简介：摘要：本文主要针对新课程背景下高中体育教学中存在的问题进行反思，并提出了反思性教学的概念和实施策略。通过反思性教学，可以促进学生的自主学习和思维能力的培养，提高教学效果。

简介：摘要：伴随着新课改教学观念的不断优化升级，人们开始更加重视学生身心的健康发展。引导学生参与到小学体育的足球训练中，可以使其逐渐养成良好的运动习惯。为了激发学生自主参与的积极性，教师需要创设趣味教学氛围，激发学生足球学习兴趣；积极引入游戏教学，丰富学生的学习体验感；深化足球教学改革，创新现代足球教学方式；优化传统教学观念，增强体育教师专业素养。让学生在获得趣味学习参与感受的同时，获得身体素质与心理健康发展。

简介：摘要：在当今社会，学前教育的重要性越来越受到广泛关注。作为儿童成长和发展的关键阶段，学前教育不仅仅是传授知识和技能，更是塑造儿童的身心健康和综合素养。在这个背景下，开设健康课程成为学前教育中不可或缺的一部分。为了有效开设健康课程，学前教育可以采用多种有效的途径。例如，以儿童为中心开展课程，采用各种儿童喜爱的活动，使儿童可以在轻松、愉快的氛围中学习和发展。文章将阐述开设健康课程的必要性，并提出具体的开设课程的有效途径。

简介：摘要：公共英语是学生最主要的必修课之一，其课程有效性地实现对高层次人才的培育与发挥也是十分重要的。因此本文通过对新课程背景下提升课堂管理有效性进行探析，在对公共英语课堂教学有效性的内涵进行分析的基础上，对新课程背景下英语课堂教学中存在的问题进行探索，以此在新课程背景下提出提升公共英语课堂管理有效性的建议。

简介：摘要：当前，学校不仅要让学生掌握扎实的理论知识，积累丰富的实操经验，还要树立“大思政观”，做好“课程思政”工作。学校将美育思想融入“课程思政”，进一步完善美育思想与思想政治教育的融合，能有效提高学生的个人品质与综合素养，契合当今时代背景下学生的身心发展特点，促成学生对“课程思政”的价值认同、情感认同。

简介：摘 要：“舞龙”是中华优秀传统文化的典型代表，它是中华儿女自信、自强、忠义、崇礼的直接体现，代表着一种中华民族的精神。目前，舞龙运动得到了大力的推广，已经是全运会比赛项目之一，也有很多的中小学开展了舞龙社团，丰富了学生课余生活之外，还让学生对中华优秀传统文化有了更多的了解，有助于增强学生的民族自信心和自豪感。

简介：摘要：幼儿作为国家的未来和民族的希望，其教育问题是全社会关心的重要问题。随着近些年我国教育体制改革的不断深入，各种心性幼儿教育理念和教学方法在教学实践过程中给取得了良好的效果。其中“游戏化”的课程开发作为一种新型教学手段，在实际应用过程中对幼教工作产生了重要影响。该教学手段在利用幼儿好奇心重的心里特点，采用趣味性较强的教学方法，有效的转变了传统幼儿教学方法枯燥乏味的问题，因此在幼儿教学中具有较强优势。因此，游戏化背景已经成为当前幼儿园教育的重要背景，对于幼儿园课程开发而言也产生着重要的影响。因此，积极开展游戏化背景下的幼儿园课程开发与实施的研究对于我国幼儿教育工作的进一步发展具有重要意义。本文将就这一方面的问题进行分析研究。

简介：摘要：

简介：摘要：花样跳绳可以培养学生的身体协调能力，也可以锻炼学生的耐力，对学生的健康成长具有重要的意义，因此在小学体育教学中引入花样跳绳体育学科的教学目标，对构建高效、高质量的小学体育课堂具有重要的意义。但是想要在小学体育教学中引入花样跳绳需要教师重视教学方式的创新，结合学生的个性化差异进行教学，避免锻炼内容单一打击学生参与花样跳绳训练的主动性、积极性。那么怎样才能在小学体育教学中引入花样跳绳呢？下面本文将对小学体育教学中引入花样跳绳的可行性及策略进行分析。

简介：摘要：从幼儿园迈入小学是儿童早期成长阶段中的一次关键性转折。儿童能否适应小学生活，不仅影响着日后对学习生活的态度，还影响着未来的学业发展。因此，助力儿童尽快适应小学生活是当下教育者的首要任务，小学教师应遵循儿童的年龄特性和认知发展规律，强化与幼儿园教育的衔接，勇于创新教学方法，以此设计出符合儿童认知、学习需求的课程，加快其适应小学生活的步伐。

简介：摘要：随着教育改革的不断深入，师范教育作为培养优秀教师的关键环节，受到了广泛关注。作为一门深受学生喜爱的学科，美术学科在师范教育中扮演着重要角色。本文以师范认证背景下的美术学科“桥梁性”课程为研究对象，探讨了如何对该课程进行优化，以提高学生的专业素养和教师教育的质量。

简介：摘要：近年来，围裙剧作为一种新兴的幼儿园戏剧教育形式，逐渐引起了广泛的关注和探讨。在幼儿园的教育活动中，围裙剧展现出了独特的魅力，不仅在家长开放日和节庆庆典等重要场合中扮演着重要角色，更成为教师开展“公开课”的难得利器。围裙剧的崭新形式和教育价值，使其成为幼儿教育领域中备受关注的热点话题之一。对此，本文将深入探讨围裙剧课程的建构，旨在揭示其在幼儿园戏剧教育中的潜在可能性，探讨其理念与实践的紧密关系，并以此为基础提出对于幼儿园戏剧教育的启示和建议。

简介：【摘要】支持性课程是一种经验性课程，其课程建设的核心理念是基于儿童立场,转变教师观念，追寻幼儿经验，满足幼儿需要, 鼓励幼儿学会生活，并在教师的支持下主动和谐发展的园本化课程。本文以大班幼儿开展的“保护小浃江”班本课程为例, 通过追溯幼儿的兴趣点、需求点；挖掘本土课程资源；关注实践过程中的问题源。以“溯源串点”式基于幼儿本位, 探索支持性课程的架构与实施。

简介：【摘要】目的：评价在异位妊娠患者中开展中医适宜护理联合责任制管理对其术后恢复的影响。方法：此次研究筛选2020年1月至2023年1月期间我院产科接收的48例异位妊娠患者，通过电脑随机选取法将其分成观察组与对照组各有24例，两组患者均接受手术治疗，给予对照组患者临床常规护理，观察组患者则开展中医适宜护理联合责任制护理，将两组最终取得的护理治疗效果进行对比。结果：护理后两组结果比较显示，观察组患者的护理治疗依从性与对照组相比明显提高，术后肛门排气、疼痛消失和住院所用时间均短于对照组，术后并发症发生率低于对照组，两组结果对比差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：在异位妊娠患者中开展中医适宜护理联合责任制管理，可使临床护理质量得到进一步提升，增强患者的依从性，促进患者术后身体恢复效率，减少术后并发症发生。

简介：【摘要】目的：研讨社区老年原发性高血压患者采用中医适宜技术治疗的疗效。方法：收治老年原发性高血压患者120例，根据数字随机法随机分为常规组和探究组。常规组60例患者采用西药治疗，探究组60例在常规组基础上再加用中医适宜技术；最后对比两组患者的治疗效果。结果：两组治疗后，探究组治疗有效率明显高于常规组，P＜0.05；探究组患者24h平均收缩压、24h平均舒张压情况明显低于常规组，P＜0.05。结论：社区老年原发性高血压患者采用中医适宜技术治疗的疗效显著，可进一步稳控血压，保证疗效，值得临床推广和使用。

简介：【摘要】目的：研究对肛肠手术患者采用中医护理适宜技术时对其术后尿潴留所展现的实施效果和实施价值。方法：本次研究的病例数为100例，他们均来自于2021年12月-2023年7月我院收治护理的肛肠手术患者，根据奇偶数随机原则将其分为对照组和观察组，并对两组患者的护理效果、尿潴留状况进行评价分析。结果：经干预后观察组的护理总有效率更高，且残余尿量更少，自行排尿时间更早，泌尿系统感染率更低。组间数值P＜0.05，说明存在对比意义。结论：对肛肠手术患者采用中医护理适宜技术时其临床护理效果显著，能够有效改善患者的护理质量和护理效率，提高患者的生活质量和护理满意度，有效控制患者的残余尿量，降低患者的泌尿系统感染率，利于患者的自主排尿，值得在临床上进行推广。

简介：摘要：本文通过对既有多层老旧住宅小区建筑节能改造的必要性进行分析，并提出了适宜的技术方案。隔热改造、保温改造、窗户改造、绿色屋顶改造以及运营和维护的优化是实施建筑节能改造的关键技术。通过研究方法的选择和论证，本文进一步对这些技术进行了详细的讨论，并给出了结论。

简介：【摘要】目的：分析中医适宜护理在解决肛肠术后尿潴留中发挥的优势。方法：将2020年全年至2022年全年覆盖范围内院内与院内行肛肠手术患者纳入研究对象，随机遴选80名患者，以患者来诊登记顺序、护理方案为依据同时借助双盲法分组方法将患者先后划入对照组（予以患者常规护理方案，n=40）与研究组（予以患者中医护理适宜技术）。观察患者排尿情况、患者生活质量综合评定量表评分。结果：研究组患者残余尿量更低且恢复自行排尿时间更早，与对照组患者经比较可见显著统计差异（P

简介：摘要：伴随着社会的不断发展，既有多层老旧住宅小区的数量连年攀升，其中的住户较多，环境问题中的能源消耗问题也日益明显，得到了广泛关注。有必要通过对既有老旧住宅小区的建筑改造，使其能源性能得到进一步的优化，解决气候危机，应遵循高能源的标准对其实施翻新改造，使整体老旧住宅小区呈现出焕然一新的局面，展现出更好的发展效果。本文对此进行探索了解，基于既有做成老旧住宅小区的建筑节能改造适宜技术，希望可以更好地展现出老旧住宅小区的建筑节能改造成效。

简介：【摘要】：目的：研究分析在巴州基层医疗卫生机构推广应用全科适宜技术（十项）项目的实施过程和效果，了解采用短期理论学习和临床培训的方式，对巴州基层医生掌握和使用全科适宜技术（十项）的作用和影响，评价培训内容、培训模式、培训效果、推广成效，分析主要影响因素，找准关键问题，提出对策建议，探索推广全科适宜技术（十五项以上）工作目标的有效路径，为行政部门开展全科适宜技术的推广应用提供科学的决策依据。方法：采用回顾性调查、现况调查、实地调研、文献研究和小组访谈的方法，对巴州基层医疗卫生机构开展全科适宜技术（十项）培训、推广应用情况进行定量与定性研究。结果：通过分析满意度了解培训效果及推广应用情况，为完善培训方案提供合理化建议。结论：该项目推广以《全科住院医师给规范化培训内容与标准》《中国医学生临床技能操作指南》及《国家基层糖尿病管理指南》《国家基层高血压管理指南》为指导标准，培训全科十大基本能力，旨在推广和提升基层医疗机构全科医师的基本技能操作能力，具有一定的安全性，预后好，不存在特殊适应症和禁忌证，严格按照《操作指南》进行操作，强化无菌意识。本文还提出巴州推广应用全科适宜技术（十项）的政策建议。