简介：探究性学习是一种问题解决学习，是一种跨学科的综合实践活动，是一种基于学习资源的开放式学习。它在实施推广过程中必然会与过去片面强调双基教学产生矛盾，如何认识和处理好这种矛盾，将是在物理新课标实施过程中的一个非常重要的问题。

简介：摘要：我国幼儿园工作规程中明确强调，做好幼小衔接，需要密切联系两阶段教育，注重两阶段教育的相互衔接。即将面对小学生活的幼儿，需要在教师的引导下，完成幼儿园到小学的跨越，使其能够在幼小衔接转折点上，提高适应能力，明白所要承担的义务和责任。本文基于幼小衔接，分析了不同活动开展过程中渗透幼小衔接的方法，提出了合理的策略，旨在为教师提供合理的建议。

简介：

简介：摘要：随着《幼儿园教育指导纲要（试行）》的贯彻实施，幼儿的学习方式发生了改变，探究性学习成了幼儿学习和掌握知识的主要方式，即以探究的方式进行活动。探究性活动提倡幼儿自主参与，在不断探究的过程中，发现问题、解决问题，养成良好的探究精神和态度。探究性活动应该如何开展？本文围绕探究性活动的设计与过程展开了研究。

简介：摘要：近年来，随着幼儿教育的发展，现代幼儿教育正处于改革阶段。在此期间，儿童早期教育理论的发展也取得了重大进展。近年来，一些教育专家建议将陶行知的教育理论应用于现代幼儿教育，并得到了广泛的支持。在此基础上，以儿童棋盘游戏为例，尝试探索开发儿童棋盘游戏的问题和对策。

简介：

简介：摘要：当前社会已经进入了现代化时代，幼儿教育工作也由此迎来了很大的变革，为了满足幼儿的学习需求，幼儿教育者教师应遵从素质教育理念与相应的工作规程要，明确幼小衔接工作目标，在明确的工作目标指引下，从不同的角度着手，优化幼儿活动的开展效果，以通过幼儿园活动的良好开展，将幼小衔接工作做到位。鉴于此，本文主要围绕幼儿园活动开展过程中如何做好幼小衔接的重要价值、有效策略等相关内容展开了探讨，以供参考。

简介：摘要：区域活动是幼儿园课程的一个有机组成部分，教师通过区域创设、材料投放和合理安排活动时间，并在活动过程中进行观察、等待和干预，以此来促进幼儿的发展。区域活动以其自由、自选、自主为特征吸引着幼儿，并成为幼儿在园一日生活中的主要活动，区域活动已经普遍成为幼儿园教育活动的重要部分。基于此，以下对幼儿园建构区域活动开展过程教师指导有效性进行了探讨，以供参考。

简介：摘要：户外体育活动是开展幼儿活动的主要形式，户外活动的内容丰富、活动时间灵活、活动场地空间较大，契合幼儿的身心发展，不仅能够激发幼儿的积极性和主动性，还能开发幼儿的创造性，对幼儿健全人格的养成和未来的发展都具重要的影响作用。本文就根据笔者的幼儿教学经验，简单的说一说如何在学前教育中开展有效的户外体育活动。

简介：【摘要】项目式学习是一种具有创新性的学习模式，相比传统的学习模式，该学习模式综合性和实践性较强，将其与班本课程有效结合，可取得良好的教育效果。因此，幼儿园可以对项目式学习活动班本化实践展开探讨，遵循幼儿的兴趣，调动幼儿的主观能动性，让幼儿在活动中实现学习能力的提升。

简介：摘要：随着教育改革的不断深化，传统教学模式的局限性日益显现，已难以满足当前教育多元化、个性化的发展需求。在此背景下，项目学习作为一种创新的教学方法，凭借其强调学生自主探究与合作学习的教学理念，在初中数学教学中逐渐崭露头角并得到广泛应用。本文旨在深入探讨项目学习模式下初中数学活动课教学过程的建构，以期为初中数学教师提供有益的参考和借鉴，助力他们更好地适应教育改革的新要求。

简介：【摘要】《中小学德育工作指南》明确指出，要将中小学德育工作的要求落细落小落实。主题明确、内容丰富、形式多样、吸引力强的教育活动活动是落实德育教育工作的重要载体，能激励学生积极向上。而活动的实在效果与活动前的准备密切相关。所谓的活动准备就是指为了搞好活动而进行的活动前准备。活动准备过程就是受教育过程。本文从四个方面讲注重活动过程都带来四个方面的教育作用。

简介：摘要：

简介：摘要：随着UNECE R155法规即将在欧洲正式实施，有出口到欧盟58协定国新车型需求的主机厂需要在2024年7月之前拿到VTA证书，而要想拿到VTA证书，那么型式试验就是必不可少的部分。本文以第三方检测机构的视角，分析了R155法规实际执行过程中检测活动发生的环节，各个检测活动发生的特点，测试输入输出对上下游环节的影响，以及检测活动落地过程中的注意事项。本文依据的样本空间包括3家咨询机构、4家认证机构、10多家主机厂的认证车型。

简介：“数与代数”领域数学基本活动经验的内涵是什么？在其教学中如何帮助学生积累数学的基本活动经验呢？本文试以教学实践为例略作分析。

简介：摘要：目前，我国的教育在不断改革完善，团学工作是指在高职院校党组织的领导下，以辅导员为指导、学生为主体的高职院校共青团和学生会的全部工作。团学工作是高职院校学生思想政治工作的重要内容。而在团学工作中，团学活动作为重要的部分，由于特有的组织形式，既可以使得思想政治工作在具体活动中对学生产生潜移默化的影响，又能发挥学生的主观能动性，是高等学校实施素质教育的有效途径。鉴于此，首先对高职院校团学工作进行简述，其次依据德育内容的四个层面，分析团学活动在学生德育中发挥的具体作用，最后尝试提出增强团学活动在高职院校大学生德育过程的效用的路径。

简介：摘要：在幼儿园数学教学活动中，过程性评价是一种重要的教育手段。过程性评价强调的是对幼儿学习过程的观察和记录，而不仅仅是对结果的评价。通过过程性评价，教师可以更全面地了解幼儿在数学学习中的思维过程、解决问题的能力以及数学品质的发展。

简介：摘要：幼儿期是儿童认知发展的关键时期，科学活动在幼儿园教育中扮演着重要的角色。本文旨在探讨如何在幼儿园科学活动中有效激发幼儿的探究兴趣。

简介：摘要：本文深入探讨了基于“全收获”理念的幼儿园种植活动对幼儿多方面能力发展的积极影响。通过从环境认知的提升、责任感和自我管理能力的培养、合作与社交技能的发展以及审美情感与创造力的激发等方面进行分析，文章突出了种植活动在幼儿早期教育中的重要作用。同时，通过对国内外不同案例的对比分析，本研究揭示了不同文化背景下“全收获”理念的实施方式及其教育效果，进一步提出了有效实施此类活动的策略，旨在为幼儿园教育工作者提供具体而实用的指导。

简介：摘要：本论文旨在探讨小学语文课堂学习活动中过程性评价的实施策略。通过文献综述和实证研究，本文提出了一些有效的策略，旨在帮助教师更好地实施过程性评价，促进学生的语文学习。