简介：摘要：随着新课改的不断深入，小学数学教学不再只是强调数学知识的讲授，更多的是注重学生知识运用能力的培养。对于小学生来说，数学具有一定难度、较为复杂且对逻辑思维要求比较严格，理解并运用知识较为困难。因此，教师在教学中，可以尝试将现实元素融入知识讲授过程中，以促进小学生对相关内容的理解与运用，让学生通过调动自己的生活体验更好地理解数学知识，对数学知识产生兴趣，同时也能促进学生数学学习能力的提升。

简介：摘要：在我国教育不断改革的背景下，逐渐提高了对初中化学教学的重视程度，希望能够帮助教师提高化学教学效率，为学生的后续学习奠定良好的基础。化学是一门与实际生活联系密切的学科，对于学生的学习有着重要意义，但是现阶段的化学教师为了以较快的速度让学生掌握知识，忽略了生活实际教学，导致学生在学习过程中兴趣较低，降低了学习效率，限制了初中化学学科教学水平的提升。基于此，本文针对初中化学生活化教学理念，提出了一些联系学生实际生活的化学教学方法，希望能够在一定程度上提高学生对知识的运用能力，同时也提升教师的教学效率。

简介：摘要：有效教学是新课程改革形势下极为重要的一个教学理念，与此同时也是教育教学工作当中极为重要的一个教育目标。要想提升教育教学的有效性，主要体现在老师教的有效以及学生学的有效。为了追求叶圣陶老先生提出的“教是为了不教”，我们需要树立牢固有效教学的理念，进一步强化有效教学的意识，有效教学中勇于探索，不断革新教育教学方案，将 有效教学策略进一步落实到教育教学工作当中去。所以，我们需要明确：课前准备是有效教学的重要基础与前提；课堂教学是有效教学的根本；课后练习是有效教学的重要保证；提升兴趣是有效教学的动力。

简介：摘要：在初中阶段数学学科教学过程中，实际问题是一个非常重要的题型，其是整个教学过程中的重点以及难点所在。数学实际问题着重考查的是学生内在的逻辑思维能力以及对于基础知识点进行应用的能力，其能够全面性的提升学生应用数学知识进行实际问题解决的能力。立足于此背景之下，本文阐明了初中生在进行实际问题解决的过程之中遇到的问题，并就学生解题技巧能力的培养给出了几点建议，仅供参考。

简介：摘要：钢纤维混凝土技术是道路桥梁工程中的常见技术形式，能够进一步提升施工质量，在具体施工时，相关工作人员需要对钢纤维性能进行深入分析。钢纤维混凝土性能优于普通混凝土，具有强度高、适应性好等特点，延长主体工程的使用时间。将钢纤维混凝土技术应用到道路桥梁工程建设领域中具有重要意义，其可以有效提升道路桥梁工程的使用性能和效果。基于此，本文详细分析了钢纤维混凝土技术在道路桥梁施工中的实际运用。

简介：摘要：随着我国经济水平的不断发展，人民生活水平大幅度地提高。传统水泥混凝土路面已经不足以满足人民出现的舒适性与安全性的要求。因此针对混凝土路面的改造势在必行，而隧道路面白改黑是其中较为特殊的路段，对此进行单独分析和探讨。为今后隧道路面白改黑工程的实施提供参考。

简介：摘要：在小学教育的开展过程中，学习者通常会因为自身的性格特点无法完成良好的自我监控，从而削减实际的教育效率，难以达到预期的研学要求。因此，当代小学高年段教育，提升学习者的自我监控能力，增强教育实效成为了教育的要点。

简介：摘要: 改革开放至今，我国基础教育教学改革从理论到实践、从目标到内容、从决策到实施、从过程到方法都走过了一个日益深化、全面提升、不断发展的历史过程，为建构科学的教育体系积累了丰富的经验，发挥了不可替代的独特作用。本文将教学改革置于40年教育改革的大背景之下来考察其发展历程及演进脉络，以重大政策昭示、开启或转换的重要节点来梳理教学改革发展线索。在这一进程中，教学改革变化极大、精彩纷呈。最后以反思与展望的方式，讨论了教学改革在实际中遇到的问题及解决策略，为我国今后的改革和发展提供思维方式和方法论的借鉴。

简介：摘要：词块理论的运用不仅能够帮助学生更好地记忆英语词汇和语法，还能帮助学生更加深入地感受英语，构建起更为完善的英语知识体系。文章先简要解释了词块理论的内涵，分析了当前高中英语教学的状况，阐述了词块理论在高中英语教学中的运用价值，并结合教学实例分析了其具体运用策略。

简介：摘要：在新课改政策逐步落实的背景下，我国教育领域愈发关注学生综合能力的培育工作。数学是初中阶段的重点科目，通过学习数学知识，可以有效提升学生的逻辑思维能力以及问题解决能力。初中数学教师在开展数学教学工作的过程中，应当重点关注学生实际问题解决能力的培养，从而有效提升学生的数学学习能力，为其之后的学习以及发展打下良好的基础。本文针对初中数学教学过程中对学生解决实际问题的能力的培养方式进行了简要探究，期望能为相关初中数学教育人员的工作开展提供助益。

简介：

简介：摘要：联系生活实际教学法在小学数学教学当中的应用具有十分深厚的教学基础和经验，因为自从新课程改革标准的教学新要求下达以来，小学数学教师就展开了联系生活实际教学模式来推动课堂教学的教学模式，通过让学生处于具体的生活实际情境当中帮助他们掌握和运用所学习的数学知识，因而在这种教学模式之下完成数学教学课堂高效化和高质量的构建。因此，生活化情境教学方法的应用不仅是为了培养了学生生活化的数学学科思维，也是旨在帮助数学教师在课堂构建当中保证教学的质量和效率。

简介：【摘要】要想保障电力系统稳定、安全运行，必须保证电力调控运行系统的安全，这是提高供电质量的关键。然而电力调控运行系统的安全运行存在缺乏完善的安全管理体系、技术管理人员专业能力有待提高以及不重视系统管理等问题。为了解决上述问题，可通过优化监控运行系统、多举并措，加强预控电网风险、引进先进技术等措施进行完善。

简介：摘要：电力系统的正常运营与变电设备有紧密联系，作为电力系统中最重要的组成部分，变电设备的日常维护是电力系统维护工作的重要内容。为避免电力设备出现故障，使整个电力系统运营受到影响，相关工作者在日常工作中，就要努力加强对变电设备维修工作的重视，尽可能应用有效安全方式，保证变电运行设备的稳定，并同时提升其运行水平，这对保证整个电网正常运营有重要意义。本文从变电运行设备的日常故障检测着手分析，对变电设备安全技术措施应用进行探索，希望该内容的探索能为相关工作者提供工作帮助。

简介：摘要：目前，部分电厂的集控运行汽轮机经常会出现运行配汽问题、定速给水问题等，导致运行的稳定性降低，应用效果不佳，难以满足相应的工作要求、发展需求。因此，在电厂集控汽轮机运行管理的过程中，应结合问题的发生特点与具体状况，针对性地进行优化处理，保证所有汽轮机的良好、稳定、全面运行。本文主要分析集控运行汽轮机运行优化措施分析。

简介：摘要：在小学数学教学中，采用生活化教学方式，能够让学生充分理解知识内容，提升学生的理解能力和数学思维能力，让学生在数学学习中产生兴趣和积极性。以此来提升学生的数学学习质量。但是根据相关的调查显示，在小学数学生活化教学中还存在着一定的误区，造成了教学资源浪费和流失，对于小学数学教学质量也不理想。基于此，对用生活化教学小学数学解决问题的策略进行研究，仅供参考。

简介：摘要：在当前行业所存在的问题是如何更好地落实科学的发展观，以及如何更好地解决生产力这几个要素中最活跃的要素－—"人民"问题尤为突出。本文首先详细阐述了管理心理学的相关定义，分析了现代企业管理中的主要问题，并进一步指出相关的针对性对策，促进升级和社会的转型，提升企业管理一个新的水平。因此，保持行业和企业的健康稳定发展，将心理学应用于企业管理对管理心理学有一定的参考意义。

简介：摘 要：新时代到来之后，新课改的脚步也在不断加快，面对新时代对人才培养提出的更加严苛的要求，为了帮助农村学生紧跟时代步伐，化学教师必须勇于打破固有化学教学方法的禁锢，走出化学教学的安全区。由于化学具有极强的实践性，化学教学人员应在教学过程中，将化学专业知识渗透到农村学生的实际生活当中，竭尽全力激发学生对未知的好奇和对化学知识的渴求，帮助学生透过实际生活中的常见现象，深入理解相关的化学专业知识。

简介：摘要：作为数学知识的重点内容，反比例函数一直困扰着初中生，反比例函数相较其他函数知识相对简单，却是历年中考数学的热点出题范围。小组在学习反比例函数时，应当先明确具体含义，端正学习态度，提高数学思维和分析能力、判断能力、解题能力，切实提高数学应用能力。

简介：摘要：BIM技术的应用能够显著提升在机电设备工程施工过程中对于错误的审查水平，提升整个施工模型设计的合理性以及科学性，提高施工质量以及施工水平，帮助施工企业节约施工成本，缩短工期。在机电工程施个过程中合理地应用BIM技术中的碰撞检测以及管线综合技术，能够提升当前共工程管线设计的合理性，提高模型设计水平。