简介：

简介：【摘要】：目的：通过对胃肠外科手术患者引流过程中分别采用负压引流方式与虹吸引流方式，探索负压引流方式与虹吸引流方式在改善胃肠外科患者预后方面的疗效。方法：2023年01月－2024年01月我院收治的80例肠道外科患者成为此次的重点研究对象，采用计算机数字随机分组法分为实验组和对照组，在对患者术后进行引流的过程中，对对照组的患者，不进行任何干预，实行负压引流方式。而向实验组疾病施以虹吸引流，比较了二组引流时间、总引流量以及并发症发生率。结果：比较结果显示实验组引流时间与治疗费用都低于对照组（P<0.05）；总引流量与对照组无明显差异；其次，实验组患者术后并发症发生率低于对照组，导管堵塞发生率低于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论：在对胃肠外科手术患者术后采用负压引流方式与虹吸引流方式治疗干预，在总引流量方面无明显差异，但是虹吸引流时间更短，患者总治疗费用更低，同时患者发生并发症的概率更低，可在临床上推广应用。

简介：摘要：我国文化发展秉承扬长避短的原则，在悠久的岁月中逐步形成内容多元、底蕴浓郁、影响深远的传统廉政文化。以民为本的执政理念、严防腐败的安危观、清正廉洁的为官之道和丰富多彩的社会文化共同构成了中国传统廉政文化的内涵，官员的选拔、考核、监察、回避和惩罚制度也在一定程度上促进了廉政建设，同时我国传统廉政文化也具有重道德轻法治、重君主轻百姓等时代局限性。

简介：班级是学生学习生活的主阵地，良好的班级文化氛围，可以增强学生的班级向心力，加强班级凝聚力，让学生心灵得到净化和充实，营造出和谐、积极向上的班级教育教学氛围，有助于形成良好的班风和学风。作为班主任，在进行班级管理时，可以将传统文化运用到班级管理之中，通过学习经典国学来营造班级文化。让学生快乐学习并感受中华民族的文明历史源远流长，中华民族的传统文化博大精深！在多年的班主任工作实践中，我总结出了以下几点行之有效的方法，与大家共勉。

简介：摘要：朗读的意义在于，让学生在音声明朗中，体会字段句的“音形意”和文字背后的“理情味”。随着学生感情的投入，学生真正在朗读的音调中，与作者产生心灵的共鸣，体会作者的情感与思想，涤荡学生的心灵，有利于语文以文塑人目标的实现。基于此，本文主要借鉴传统读书的“三到”，让学生在朗读中“有所法”“有所思”“有所得”。

简介：摘要：在符合新教育标准的教学环境中，融合智慧课堂与传统教育模式的深度整合对于学生全面发展至关重要。教师需要细致分析智慧与常规课堂的优势及其差异，并寻求教学过程中的协同点，以实现两种方法的有机合并。这样的结合，旨在指导学生更深入地学习，养成良好地学习习惯，以及提高其学习能力。文章针对智慧课堂与传统教室的差异进行了简洁的分析，探究传统课堂与智慧课堂融合策略。

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简介：【摘要】中国传统音乐以注重美感为主要特点，音乐家在写意的同时，将自然之美融入到传统音乐曲目中。明清时期是我国民族音乐发展史上的一个重要阶段，音乐内容更加率真朴实，体现了劳动人民对生活的热爱。我国著名翻译家许渊冲先生的“三美论”，对译文的音美、形美、意美都提出了具体的要求，对我国传统音乐的翻译翻译具有积极的指导作用。

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简介：摘要：扬州评话也叫扬州评词，是以扬州方言说表的古老曲种。我园“扬州评话”主题活动的开展，以扬州评话这一传统艺术形式为载体，旨在让幼儿感受传统文化的魅力。这不仅丰富了孩子们的生活，也让儿童在轻松愉快的氛围中学习传统文化知识，提升语言表达和审美能力。

简介：摘要：在全球化的背景下，传统艺术面临着前所未有的挑战与机遇。一方面，快速发展的现代技术与多元文化冲击使传统艺术的生存空间受到挤压；另一方面，人们对本土文化身份的寻求与文化多样性的重视又为传统艺术的复兴提供了土壤。在此背景下，传统艺术的衍生设计实践成为了连接过去与未来、融合本土与全球的关键桥梁。本研究通过描述传统艺术在衍生设计中的作用与价值，系统地探讨了传统艺术在现代设计中的应用模式。通过本研究，我们期望能为传统艺术的传承与创新提供理论依据与实践指导，促进其在现代社会中的可持续发展。

简介：摘要：在幼儿教育的关键时期，传统文化的渗透和传承具有深远而重要的意义，幼儿园作为儿童成长发展的重要阶段，承担着培养下一代国民的使命，如何在幼儿园阶段注重传统文化的渗透和教育，已成为当前教育界和社会各界广泛关注的焦点之一。传统文化不仅是一个民族的精神家园，更承载着丰富的文化内涵和智慧，是中华民族几千年发展的结晶。本文将深入探讨传统文化对于幼儿园教育的重要性，并提出相应的途径与策略，以期启发更多幼儿园工作者和决策者关注、重视传统文化在幼儿教育中的渗透和传承。

简介：摘要：作为一名语文教师，在今后的语文教学中，将继续抓住语文常规课堂教学这块主阵地，努力营造语文课堂的优良传统文化气氛，深入挖掘教材的文化内涵，让学生在语文学科中受到祖国优秀文化的熏陶，树立文化自信。

简介：摘要：社团是开启学生开拓创新之门的金钥匙，是强化小学生组织协调以及综合实践能力的重要阵地，是赋予教育活动以快乐的关键。舞蹈社团拓展了舞蹈教学空间，使学生在舞蹈实践活动中逐步掌握舞蹈技巧，提升舞蹈教学质量。在长期历史发展进程中衍生了大量的优秀民族舞蹈文化，在小学社团舞蹈教育中融入传统苗族舞蹈，有利于加强学生对传统文化的认知，引导学生体会舞蹈的独特美感，激发学生自主学习意识。基于此，本文分析了传统苗族舞蹈社团开展策略，仅供广大舞蹈教师参考。

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简介：摘要：在全球化的背景下，传统艺术面临着前所未有的挑战与机遇。一方面，快速发展的现代技术与多元文化冲击使传统艺术的生存空间受到挤压；另一方面，人们对本土文化身份的寻求与文化多样性的重视又为传统艺术的复兴提供了土壤。在此背景下，传统艺术的衍生设计实践成为了连接过去与未来、融合本土与全球的关键桥梁。本研究通过描述传统艺术在衍生设计中的作用与价值，系统地探讨了传统艺术在现代设计中的应用模式。通过本研究，我们期望能为传统艺术的传承与创新提供理论依据与实践指导，促进其在现代社会中的可持续发展。

简介：摘要：传统艺术作为中华民族的文化瑰宝，承载着深厚的历史底蕴和民族智慧。然而，在现代社会的快速发展中，传统艺术面临着诸多挑战，如受众群体的减少、传承人才的匮乏以及市场需求的转变等。因此，学校作为文化传承的重要场所，应当肩负起传统艺术传承与发展的重任。

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简介：摘要：随着世界范围内对中药传统炮制技术的关注不断增加，传统中药炮制技术作为中国中医药文化的重要组成部分，正逐渐受到更多人的关注和重视。基于此，文章简要分析了中药的概念，并对中药传统炮制技术传承与创新进行了深入研究。