼儿思维的目的,才能达成数学活动发展幼儿思维的目标。

简介：从音乐教学角度分析,音乐基本要素的表现途径可归纳为：把握音乐特性,统筹力度的整体布局,恰如其分地运用对比关系及赋予乐句以情感语言等几个方面。只有掌握了音乐的基本要素,加上熟练的钢琴演奏技巧,一首音乐作品的风格与内涵才能在钢琴键盘上得到酣畅淋漓的表述。文章就钢琴教学中如何引导学生正确地整合这些基本要素和功能展现提出了一些行之有效的方法。

简介：摘要：现代素质教育的根本目标是培养具有创造性思维的高素质人才。创造性思维的培养与教育必须从小做起，从娃娃抓起。美术是一门重要的基础学科，对培养学生创造性思维的引导具有不可替代的独特作用，美术教学必须高度重视创造思维的培养。学生创造思维能力的培养在新形势下显得非常重要。这也是新的美术教学所体现出的价值与性质之一。本文从不同角度分析了传统教学中的缺陷，从教师、学生、课程内容等多方面闸述了在美术教学中培养学生创新思维的一些方法与体会。

简介：摘要：随着幼儿学前教育的不断发展，幼儿的艺术教育受到了教育界的重视和关注，美术教学就是其中重要的一项，而范画教学以其可视性、直观性以及创新性等特征受到了诸多幼师的青睐，合理采用范画教学，将提升幼儿对美术的兴趣，改善幼儿美术课堂，也有利于幼儿的全面发展。

简介：摘要：文章结合实际，对创新国企党员培训形式有效途径进行研究。首先阐述了创新国企党员培训的意义，然后在分析存在问题的基础上，对创新途径进行了深入探讨，通过分析后，可以给国企党建工作人员提供借鉴。

简介：摘要：美育在小学数学中起着非常重要的作用，它可以促进学生的求知兴趣，培养学生的审美情操，促进教师的审美修养。当前，我国小学数学教师缺乏对美育的重视，缺乏对美育的认识，忽视了对人生体验中的美育因素的发掘，忽视了当前的评估制度对美育的考虑。文章认为，应从改变教师教学观念、提高教师知识素养、联系学生生活、完善评估指标体系等方面入手，促进小学数学教学中的审美教育渗透。

简介：摘要：幼小衔接背景下，美术活动在开展期间应结合幼儿现阶段的身心发展情况。小学教育的主要内容以及小学要求进行分析，通过多样的活动形式提高幼儿的认知水平，促进幼儿的多元发展。这样的方式，能够让幼儿在原有的美术基础上进行深化，对于美术活动有着更多地思考和了解，以此培养幼儿的学习品质，让幼儿能够更好地度过幼小衔接时期。

简介：摘要：随着教学改革的不断深入，素质教育已经成为教育阶段的重点内容，素质教育中涵盖了美育，美育有助于培养学生审美观念和审美能力，也能够陶冶学生的情操，促进学生获得全面性的发展。传统小学数学教学中，教师更加注重学生对数学基础知识和数学技能的掌握，忽视了美育教育的渗透，导致数学课堂整体较为枯燥，学生参与数学课堂的积极性不高，学生长时间处于上述学习状态，会导致学生逐渐对数学学习失去兴趣和自信心。素质教育背景下，小学数学教学中要重视美育的渗透，让学生在数学学习中感受美、欣赏美、创造美，调动学生数学学习积极性，从传统被动学习转变为主动学习，强化小学数学教学效果。

简介：摘要我国的传统文化历史悠久，并且类型丰富多样，例如皮影文化以及剪纸艺术等。除此之外，水墨画也是我国的典型传统文化，并且受到了国内外艺术从业者的亲睐。实际上，皮影艺术以及剪纸在我国民间地区极负盛名，而且正在不断的发展。我国传统文化的种类非常多，本文主要是对剪纸、皮影以及水墨三种艺术形式为研究对象，来探究动画美术设计与其融合的科学化形式。

简介：现代戏剧的剧场性逐渐加强，剧场性实质上是强调戏剧的综合性，戏剧是各种艺术类型综合于一体的整体叙事。田沁鑫构思戏剧作品，会首先找到一个适当的形式，然后用这个形式所赋予的新的思维方式来完成整部作品。此之所谓适当的形式，包括现代的时空方式、传统的演艺形态、参与叙事的舞台美术。

简介：