简介：摘要本文通过教师理论水平的提高、教育观念的转变、教育素质的提高、教材在教学中的地位及教育教学方式的改变阐述了地理教学与素质教育的关系。

简介：创业素质是当代大学生综合素质的重要组成部分,加强对大学生创业素质的培养是化解就业难题的重要手段。本文探讨了大学生应具备的基本创业素质,并从学校、个人和社会三个层面论述了培养大学生创业素质的有效途径。

简介：目前，教育部、财政部实施的中等职业学校青年教师企业实践项目五年计划即将过半．但职业学校教师参加企业实践工作任务才刚刚起步．2013年，省教育厅、省人社厅、省财政厅、省编委出台了《关于加强河南省中等职业学校“双师型”教师队伍建设的若干意见》，教育厅印发了《河南省中等职业学校“双师型”教师基本能力标准（试行）的通知》，对职业学校教师参加企业实践提出了明确的规定和要求，2014年，省教育厅还要启动“双师型”教师能力认定。因此，认真总结经验教训，主动加强沟通和联系，才能更好地完成中等职业学校青年教师企业实践项目，提升我省“双师型”教师的素质，从而深入推进校企合作，为河南职业教育的发展做出积极贡献．．故编发此组文章．供广大职业院校教师参考。

简介：

简介：当前，高职IT类专业学生的职业素质现状难以适应IT行业需求。为提高高职IT类专业学生的职业素质，可以按高职教育的3个年级、4个模块、8种职业能力，来构建高职IT类专业学生的职业素质测评体系。

简介：摘要物理实验是研究物理学的重要方法和手段，加强实验教学，不仅可以提高物理教学的效果，而且可以提高学生的科学素质，有助于培养学生的创造性学习能力。因此，在物理实验中，教师应重视发掘实验的教育功能、凸显实验中的科学方法、运用分组实验，为学生开拓广阔的探究天地，从而更好地提高学生的科学素质。

简介：《共产党宣言》是马克思主义的经典之作,以往人们更多地把它作为无产阶级政党的革命纲领,但在《共产党宣言》中,马克思和恩格斯曾指出人的自由全面发展是共产主义社会的基本特征。2012年,党的十八大提出了新时期的社会主义核心价值观,其基本原则就是要以人为本,坚持人的全面发展,这同马恩的人的自由全面发展学说是一脉相承的。因此,研究如何实现人的自由全面发展对于目前我们践行社会主义核心价值观,构建社会主义和谐社会具有重要的指导意义。

简介：广东史志，以下简称史志：广州市两轮修志都在质量和进度两方面获得了方志界的认可，请问有什么值得总结的经验吗？

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简介：面对高职学生分数起点低、基础知识薄弱及知识运用能力不佳的前提，基于毕业后就业的目标，高职教育往往重视学生的专业能力和实际动手能力。人文教育边缘化，高职生综合素质亟待提高，这一判断符合麦可思公司报告调查的结果。为了拓宽学生视野，提高学生综合素质，内江职业技术学院申报了“深化公共课程改革打造素质教育平台”创省级示范院校的特色项目，平台小组制定了具有一定操作性、系统性、合理性的“三百工程”方案。“三百工程”架起了公共课程改革与素质教育平台的桥梁，体现了素质教育平台课程活动化、活动课程化理念的实质。

简介：一、教师要转变观念、转换角色，提高教学技艺1．更新教育观念，放手让学生主动学习。教师要树立新的人才观，注重学生综合能力的培养。在教学过程，教师要发挥主导作用：要大胆地把学生学习的主动权教给学生；要敢于“放”，放手让学生动脑、动口、动手、积极主动地学；要让学生勇于发表自己的不同见解，敢于提出质疑，

简介：文艺在中国当代社会出现边缘化的发展趋势是客观存在的，一些作家艺术家不是抵制和批判，而是顺应和迎合这种文艺边缘化的发展趋势，不断自我矮化；一些作家艺术家不是直面现存冲突并积极解决这种现存冲突，而是搁置甚至掩盖这种现存冲突。鲁迅和朱光潜对中国晋代诗人陶潜的不同批评鲜明地折射出了中国现代文艺界的分化。

简介：都说“健康无小事”,掌握几个最实用的自检法,每隔一段时间仔细检查一遍,熟悉自己身体的每一个变化,就能将健康握在自己手中.从头到脚查皮肤美国皮肤癌基金会珍宁·唐尼博士在美国“今日”网撰文建议,人们可以每月进行一次皮肤自查.首先,保证光线充足,找一面与身高相仿的镜子,便于仔细查看全身;再找一面小镜子,方便检查大镜子难以看清的部位.检查时,要彻底细致,从头到脚一个不漏,包括手指、脚趾、头皮、腋下等隐蔽部位.

简介：大学生的身心健康发展是学校实现素质教育和打造高素质人才的重要内容,影响着学生的未来和社会的发展。校园文化的浸透,对大学生身心健康的影响是潜移默化的。所以加强校园文化建设是十分重要的一项工程。本文就校园文化对大学生身心健康发展的影响进行浅析。

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简介：〔摘要〕近年来，高考试题已经从政治理论题转向了与时政相结合的开放性试题，做这类题目，除要求学生要具有足够政治理论知识外，还必须具有较强的创新能力。广大教师有责任在教育教学过程中培养学生的创新素质，开发广大青少年学生的创造力。

简介：摘要从小给学生打好数学的初步基础，发展思维能力，培养学习数学兴趣，养成良好的学习习惯，对于贯彻德、智、体全面发展的教育方针，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，提高全民族的素质，具有十分重要的意义。

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简介：工程人文素质对于工程活动的结果至关重要，和专业技术能力一样，大学生工程人文素质的培养也是卓越工程技术人才培养的核心内容。本文揭示了工程人文素质的内涵和构成层次，对高等工程教育中大学生工程人文素质教育的必要性进行了阐述。在工程人文素质的培养方面，本文提出在营建校园人文氛围激励学生学习人文知识的前提下开展工程实践的案例式教学，以及开展校企合作，在目标导向、工程任务驱动的方针下促使学生以团队协作方式参与具体工程问题解决过程的实践培养模式。