简介：摘要：随着社会经济的快速发展，电气技术在各个领域中的应用越来越广泛，对电气技术人才的需求也越来越大。然而，传统的电气技术教育课程体系往往过于理论化，忽视了实践教学的重要性，导致培养出的电气技术人才无法满足社会的需求。因此，基于实践教学的电气技术教育课程体系的构建成为了当前电气技术教育改革的重要课题。

简介：摘要：随着社会经济的快速发展，电气技术在各个领域中的应用越来越广泛，对电气技术人才的需求也越来越大。然而，传统的电气技术教育课程体系往往过于理论化，忽视了实践教学的重要性，导致培养出的电气技术人才无法满足社会的需求。因此，基于实践教学的电气技术教育课程体系的构建成为了当前电气技术教育改革的重要课题。

简介：摘要： 目前我国供电企业改革已进入攻坚期和深水期，青年员工作为供电企业可持续发展的中流砥柱，对供电企业调整发展结构，顺应新常态发挥着重要作用。为了确保供电企业思想政治管理工作达到理想的效果，要深入研究青年员工的思想与心理，进而在思想管理工作中，帮助青年员工解决工作问题、思想问题等，引导员工走向正确的工作方向。

简介：摘要在现阶段的人力资源管理中，心理契约理论占据了很关键的地位。从根本上来讲，心理契约代表着管理者以及企业职员对于彼此给出的期待值，针对传统模式的人力管理着眼于全面加以延伸。因此可见，人力资源管理在客观上不能够欠缺心理契约为其提供支撑。作为当前时期的企业，其有必要全面明晰人力资源管理运用心理契约的价值与意义，对于其中的耦合效应予以综合利用。

简介：摘要审计活动是一项复杂而艰巨的经济监督工作，随着审计工作逐步走上法制化、制度化、规范化轨道，充分利用审计人员心理学和行为科学知识，服务审计实践，提高审计质量和效率，解释审计工作中层出不穷的新问题、新情况，寻求解决的途径和方法是审计事业发展的必然趋势。现代化审计人才的培养，也要以认识和遵循审计人员的心理和行为规律为基础。因此，探索研究如何培养审计人员良好的心理素质势，对审计工作充分发挥“免疫系统”的功能势必起到积极作用。

简介：摘要在以智能电网及新能源技术为代表的电力相关产业升级和发展新兴战略产业背景下，立足学校电气工程及其自动化专业的培养目标，对电力系统继电保护课程的教学进行改革，，调动学生学习的主动性，增强学生的实践能力和创新精神，毕业生获得社会认可。

简介：〈火电厂集控运行〉是集控专业的专业核心课程,为适应专业建设的需要,必须将其建设成为能反映办学特色的精品课程.精品课程建设应包括制定科学的建设规划、师资队伍建设、教学内容建设、教学方法和手段建设、教材建设、实习实训基地建设和机制建设等.

简介：摘要本文分析了可编程控制技术课程传统教学模式中存在着教学重点与工业实际不吻合，理论教师和实习教师能力提高受制约的不足，针对这些不足提出从教学内容、教学方法、实验内容、考核方式四个方面进行改革，以期提高可编程控制技术课程的教学水平。

简介：摘要随着信息时代的来临，培养具有较强实践能力和创新能力的技能人才成为新时期的教育目标。机械基础课程作为工程类专业的核心课程，是培养专业人才的重要内容，它的质量和水平影响着教育的整体水平和质量。尤其是在信息化的社会背景下，机械基础课程的改革与发展的重要性日益提升。本文深入分析信息化背景下进行机械基础课程教育改革的必要性，并指出现行机械基础课程教育4在的问题，提出相应的改革和发展策略。

简介：摘要： 现阶段在发电厂电气部分课程教学过程中由于受到传统教学思想以及教学模式的影响，会出现一些较为突出的问题，通过将成果导向的教育理念与人才培养模式有机结合，可以使学生的学习效率有效提升，本文对此将着重展开探究。

简介：摘要任职教育模式对高职院校的学生很有针对性，对培养学生素质，提高学生动手能力有重要意义。本文以电子技术课程为例阐述采用项目教学，以工作任务引领学生学习的实践过程，证实了项目教学法能提高学生学习兴趣，激发学生的成就动机，教学效果很好。因此本文将对任职教育模式下电子技术课程改革进行分析，以供参考。

简介：摘要无机材料工艺学是无机非金属材料工程专业的课程核心。为了满足当前时期应用型人才的培养，无机材料工艺学的课程教学实行改革是刻不容缓的。在教学实践中，教师可以采用多种教学方式，比如，案例教学法和比喻教学法等，以此来丰富教学内容和活跃课堂氛围，提高教学质量。本文主要对于无机非金属材料工艺学的教学改革做出研究，并对教学改革做出探讨。

简介：摘要针对《机床电气控制与PLC应用》这门课程在教学发面出面的问题，出现了专门针对《机床电气控制与PLC应用》课程的教学方法。这种教学方法主张理论与实践相结合的教学方法，使得学生摆脱了课堂理论学习带来的疲劳感，可以极大地激发学生的学习兴趣。这样不但可以使学生深入理解和掌握理论知识、提高他们的综合素质，还能提升这门学科的教学质量。

简介：项目教学法主要通过教学项目的设计，把需要掌握的知识点融入到设计好的项目中，为学生提供良好的学习环境，进而提高学生综合素质能力的一种教学方式。本文主要就项目教学法的现实意义，结合课程性质与特点，分析了项目化的教学内容、教学组织及教学实施与评价。

简介：摘要：伴随着 科学技术的快速发展，社会对从业人员的需求和素质也不断提高。我国经济虽然高速发展，但教书育人的教育理念却存在一定的滞后性，导致教学方式和方法无法满足时代发展的新形势，使人才的教育和培养出现脱节。为了提升教育质量，适应社会发展需要，必须对现有的教育模式进行积极的改革探索，针对性地提出一些课程的改革方案，使高校教育得以巩固和发展。在众多的教育理念革新中，一体化教学改革是效果较好的改革理念和方案。对一体化的改革方案以及电子技术课程的具体应用进行分析和研究，希望能够相关教育事业的发展。

简介：摘要本文首先探讨了当前我校电工技能课程教学存在的问题，然后论述了模块化技能教学的含义与意义，最后提出了模块化教学在电工技能实训中的应用合理模块分类教学、注重模块化实验环节、明确实训教学任务和加强自身素质的提高。传统的教学方法的利与弊，模块化教学的必要性与可行性。

简介：摘要职业院校近几年越来越受到人们的关注，校企合作下的职业院校学生更容易就业，为了让学生更好地就业，企业更容易接受我们的学生，课程开发不容怠慢，课程是中职学校实现职业能力教育目标的载体。本文结合我校校企合作下课程开发模式进行了分析。

简介：摘要新时期社会发展对人才的创新能力提出了更高的要求，地方工科高校无机非金属材料专业，要以企业用人需求为导向，明确专业高级应用型人才培养目标，构建公共基础平台，专业课程平台与实践教学平台。优化课堂教学体系，加强实习基地建设，开辟设计性与综合性实验课程，培养无机非金属材料创新型人才。以满足社会发展的需求。本文以无机非金属材料工程专业为例，探讨优化课程体系改革，加大创新型人才培养的策略。

简介：通过研究，一是改变现有的教学方法，采用项目教学，二是将各专业课之间能联系的知识相互结合起来，并采用先进的教学模式，优化教学过程，将课程内容分成不同的知识及能力模块，各模块内按其内容对专业培养目标的支撑，分成认识、理解、操作、拓展等不同层次，培养和提高学生的综合素质，使学生具有较强的实践能力。

简介：分析项目教学法的主要特点,结合C语言课程的实际情况,对项目教学法在《C语言程序设计》中的应用进行探索。