简介：摘要：合作是一种比知识更重要的能力，从小学开始我们就应该培养学生的合作能力，增强学生的合作意识，提供一些合作学习的机会，让学生能够积极主动的参加小组合作。作文教学是语文教学的重要组成部分，更是语文教学的重点和难点。小组合作是学生学习和交流的一个平台，习作课堂离不开小组合作。充分利用小组合作开展作文教学是有效增强学生的写作兴趣，提高学生写作水平的好方法。

简介：【摘要】目的：探析酮咯酸氨丁三醇在青少年脊柱侧弯矫形术后的镇痛效果。方法：选取本院于 2016年 07月～ 2019年 07月收治的 45例脊柱侧弯患者，随机分为对照组（地佐辛 +舒芬太尼， 22例）与观察组（地佐辛 +酮咯酸氨丁三醇， 23例），对比两组患者不同时点的 VAS评分水平。结果： 2h后观察组不同时点的疼痛程度评分均低于对照组 (P＜ 0.05)。结论：在青少年脊柱侧弯矫形术后应用地佐辛 +酮洛酸氨丁三醇可最大程度减轻疼痛，安全性较高，临床可推广应用。

简介：摘要：为探索研究西南部分烟区云烟87烤烟单叶片内从叶尖部位至叶基部位的石油醚提取物的分布规律，以西南烟叶产区的3个产地共12个等级的原烟为材料，沿主脉方向从上至下划分为12个不同的检测区间，分析了云烟87单叶片内石油醚提取物的含量变化。结果表明：西南部分烟叶产区的烟叶石油醚提取物呈现出叶尖＞叶中上部＞叶中部＞叶中下部＞叶基的总体分布规律。

简介：摘要：汽轮机在实际使用过程中如若出现轴瓦振动现象，不仅会降低设备的运行性能，甚至还会影响到整个工业的生产效率。也正因如此，本文笔者在梳理了相关参考文献的基础上，结合个人研究经验，指出汽轮机轴瓦振动危害，以及造成轴瓦振动问题的原因，提出相应的应对措施，以期为有效控制汽轮机轴瓦振动现象，确保汽轮机的安全运行奠定良好的基础，进而推动工业企业经济效益得以稳步增长。

简介：摘要：三转弯苗语地区使用的苗语属于川黔方言中的滇东北次方言，是云贵高原地区苗族的主要方言，研究该地区拼音教学可以补充云贵高原苗语地区的教学方法。本文采用调查问卷法、访谈法得出学生学习汉语拼音主要有如下四个问题：一是不理解汉语拼音的正确含义导致声韵母不分，二是发音习惯带入从而发音不准确，三是因苗语音调影响使学生在使用拼音学习汉字时不能掌握正确的音调，四是常将方言习惯带入拼音中导致拼写错误。本文研究得出可以采用双语教学、苗语歌曲教学、营造语言环境等方法来解决学生学习过程中的问题。

简介：摘 要：小组合作学习是当前基础教育课程改革倡导的主要学习方式之一，是培养学生主动学习、合作能力的重要途径。小组合作学习是小组内成员为完成共同的学习任务 ，经历自主探索和相互配合、沟通、碰撞、修正的合作交流活动 ，有效地解决组内不同意见 ，形成共识的过程。通过师生、生生合作，以小组活动为方式，更好地实现以学生发展为根本目标的学习目标。

简介：

简介：摘要： 现阶段的初中语文教学中，许多教师都会采用小组合作学习的方式来提高课堂的教学成果，但是实际产生的效果却不够好，其原因是多方面的，本文将通过对初中语文课堂的实际教学经验分析，探索进行初中语文课堂小组教学的有效方法和手段，来提升初中语文课堂学生的参与度和课堂的有效性。

简介：摘要：随着新课程改革的深入，小组合作教学以其在交流中实现学生优势互补、提高学生们的思维能力、创新意识、实践能力的优势而被越来越多的教师应用到课堂教学中。小学数学作为一门重要的基础性学科，教师也要将小组合作应用到课堂教学中并优化，使之更好地提升学生的数学能力。基于此，本文就小学数学课堂小组合作的优化展开探讨。

简介：【内容摘要】随着新的课程标准的不断深入,结合目前小学科学所处的地位，社会对小学科学的重视程度，以及小学生的特点，小组合作学习已成为一种重要的学习形式。作为新课程倡导的三大学习方式之一,小组合作学习基于"主动参与、勤于动手、乐于探究、合作交流"的理念,改变了传统教学中的那种单一化、模式化、教条化、静态化的弊端,从许多方面激活了课堂气氛,提高了教学效果。

简介：摘要：新课程教学改革的发展背景下，加强高中地理教学的改革创新教学应用模式，就成为促进学生学习质量的重要举措。高中地理教学中对小组合作学习方法的应用是重要的教学方式，本文主要就小组合作学习策略的应用详细探究，希望能通过此次理论研究，能为解决实际地理教学问题起到积极促进作用。

简介：【摘要】排列组合作为一种基本工具，在数学解题尤其是数学实际应用题的解题中

简介：【摘要】在新课程不断改革与实施的背景下，学校对学生团结合作能力的培养越来越重视，因此，在教学过程中，小学合作学习的方式备受教师欢迎。尤其是小学语文教学中，小学合作学习对培养学生合作学习意识具有重要作用，并且能够增强学生对语文知识的掌握，同时提升小学生的语文综合素养。鉴于此，对目前小学语文教学中合作学习教学现状进行简要分析，并且提出了几点小组合作学习教学策略，进一步探讨了在小学语文教学中如何利用小组合作学习提高构建小学语文高校课堂。

简介：摘要：数学这一学科的广泛性本身就可以涵盖几何课题范畴，几何学的分类又涵盖了二维三维图形的空间理论，其中的《组合图形的面积》的课题作为小学教案是数学几何学的坚实基础，文章将以清晰的逻辑将知识线索环环相扣，由整体到系统的讲述了关于《组合图形的面积》这一教学实践进行的过程以及对其引发出相关的思考。

简介：摘要：合作学习不但能够将学生学习积极性激发出来，还能够帮助学生提高其团队意识，让其更好的待人处事。但是，就当前而言，利中数学教学中合作学习运用还存在一定问题，这些问题的存在给利中数学教学更好的进行造成了一定的阻碍。这便要求师生必须共同努力改进问题，切实提高利中数学教学质量。

简介：

简介：摘要：随着时代的发展，以及人们教育观念的不断更新，传统意义上的教育模式已很难适应现代化的教育需求。小组合作就是引导学生围绕既定的学习任务，在自主思考的基础上展开合作探究。将小组合作有效地运用到初中历史教学中，既能增强生生之间的互动，又能全面培养学生的历史学习能力。因此，教师不妨让小组合作成为初中历史课堂中一道靓丽的风景线，将小组合作在课堂教学中的价值充分发挥出来，进而让学生共同经历历史知识的构建过程。

简介：　　【摘要】随着新课程标准的不断改革，教育体制和教学理念也不断在改进和完善，教师在教学过程中，对学生的要求也越来越严格。对于小学语文作文教学来说，我们需要不断注入新的活力，让学生爱上写作，语文学科中的写作环节永远都是教学中的重点和难点，传统教学中的写作教学太过中规中矩，学生很难产生兴趣，大部分学生都只是完成任务式的写作，所以说，在如今的小学语文作文教学中，我们要引进新的教学模式，培养学生从小写作的好习惯。而小组合作和小学语文作文教学就能碰撞出新思想。因此，本文主要以在小组合作的基础上构建小学语文作为新思路。

简介：【摘要】本文在简单介绍组合电器的基础上 ,从设备安装需要注意的问题入手 ,阐述了高压组合电器设备运行检修及维护的相关内容 ;并结合组合电器在运行维护中的特点 ,介绍了曾出现过的问题及解决方法 ,为组合电器设备的检修维护提供一些经验口。

简介：摘要：数学这门工具性学科具有非常强的抽象性和逻辑性，在枯燥的学习中很难使学生真正掌握所学知识。作为一名小学数学教师，要善于构建探究性课堂，帮助学生理解和掌握所学知识。新课改倡导自主合作探究的教学方式，因此教师在日常教学中可以通过小组合作学习的方式构建探究课堂，以此来提升数学教学效率。