简介：摘要我国职业教育起步较晚，在各级政府的重视下，发展讯速,目前大力发展职业教育的政策环境和舆论环境均己形成,但也存在一些制约因素，尤其是职教师资紧缺已成为贫困农村职业教育发展的瓶颈，而教师是党和国家教育方针政策的具体贯彻者和执行者,是教育教学的施教主体。在举国上下学习和践行科学发展观的形势下以科学发展观为指导，加强教师队伍建设，为贫困农村职教事业的持续稳定发展提供师资保障。

简介：摘要人工智能的快速发展对高职教育产生了深刻影响，教师是教学的主题，教学资源是教学的精髓，本文采用人工智能思维模式促进教学改革，尝试从人才培养模式、课堂教学方法、教学工具与评价等方面探索人工智能对高职教学带来的巨大变革，从而促进高职院校教学智能化发展与教学质量的完善与提升。

简介：摘要高职院校中工程造价专业的教学目标是培养一批专业能力和职业素养一流的符合社会需求的高机能型专业性人才。其在教育过程中要突出高职院校的特点，将理论与实践有效结合，培养学生的职业能力。本文提出了以职业能力为核心，优化课程体系、以学生为中心，灵活运用多种教学方式、以岗位技能为依据，开设双证融通专业课程、以职业技能考核为手段，改革考核方式等培养学生职业能力的策略，希望能提高工程造价专业人才的综合素质，满足社会主义现代化建设的需要。

简介：我国将大力发展高职教育作为国家提升竞争力的重要举措,师资队伍建设是其关键环节,审思当前我国高职师资队伍建设现状,新入职教师的角色冲突问题是制约其发展壮大的瓶颈。基于角色理论找出新入职教师角色冲突的主要矛盾,加以针对性分析并试图探索化解新入职教师角色冲突的可实施路径。

简介：摘要笔者通过对本校中职学生的问卷调查及日常观察，了解到中职学生由于财商知识的缺乏导致消费无计划、理财意识淡薄、经济独立意识弱等，因此有必要在中职教育中开展财商教育，并结合自身工作经验提出了四点建议。

简介：摘要高职教育是我国教育体制的重要组成部分，它有效的弥补了普通教学中的不足，同时也为各行业输送了更多的专业人才，但是在高职教育的过程中，如何让教学质量得到提高，如何让毕业人员能够更好的适应当前社会发展，这都是当前高职教育需要解决的重要难题。随着时代的快速发展，传统的高职教育模式已经出现了各种各样的问题，这也会使得高职教育的质量出现下滑；所以，在本篇文章之中，笔者将对高职教育进行分析，并阐述引入现代企业管理模式的重要性，从而为高等教育工作者提供一定的理论参考。

简介：摘要如何在新形势下把握武警士官任职教育的特点，主动适应教学转型后的任务需求，提高课堂教学质量和教学效果，是摆在每一个院校教育者的现实问题。基于此，为证明自主教学模式在武器构造与维修课程教学中的有效性，选取特定课程和特定学员群体进行教学实证研究。结果表明在武器装备构造与维护课程中采用自主教学模式与传统教学模式相比，对于提高教学效果的优势是显著的。

简介：摘要 : 微课程是信息技术在教育教学中一个新的 应用工具，它 2009年起源于美国。微课程将教学重难点录制下来制作成短小精干 的视频教程以供学生学习。 当前在中职课堂教学中，微课程激发了学生的学习兴趣，增加 了教师的教学经验，对教师的工作起到了指导作用，使教师的教学水平得到了提炼与升 华。本文首先阐述了 微课 程的 内涵，然后展示了其 在教学研究上的 特点，最后 从提升 教学水平 、师生互学互助以及教学 创新性三个方面，分析了微课程在提升中职教学效果中的重要作用。

简介：

简介：摘要通过职教集团化办学，把区域内骨干企业、行业协会、职业院校、科研机构紧密连接起来，优化各级各类办学资源，健全职业教育体系和办学机制，提高职业教育整体水平和产业核心竞争力，实现“运行机制有创新，资源共享有成效，合作育人有特色，合作项目有影响”的职教集团化办学优势，成为支持区域经济发展的职业人才“蓄水池”和产学研合作交流中心。

简介：摘要当前，我国正处于经济转型的关键时期，产业升级是大势所趋，社会与企业对第一线劳动者的素质要求越来越高，我国的职业教育改革迫在眉睫，传统的职教理念、职教模式已越来越无法满足市场对新一代技能人才的要求。作为开展职业教育的重要部门，技工院校也不可避免地面对这场变革，基础课程更是教学改革的重点与突破点，笔者在长期的技校物理教学中，明显感到学生的理解能力、思维能力和接受能力大不如前，技校物理已逐渐成为让学生望而却步的课程。物理课程是技工院校电子、机电、机械等诸多专业的基础课程，其学习效果在很大程度上直接影响了学生的专业学习以及技能培养，甚至影响到学生将来的职业生涯。

简介：摘要可编程控制器应用是目前中职电子类及机电类专业的一门专业核心课程，是在对专业职业工作岗位进行整体调研与分析基础上，参照职业标准要求，校企合作开发的一门校内学习与实际工作相一致、理实一体的课程。基于该课程的重要性，教师在教学过程中有必要对教学方法进行多方面深层次探索，力求实现教学目标，完成学生培养计划。

简介：摘要德育教育在中职教育中，占据着重要地位，如果保证德育教育的高质量进行，是现阶段进行中职教育所需要深入研究的一个课题。本文就德育教育在中职教育之中的重要性进行了阐述，并且对中职教育中保持德育教育的与时俱进进行了分析，旨在不断推进中职教育的发展，从而为社会提供更多有用的人才。

简介：摘要： 随着新课改的推进与发展，中职学校正在不断的融合西方教育理念，深化到当前各个学科的教学改革当中，用现代的信息化来加强中职学校教育思想和方法的改变，这样就可以让中职学校人才培养变的更加的高效。从教育管理中来进行观看的话，新公共管理理论对当前的中职教育管理有着非常大的促进作用，能够更加有效的加强各个专业的教学方法、教学模式的更改，让中职学校的教学水平能够有效的提升。结合新公共管理理论，本文主要分析了新公共管理理论在中职教育管理当中的作用，并提出新公共管理理论在中职教育管理当中的应用方法。

简介：摘要社会发展，高职院校需加强人才培养研究，从根本上提升高职教育质量。对此，可以工学结合为基础，完善教育体系。分析现状可知，无论从理论层面，还是实践探索层面，高职院校对于人才培养都应进行深入研究。对此，本文将简要探讨高职教育工学结合理论，并分析相关实践措施。

简介：当前,国家提出加快发展现代职业教育的发展战略,促进中等职业学校教师专业发展是职业教育的重要任务。中职教师的专业发展是未来职业教育改革的一种新能源。本文阐述中职教师专业发展的内涵及基本要素,分析当前中职教师专业发展存在的主要问题,提出中职教师专业发展的对策。

简介：摘要中职院校制药专业中《药物化学》是专业课重点学科之一，但由于药化课程相对中职学生的知识体系水平来说，难度较高。大部分学生对药化中分子空间结构、药物构效关系等等内容理解学习比较困难，缺乏兴趣，成绩较差。因此《药物化学》课程改革势在必行，而如何设计课堂则是专业教师要思考的主要问题。本文选取学科中相对重要的一课《解热镇痛药-阿司匹林》对其进行设计改革，由此探讨职业教育《药物化学》课堂改革的新思路。

简介：本世纪初,我国高职教育经历了粗放型大发展时期,通过两次人才培养工作水平评估后,高职院校逐渐走上了正规。新时代供给侧改革大背景下,高职教育的发展更加强化质量观念和注重内涵建设,高职教育评价也开启了自主诊改的模式。从外部评估到内部诊改,高职教育评价模式延续了服务社会、提高人才培养质量的基本价值导向,但在评价主客体、评价功能和类型上两者又不尽相同。对两种评价模式进行比较分析,有助于把握高职教育评价发展趋势,有助于其未来的改进。

简介：摘要高职院校需构建科学合理的人才培养模式进而大量输出高素质技术技能型人才。高素质技术技能型人才他们具有较强的综合能力、职业素养、创新能力、学习能力、人际交往能力以及团结合作能力。高职院校为了培养出大量的高素质技能型人才需高度重视高职教育的发展。从各方面保障高职教育人才培养的质量，充分分析高职教育人才培养模式，以便于更好的明确高职教育目标，培养高素质技术技能型人才能大大提升学校的声誉以及增加生源，还可降低社会失业率，对国家来说能为我国的经济建设提供了动力。。积极探索高效率的人才培养模式进而实现高职教育服务社会的目的。高职院校可以通过设置合理的专业和课程，积极推进教师的能力，创新人才培养模式，有效运用多元化的人才评价方式实现高职教育培养高素质技能型人才的目的。

简介：摘要随着我国未成年人检察工作的发展，强制亲职教育成为了落实“教育，感化，挽救”政策的重要手段，但当前司法实践表明，以地域性和强制性为特点的现实问题，制约了强制亲职教育的发展，因此有必要厘清相关问题并形成相应的解决措施。