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  • 简介:《考试大纲》特别指出:数学是一门思维科学,是培养理性思维的重要载体,通过空间想象、直觉猜想、归纳抽象、符号表达、运算推理、演绎证明和模式构建等诸方面,对客观事物中的数量关系和数学模式作出思考和判断.

  • 标签: 数学思想 思维策略 优化 思维科学 考试大纲 理性思维
  • 简介:现代数学教育理论认为,数学学习是人类一种固有的活动,是主体为达到某种目的而进行的一系列变革客体的过程。数学不是教出来的,更不是简单地模仿出来的,而是靠学生自主探索研究出来的。荷兰著名的数学教育家弗赖登塔尔强调:学习数学唯一的方法是实行"再创造",也就是学生本人把要学的东西自己去发现或创造出来;教师的任

  • 标签: 学生自主 学习数学 教师 探索研究 再创造 数学教育理论
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  • 简介:2011年中考,很多省市以漫画为载体命题,贴近初中学生的学习与生活,既成功地考查了学生理解材料、提取信息和运用知识能力,又给学生以视觉愉悦和丰富联想,给人以精神启迪与行为警示。

  • 标签: 解题策略 漫画 中考 知识能力 中学生
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  • 简介:摘要诗歌鉴赏是高考语文试题中的必考点之一,由于种种原因,很多同学容易在解读诗歌和解答诗歌题目上出现错误。有效鉴赏复习可以帮助学生触类旁通,提高复习效率。

  • 标签: 高考诗词复习探索
  • 简介:【知识整合】一、中国近代化的含义中国近代化.即中国人民向西方学习.寻求新的出路的过程.也是近代中国社会资本主义化的历史进程.它包含经济上的工业化,政治上的民主化、法制化,思想文化上的近代化、先进化。从经济变革到政治变革再到思想文化变革,层层递进、由表及里、逐渐深入。

  • 标签: 近代中国 近代化 专题复习 思想文化 经济变革 知识整合
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  • 简介:本文就台州一中与椒江职业中专两校合作开发职业技术类选修课程的基础、运行机制、团队建设与开发路径作了介绍与分析。

  • 标签: 普职合作 职业技能类 选修课程
  • 简介:副词性从句又称为状语从句,在句中充当状语,修饰主句中的动词、形容词或副词等。状语从句如置于主句之前,常用逗号与主句分开;如置于主句之后,一般不用逗号将它与主句分开。状语从旬按其意义和作用可分为时间、地点、条件、原因、让步、目的、结果、方式、比较等9种从句。状语从句在高考命题中主要考查考生对这9种从句的辨析,即从属连词的选用考查。

  • 标签: 形容词 高中英语 语法教学 从属连词
  • 简介:参赛须知:六解答请独立完成,不抄题目只写题号及解答,答案写在信封背面.六写清学校班级及联系方式,有辅导教师的请注明.来信在信封左下角注上“全程备考月月赛(6)”.六截止日期为6月30日,来信以邮戳为准.2012年第10期刊登获奖名单,对获奖者编辑部将颁发获奖证书并有精美礼品赠送.希望同学们积极参与.

  • 标签: 备考 联系方式 辅导教师 获奖名单 礼品赠送 编辑部
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  • 简介:诗词是我国传统文化巅峰之上的一颗璀璨明珠.是五千年博大精深文化的积淀。学习古诗词,可以穿越时空和古代圣贤对话,陶冶性情,提高文化素养。课程标准对古诗词的学习有明确的要求:“有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣。”初步鉴赏古诗词。体味作品的艺术魅力,是中学语文教学中极为重要的一项内容。当下.很多学生对古诗歌却敬而畏之,鉴赏起来往往无从下手,思绪混乱,赏析的语言不伦不类。在感叹学生文化素养、审美品位下滑的同时.我们更应该反思我们诗歌鉴赏的复习指导方法:中考是从哪些角度来考查诗歌赏析?我们究竟应该指导学生掌握哪些有关诗歌的知识点?如何引导学生欣赏诗歌的图画美、情感美和哲理美?

  • 标签: 诗歌鉴赏 复习策略 引导学生 中学语文教学 传统文化 文化素养
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