简介：郑州市的社区教育正处在快迅发展阶段,但社区教育兼职教师队伍的建设还在探索期,存在一些亟须解决的问题。针对郑州社区教育兼职教师队伍的建设问题,通过实地调查和比较研究,参考先进地区的经验,探索出解决郑州社区教育兼职教师队伍建设难题的对策——加强政府的支持、加大政策扶持力度、扩大教师来源,多策并举,建设一支专业化的社区教育兼职教师队伍。

简介：摘要全新的历史时期，中职教育发展其实存在契机也存在挑战。抓住机会，赢得挑战，重点是深化教育教学的改革，优化办学体系，提升教学效率，培育顺应企业需要的高素养技巧型人才，现在中职教育改革的导向与重点就是以就业为核心，以能力为本，建设工作过程系统化的课程机制，推广行为导向型的教学形式，重视培育学生的重点能力，全方位提升教育教学的效率。

简介：在国家大力倡导教育信息化的时代,高职教师信息化教学能力的发展存在不平衡情况。分析高职教师信息化教学开展现状,根据信息化教学的含义,结合新媒体时代的技术手段,提出高职教师数字化教学资源制作能力、信息化课堂教学能力、信息化教学设计能力的分层化发展目标。并从开展信息化教学课堂实践、加强信息化教学理论学习、提高信息化教学认知水平等方面,制定高职教师信息化教学能力的差别化提升策略。

简介：日前,由省教育科学研究院主办、高教社协办的2018年全省中等职业学校经典诵读展演活动在西安职业中专艺师分校拉开了帷幕!参加本次活动集中展演的八个诵读节目,均是全省中职学校获奖的优秀作品。《木兰辞》、《青春中国》、《将进酒》……一篇篇经典名篇,经过学生吟诵与演绎,将古典诗词与音乐融为一体,达到了文学与艺术、传承与发展的完美统一。其中获得一等奖的汉阴县职教中心展演的节目《少年中国说》将活动推向高潮,该作品指导教师史盛欣被评为优秀指导教师。

简介：本研究通过对W市6个辖区多名幼儿家长进行问卷调查,了解幼儿家长亲职教育的现状和需求。同时,从亲职教育途径、教育服务主体以及家长对亲职教育内容、方式、时间与频率上的需求,探索幼儿家长亲职教育的实施途径。针对家长的需求现状,为推进幼儿家长亲职教育的发展,应明确亲职教育主体部门,加强政府的引导;着重幼儿发展性知识的传授,提升家长教育技能;灵活安排亲职教育方式和时间,提升家长参与度与主动性;促进网络资源的应用,增强幼儿园亲职教育成效。

简介：大数据技术飞速地发展,推动高职教育教学改革。文章以软件技术专业为例融合大数据开展教学实践,探索如何更好地利用网上丰富的教学资源和学习资料服务高职教学改革,尤其是在人才培养计划的制定、课程体系的构建、教学方法和模式的转变、教师角色能力的转换、教学评价体系的完善等方面的改革,为高职人才培养的精准化提供范式。

简介：摘要：教育是我国现今大力发展的一项重要的国计民生，但是农村教育，尤其是农村的美育教育始终滞后于城市，成为教育界需要努力解决的一大难题。针对此， 2017年国家教育部印发的《学校体育美育兼职教师管理办法》指出，美育专职教师以“走教”的方式到农村学校担任兼职教师的办法。本文以作者亲身经历，探讨音乐专职教师到农村“走教”的工作实践，希望能为广大农村教育工作者提供一定的思路。

简介：以233名青海高职教师为对象,《中国大五人格问卷简式版》《教师教学效能感量表》《职业承诺问卷》为研究工具,考察人格特质、教学效能感与职业承诺的关系。结果表明:青海高职教师的职业承诺、教学效能感水平均处于中等偏上,宜人性和尽责性的人格特质明显;青海高职教师的职业承诺与其教学效能感、大五人格均呈显著相关,其中教学效能感、大五人格对职业承诺有一定的正向预测作用;青海高职教师的教学效能感在职业承诺与大五人格之间起着显著的中介作用。

简介：2018年12月28日,全省中职教师培养培训管理人员培训班在信阳开班,省教育厅副巡视员张涛出席开班仪式并讲话。张涛在讲话中指出,2017年以来,省教育厅高度重视中职教师培养培训工作,加大投入,健全制度,实施了一系列中职学校教师培养培训项目,我省中等职业学校教师队伍整体素质得到有效提升,初步建成了一支数量充足、素质优良、结构合理、特色鲜明、专兼结合的中等职业教育教师队伍。

简介：摘要产教融合作为职业教育的难题，一直是深化职教改革的重点。《国家职业教育改革实施方案》从七个方面推动职教改革，宏观上从政策、职能转变推动产教融合，微观上工学结合、打造实训基地、打造“双师型”教师队伍等多措并举促进校企深度合作。

简介：摘要改革开放以来，大同市职业教育改革发展取得了巨大成就，但是，仍然存在着发展理念相对落后、行业企业参与不足、人才培养模式相对陈旧、基础能力相对薄弱、层次结构不合理、基本制度不健全等诸多问题，必须抓住发展机遇，站在经济、社会和教育发展全局的高度，以战略眼光、现代理念和国际视野推进职教资源整合，构建现代职业教育体系，加快发展现代职业教育。

简介：摘要：在中职院校中，有部分老师在工作过程中存在积极性不高、工作满意度低等问题，其中很大部分原因是中职院校在激励制度建设方面有缺陷，无法达到老师心理的平衡。本文基于积极心理学角度阐述如何通过完善教师激励机制，进而公平的评价教师的教学成绩，保证他们能够从心理上接受积极工作和个人回报之间的关系，从而提升中职教师工作积极性和创造性，提升学校教学质量。

简介：引言随着一轮复习的推进,'小问号'项目也在努力地延伸着探究的轨迹。到了一轮语法复习的后期,'小问号'自然而然就与高考题目有了更多的交集。这种拆不了、离不开的交集随着复习的逐渐深入,走向了更深层次的发展——从单纯的语法知识学习变成了多维度结合的语篇型应用——从而为高考语法复习又添一段佳话。

简介：第五届中国小学校长大会旨在探讨未来小学教育的发展战略,描画小学教育改革创新的时代蓝图。从大会的分享对话、思想交锋中撷取三个聚焦点进行探讨。一是重新审视小学教育的育人价值,小学校长需对接新时代的教育价值观,提升办学格局;二是当前学校课程建设需厘清相关问题,实现从课程形态到课程内容、评价的全方位变革,为每一个学生设计适合的人生"跑道";三是教师成长需关注生命价值与职业价值的内在统一,关注幸福感的真实获得。

简介：摘要职业技能大赛自创办以来，一直为各个院校的教学改革提供了良好的研究与实践平台，践行着“以赛促教、以赛促学、教赛结合”的创新教学模式，在引领职业院校课程教学内容改革，促进课程建设，提升学生技能等方面有着重要的作用。本文以技能大赛为依托，从专业建设、人才培养、师资力量、课程改革等方面的启示，探讨了技能大赛对高职教育教学改革的影响，并研究了其对《单片机应用技术》这门课程教学内容改革的促进作用。

简介：新学期的第一周,才刚刚开学,广东的职教师生们就迎来了新年的“重大利好”,《广东省职业教育“扩容、提质、强服务”三年行动计划(2019-2021年)》(下称《行动计划》)出台。