简介:摘要:开展小组合作的学习模式,可以增强小学生自主学习能力,培养学生团队合作意识,通过有效的小组合作学习,有利于学生创新意识的培养,增加学生的实践经验,学生之间还可以相互激励,相互学习,可以更好地提高学习效率。在教学中,教师要设计好小组讨论内容,有目的性的引导学生思考问题,让处于不同基础阶段的学生都能有所收获,把控好小组合作教学模式的使用,有效促进学生数学素养的提升,从而提高课堂教学质量,高效完成教学目标。
简介:[摘要 ] 本文结合筒仓顶板型钢混凝土组合结构在河北大唐国际丰润热电新建三座 3万吨储煤筒仓工程的应用情况,重点介绍型钢混凝土组合结构各个工序施工工艺和操作要点。
简介: [ 摘 要 ] : 30 年的班主任工作,让我深深地体会到,五十多人的一个班级,如果只靠班干部、班主任是很难达到精细化管理的要求。运用小组合作管理的办法可以解决这个难题。
简介:摘要:现如今,我们国家发展的越来越好,所以,体育锻炼就显得特别重要,因此人们就逐渐开始注重体育锻炼,但是,小学的体育教学方式比较单调,在一定程度上阻碍了教学的发展,以下就是关于如何利用小组合作来改变当前小学体育课堂现状的一些方法和策略。
简介:摘要:近年来 ,随着油田发展对节能降本增效的要求越来越明显,传统的油井井口工艺流程已经不能适应新时期开发工作发展的需求 ,采油井口装置在使用过程中具备分散度较高、投资量较大、工作强度大及不易管理等特点,在使用过程中对于综合治理方面及安全环保方面都有着很大的影响。需要对采油井口装置的研究,在现阶段的油田管理新形势下,分散式结构的采油井口装置已经无法满足油田的日常管理需求,因此,加强对采油井口集成装置的研制与应用就成为了油田产业发展的重要趋势。井口生产工艺装置的可靠性是平稳生产的基础,本文主要是从常规式井口工艺装置的组成和结构出发,分析其存在的缺陷,探讨改良的方案,并从改良的方案中进行相关延伸讨论,最后讨论日常的运行管理方面需要注意的事项以此获得更好的密封效果。
简介:【内容摘要】小学科学课上,让学生进行小组合作学习,能使他们在合作中学习,在实践中成长,从而培养科学素养,促进其全面发展。本文从科学分组、制定规则、创造契机、多元评价、提高合作技能等方面,针对小组合作学习中存在的主要问题,结合教学实践,对如何增强小组合作学习的有效性进行了探讨。
简介:摘要:小组合作的班级管理,目标就是实现从管理学生到学生自己约束自己,自己管理自己,从而促进整个班级的管理,而且这是一种“以学生为主体”“师生合作”“管理民主”的管理模式,充分发挥学生的主体地位,培养学生的能力,发展学生个性。