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  • 简介:从小到大,妈妈都教育阿呆要注意卫生,比如不能喝自来水,妈妈说自来水不干净,必须要把自来水加热后才能喝;同时,妈妈还教育阿呆说水果洗干净了才能吃,比如苹果、梨等,必须要放在自来水龙头下反复清洗,一定要洗干净表皮.阿呆觉得这个现象很奇怪,为什么自来水不能直接喝,但用自来水洗过的水果就能宜接吃呢?

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  • 简介:在初、高中《物理》课本中都介绍了这样的实验:利用“压缩空气引火仪”,演示压缩筒内空气做功,使空气热能增加,从而温度升高,达到乙醚燃点,使浸有乙醚的棉花燃烧起来.该实验虽然仪器、操作都较简单,但却不易成功。笔者经过多次实验,总结出了简单易行的办法,演示几乎能全部成功。现介绍如下。取少量普通药棉(团实后有绿豆粒大小),浸上乙醚,用手紧捏,将多余乙醚挤掉。然后将棉花扯得蓬松一些,放入筒底,装好活塞,迅速下压,一般即可点燃。若效果尚不明显,可将活塞提出筒外,让新鲜空气进入后,再装活塞下压。如此做几次,一定会成功。(一个棉团可燃4至5次后再换)。

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  • 简介:很久以前,人类都是赤脚走路,没有车马可乘。有一个国王到偏远的乡间旅行,因为道路崎岖不平,还有很多碎石头,扎得国王的脚又疼又麻。回到王宫后,他下了一道命令,要将国内所有的道路都铺上一层牛皮.他认为这样做,不仅是为了他自己,更是为了造福他的人民,让大家走路不再受刺痛之苦。

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  • 简介:在自然界,有凶猛的食肉动物,虎、豹、狮、狼就是凶悍的食肉兽,许多动物就是它们的口中美味。面对食肉动物,一些弱小动物往往采取对策,以求在血口下逃命生存。“秘密武器”野牛是食草动物,个头儿挺大,一般食肉兽虽说眼馋牛肉,可也轻易不敢对野牛下口。不过,猎

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  • 简介:现如今,阜宁县东沟初中96人的教职员工队伍中,谈论最多的话题是'良心',反思最多的问题也是'良心'。人民群众对有偿家教、体罚和变相体罚学生、教育教学不用心等师德师风问题反响强烈,对教育满意度提高不快的状况,东沟初中领导班子瞄准师德师风问题的关键症结,行之有效地整治和预防,受到社会的广泛好评。东沟初中校长认为:'必须从唤发和增强教师的良心入手,

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  • 简介:谁不望子成龙,望女成凤呢?然而,很多人却褊狭地认为人类的智能仅是传统的三艺,即读、写、算,将对孩子的教育局限于词汇、数字技能的狭窄范围内,严重地忽视了孩子的另一种智能——社会认知能力,而这种能力将关系到他们今后的一生能否生活得更美好。

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  • 简介:许多跑友都喜欢边跑步边听音乐,它或能帮我们很快入境,或能助我们继续前行。其实这其中是有科学联系的。研究音乐与训练关系的CostasKarageorghis博士说:“音乐能够阻碍疲劳信息传入我们的大脑,还能加强我们的积极情绪。”经研究发现:跑步者如果听节拍与自己步伐节奏相匹配的音乐能够增加15%的耐久性。

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  • 简介:这段时间,你观察了什么?有哪些新的发现?这次习作,请你选择自己最感兴趣的、最想述说的内容,写一则观察日记。

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  • 简介:运动天才,运动成绩取决于生理竞技能力和心理竞技态度.具体讲,运动天才受下列因素的影响:1、体型条件:身高、体重、肌肉和脂肪的比例关系、身体重心、身体各部分的比例关系等;2、身体素质:有氧耐力、无氧耐力、动作和反应速度、速度耐力、静态力量、动态力量、柔韧性、协调性等;3、技术运动能力:平衡能力、空间

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  • 简介:在生活中,我们已经认识了不少动物、植物,它们有着自己独特的生活习性和自身特点。人们根据它们的这些习性和特点发明了很多有用的东西,例如,研究蜻蜓发明了飞机,研究蝙蝠发明了雷达……你是否也想将你的发现和想法告诉给别人呢?那就快点

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  • 简介:家庭教育,根本上是教育父母。作为第一代独生子女,李素青直言,自己和父亲李东方的关系可以用一段三部曲来形容。“年幼时宠爱为主,青少年时管教为主,现存基本是把对我的一腔热情放到孙子多多身上了。”

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  • 简介:人教版语文教材研究开发中心主任顾之川作序,苏教版语文教材编委蔡肇基、知名儿童文学作家章红联合推荐,江苏教育出版社出版的《跟着名家学作文》一书,受到师生广泛欢迎。本刊从这期起开辟专栏,系列呈现,快来看看吧!

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  • 简介:如果我们掌握了一些方法技巧,背诵古诗也许就会变得轻而易举了。

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  • 简介:在生活中,我们已经认识了不少动物、植物,它们有着自己独特的生活习性和自身特点。人们根据它们的这些习性和特点发明了很多有用的东西,

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  • 简介:伴随着来势汹汹的新媒体时代的到来,传媒竞争十分激烈,作为传统媒体的报纸,面对进入“更年期”的压力,要在激烈的媒体大战中取得一席之地,首当其冲的是发挥报纸的优势,提高报纸质量,增强可读性,为读者提供不竭的精神食粮。企业报作为媒体大战中的小字辈和企业的主流媒体,

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  • 作者: 曹维丽
  • 学科: 文化科学 >
  • 创建时间:2019-02-12
  • 出处:《中国科技教育》 2019年第2期
  • 机构:小学语文课堂,它不仅承担着学习祖国语言文字的任务,还要为其他各个学科的学习承担着工具的功能,工具性和人文性的统一是语文学科的最大特点。面对着语文教学的新要求,新任务,作为语文教师必须要与时俱进,跟上时代前进的步伐。经验在于积累,只有不断总结教学中的得与失,不断探讨适合学生成长和发展的教学方法和学习方法。扎实推进双基训练,努力挖掘每一个学生的学习潜能,才能让课堂真正成为学生成长的摇篮,促其成长。几年来,我一直秉持着这些教学理念,并在实践中践行着以下几点:
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