简介：思维方式问题对于领导得来说至关重要,思维方式的优劣是检验领导者水平高低的根本标志。由于种种主客观因素的影响,目前不少领导者在思维方式上存在着主观式思维、片面式思维、静止式思维等问题。这些问题作为领导者应予以克服。

简介：

简介：在讨论本文内容之前,必须指出,数学内容的革新是首要的,不少国家中学已开设微积分,88年国际数学奥林匹克竞赛题解中需用导数知识。中学数学教学内容决定了大学数学学习的起点。起点水平提高了,就可以腾出更多的时间,让学生接触较近代的数学内容,而这正是我们当前教学所浅尝即止的。再者,人们的思维结构与方式是与知识内容的水平相关联的。现代人与古代人,他们的思维能力之所

简介：翻译从表面看是语言交流的活动,但实际上深受思维和文化的影响。各民族因为地理环境、风俗习惯及历史背景的不同而形成独特的思维方式和文化内涵,并在各自的语言中得到了反映。在进行跨文化交流的翻译活动中,我们必须注意文化在翻译中的介入。本文主要从思维与语言的关系、文化对语言的影响论述思维和文化对翻译过程的影响。

简介：目前，我国税收制度和税收征管等方面与WTO存有不相适应的方面，我们除了要根据WTO的规则修改相关的法规外，还要调整现有的税收征管思维方式，在税收管征方面有所突破。

简介：本文对禅宗与中西传统哲学思维方式作了比较，认为禅宗对中西哲学传统思维方式的扬弃，表现在禅宗由对终极存在之本体及还原性演绎思维的否定，抵达了“无我”的“无境界”

简介：

简介：一、变革思维方式是当今社会对德育工作的追切需求改革开放的新形势对德育工作提出了许多新问题、新要求。为了改进和加强德育工作,不断提高德育实效,广大德育工作者都在改革德育方法,拓宽德育渠道等方面进行积极地探索,这无疑是难能可贵的。但这种探索

简介：从中国的情况来看,思维方式生态化已成为生动的现实,这可以非常清楚地从以下多个方面反映出来：

简介：禅是自身体验的一个方法。在时间空间上有一种独特的表达方式与审思，其寂照圆融方式，直觉体验、顿悟和非逻辑的语言方式对洛夫的禅诗创作有深刻的沟通和影响。洛夫的许多诗歌，把禅融进了其中，呈现出一种禅的“无我”、“顿悟”与“空无”的至高境界。禅思智慧为洛夫诗歌提供了可资借鉴的思维方式及创造美感的无穷空间。

简介：〔摘要〕适合孩子的教育才是最好的教育。

简介：

简介：回顾与反思20世纪中国音乐的发展道路，其重要的议题是：中国原有音乐是否落后了？在理论界有两种原有中乐落后论。一种认为原有中乐绝对、全面落后了。持此论者，一位是青主，他说“中国的音乐是没有把它改善的可能”。并说“应该于国乐西乐之间择定一个，要国乐便不要西乐，

简介：两种思维在思维对象上是不同的　　形象思维与抽象思维,把形象思维变成了用形象表现概念的思维,甚至连艺术本身也可以成为抽象思维的对象

简介：思维方式作为文化的深层结构和核心,其变迁体现着文化的变迁。思维方式的变革是最深刻的革命。马克思主义中国化不仅是实践过程,而且也是文化过程。它深刻地影响和改变着中国的社会心理结构和中华民族的思维方式。在马克思主义中国化的过程中,实践思维方式已在中国确立并内化为中华民族的思维方式。

简介：<正>我们所处的时代是知识经济时代,我们所处的时期是"两个转变"的关键时期。在这样变革年代和关键时期,无论从计划经济体制向市场经济体制的转变,还是从粗放经营向集约经营的转变部首先需要人们思维方式的转变。在教育界这个转变包括教育者和受教育者两个方面,教师和学生思维方式的转变,决定教学质

简介：课程改革能否顺利进行或取得成功，关键在于教师思维方式的转变。我国基础教育新课程改革，赋予了学校课程全新的品质、视野与旨趣。它要求教师在认识上必须突破“确定性”的课程逻辑，“基础性”的课程旨趣、“认同性”的教学模式、“筛选性”的教学评价，以实现思维方式的转换与创新。否则，新课程改革就会因为陈旧的思维方式而不可避免地造成夭折或最终失败的结局。

简介：习近平总书记提出领导干部六种能力建设“统筹兼顾的能力，开拓创新的能力，知人善任的能力，应对风险的能力，维护稳定的能力，与媒体打交道的能力”。党的十八大以来，习近平总书记作出了一系列重要讲话，每次讲话都有新思想、新论断、新提法。我将领导干部的思维方式归纳为十种。

简介：邓小平之所以能够成为中国改革开放和社会主义现代化建设事业的总设计师，除了历史需要不主观因素而言，取净于其卓越的创新思维方式，邓小平以其卓越的创新思维方式，能动地将哲学原理渗透于中国社会主义现代化建设的路线，方针和政策，深刻地揭示出我国社会主义发展的本质，艰小平理论正中思维方式的结晶。

简介：思维方式的进步是一个民族文化最深层的进步，改革开放的过程本质上也是思维方式不断变迁的过程。从“两极思维”向辩证思维、从“惯性思想”向“创新思维”、从辩证思维、“创新思维”向“系统创新思维”的发展，是改革开放三十年来我国人民在思维方式上取得的“三大进步”。