简介：【摘要】目的：探究急诊科护理风险预警及预控管理体系的构建与效果。方法：根据急诊科护理工作情况，制定护理安全量化评分标准，构建护理风险预警及预控管理体系，自2021年6月起进行管理方案调整，全面实施护理风险预警及预控管理。2021年1月-2021年6月为实施前，2021年7月-2021年12月为实施后，分别统计实施前后急诊科的护理管理质量，并比较实施前后急诊科的护理缺陷率和护理投诉率。结果：实施后急诊科的基础护理、病房管理、危重症抢救、护理文书书写等评分，均显著高于实施（Ｐ＜０.０５）。实施后急诊科的护理缺陷率和护理投诉率，均显著低于实施前（Ｐ＜０.０５）。结论：构建护理风险预警及预控管理体系，能够显著提高急诊科护理管理工作质量，减少了护理缺陷及护理投诉率。

简介：摘要：目的：分析人文教学模型的实践体系在危急重症实践教学中的应用。方法：随机选取我院的170名护理实习生作为研究对象，时间为2020年3月至2022年3月。应用数字分组法分成对照组（常规教学）与实验组（人文教学模型的实践体系），每组各85例。比较两组的教学效果。结果：实验组的综合考核成绩与教学满意度均高于对照组（P＜0.05）。结论：在危急重症实践教学中应用人文教学模型的实践体系，可丰富常规教学手段，提升护理实习生的综合素质。

简介：【摘要】目的：本研究旨在建立并评估一套针对消毒供应科中眼科器械的质量管理体系。通过比较新体系与传统流程的效果，提升器械消毒质量和使用安全性，降低器械损坏率，从而提高整体医疗服务质量。方法：选取消毒供应科内的60个眼科器械，随机将其分为两组，其中40个器械作为实验组，40个器械作为对照组。实验组应用新建立的质量管理体系，而对照组则沿用现行标准流程。评估指标包括消毒效果、器械损坏率、使用寿命和操作人员满意度。数据收集为期6个月，涵盖了细菌培养测试、器械维护记录和操作人员反馈调查。结果：实验结果显示，实验组在消毒效果方面明显优于对照组，器械的平均无故障使用时间延长，且损坏率有显著下降。此外，操作人员对新体系的满意度普遍高于传统流程。（P<0.05）。结论：研究表明，新建立的质量管理体系能显著提高眼科器械的消毒质量和维护效率。这一体系的实施对于提升医疗器械的安全性和可靠性具有重要意义，同时也提高了医疗工作人员的工作满意度。未来工作应着重于进一步完善该体系，并探索其在其他医疗领域的应用潜力。

简介：摘要：本研究探讨了高职护理专业思政教学评价体系的构建，强调了这一体系在高等职业教育中的重要性，特别是在培养学生的职业素养和道德观念方面。文章分析了当前评价体系的挑战，包括教学目标与评价标准的明确性、教学内容与评价方法的适应性、教师素质与教学能力的提升、学生学习成果与教学效果的评价，以及教学管理与监督的有效性。针对这些挑战，提出了具体对策，如加强师资培训、完善教学资源库、优化评价方式、强化学生反馈和加强教学监督。此外，文章还讨论了持续改进与优化评价体系的策略，以确保评价体系能够适应教育和社会的不断变化。研究的目的在于通过深入调查和实践，为高职护理专业的思政教学改革提供理论支持和实践指导，推动思政教学与专业课程的深度融合，从而提升教育质量。

简介：摘要：目的 探讨护理安全管理和风险预警控制系统在老年患者不良事件预防中的作用。 方法 选取2021年1月至7月老年科收治的老年人100例作为对照组，进行常规护理管理；选取2022年1月至7月收治的老年患者100例作为观察组，进行护理安全管理和风险预警控制系统管理。比较两组患者的护理质量评分、心理和生理功能评分、生活质量评分、住院时间、不良事件发生率、护理满意度。结果 在实施护理安全管理和风险预警控制系统管理后，观察组患者在病房环境安全、药物安全、护理人员风险管理能力和安全管理效果等方面的得分均高于对照组（P

简介：[摘要]目的：研究分析在骨科住院患者中构建预防下肢深静脉血栓护理质量指标体系具有的临床效果。方法：选取2022年04月-2023年04月在我院骨科住院的100例病人进行研究，将其分为两组后采取不同的护理方式，观察两组病人下肢深静脉血栓的发生率及并发症发生率并进行对比。结果：观察组并发症发生率（4.00%）低于对照组并发症发生率（20.00%），下肢静脉血栓发生率（2.00%）低于对照组（6.00%），差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：在骨科住院患者中构建预防下肢深静脉血栓护理质量指标体系具有显著的临床效果，有效减少了病人的并发症发生，在临床中值得推广和使用。

简介：[目的]构建一套全面、客观、实用且符合我国护理教育特点和社会需求的护理学本科毕业生胜任力综合评价指标体系。[方法]采用文献分析、半结构访谈、专家讨论等方法初步确定指标草案，并采用专家咨询法对指标体系进行筛选和修改。[结果]最终确定5个一级指标，42个二级指标。[结论]初步确定护理学本科毕业生胜任力综合评价指标体系。

简介：目的建立一套科学、合理、实用的主管护师绩效考核指标体系。方法通过文献回顾、问卷调查后，筛选出主管护师绩效考核指标体系；同时采用层次分析法确定各指标权重系数。结果建立了一套由4个一级指标、9个二级指标、17个三级指标构成的绩效考核指标体系。结论基于平衡计分卡的主管护师绩效考核体系的指标来源及权重分配较为合理，为主管护师的绩效考核提供了理论依据。

简介：目的初步建立医疗服务分档评估指标体系。方法采用文献分析法、专家咨询法、专家的积极性系数、专家权威程度及专家意见的一致性系数等,对指标进行筛选,初步建立医疗服务分档评估指标体系。结果研制出含有21个条目的医疗服务分档评估指标体系,其中综合类指标1个,结构指标5个,过程指标7个,结果指标9个。结论医疗服务分档评估指标体系对推动医疗服务分档定价评价理论具有一定的理论价值和实践指导意义。

简介：目的比较我校高职护理专业新、旧课程体系培养下高职护生的临床实习适应状况,以指导课改的推进并为临床教学和实习提供参考依据.方法以Roy适应模式为理论依据设计问卷,对上海医药高等专科学校的教改班48名学生和平行班80名学生分别进行问卷调查.结果教改班学生和平行班学生在临床实习中均有不适应情况,但教改班学生的总体适应状况优于平行班学生,在生理适应和自我概念方面,教改班学生与平行班学生比较无显著差异,在角色功能和相互依赖方面,教改班学生优于平行班学生.结论此次课程体系改革对护生的临床实习有一定的积极作用.

简介：【摘要】目的：分析新型护理培训管理体系在护理人员继续教育培训中的应用效果。方法：将2019年1月~2020年8月间在院内62名工作3年以上的护理人员作为研究对象，采用随机数字表法将其分为对照组、观察组，各31名，分别采用常规培训模式、新型护理培训管理体系培训模式，对比两组护理人员理论、操作考核成绩及护理人员学习情况。结果：培训后，观察组理论考核、操作考核成绩高于对照组，差异明显，具有统计学意义（P

简介：　目的探讨ISO9000族质量管理体系要求在护理教学管理中的应用。方法借鉴ISO9000族质量管理体系的要求，建立和运行教学质量管理体系。结果通过实施质量管理，不断对教学过程进行调控，使管理达到了科学化、规范化，提高了教学质量。结论建立教学质量管理体系，有利于教师教学效果和学生学习效果的提高。

简介：摘要：目的：分析疫情常态化下手术室感染防控与监测体系的建立与实践效果。方法：本次研究选择我院200例手术患者为对象，按防控手段将全部患者分为两个组，每组100例，分别采取不同防控方法，比较两组应用效果。结果：对照组患者组护理有效率为60.00%；观察组患者护理有效率为90.00%，数据存在较大差异，P

简介：【摘要】：从国家发展的这一方面来说，教育是立国之本，其对社会以及国家的发展产生了   非常大的影响，从这一方面来说，教育在任何时期都是我国非常重要的一项任务。高校在我   国的教育体系中又占据着相当重要的位置，而教师作为教学过程中的主要引导者，其道德水   平的高低将会直接影响到学生们。在现阶段，高校教育往往重视对知识的教学，而忽视了对   教师们职业道德水平的提高，在这样的情况下，有关师德的问题就层出不穷，这对教师这一   职业的整体形象造成了巨大的不良影响。因此，本文将会对高校教师职业道德评价体系的内   容构建方法进行研究，以期能够为这一方面的工作提供更多的依据。

简介：【摘要】 目的：探究重症监护病房肾病亚专科护士岗位胜任力评价指标体系对于临床护理中护士执业岗位准入管理以及护士岗位培训体系的影响。 方法：应用文献资料回顾、半结构式访谈、制作函询问卷以及专家函询问卷调查的方式构建评价指标体系。 结果：两轮函询共发放十五份问卷，有效回收十五份；两轮专家权威系数分别为0.82、0.86。两轮肯德尔W系数总值分别为0.325、0.356，离散系数总值分别为0.11、0.13，表明存在统计学差异（P

简介：【摘要】 目的 分析在健康体检中心应用精细化质量控制管理体系的重要性。方法 为配合研究，特别在 2021年1月-2022年12月实施精细化质量控制管理体系前后各选取100例于我院健康体检中心进行体检者参与研究，实施前参与者设为参照组，实施后参与者设为研究组，对比护理人员综合评分以及护理满意率。结果  研究组：问题解决能力（94.54±2.55）、工作流程（95.67±2.68）、沟通能力（95.68±2.95）、护理文书书写（95.87±2.71）、工作态度（94.13±2.36）、护理总满意率96（96.00%）；参照组：问题解决能力（81.56±2.32）、工作流程（82.31±2.73）、沟通能力（81.74±2.52）、护理文书书写（82.13±2.44）、工作态度（82.64±2.50）、护理总满意率80（80.00%）；两组数据差异显著（P＜0.05）。结果 在健康体检中心应用精细化质量控制管理体系效果明显，可有效提升护理人员综合能力，从而增强护理质量，获得患者满意，建议广泛应用。

简介：摘要：目的：探讨末节断指再植术患者应用综合护理对其再植成活率、舒适度及血管危象发生率的影响。方法：选取2022年3月—2023年3月医院收治的60例末节断指再植术患者作为研究对象，根据随机数字表法分为对照组和观察组，各30例。对照组进行常规护理干预，观察组进行血管危象预警控制体系护理干预。比较两组疼痛、舒适度、血管危象发生率及断指再植成活率。结果：干预前，两组视觉模拟评分法(VAS)、Kolcaba舒适状况表(GCQ)评分比较，差异无统计学意义(P＞0.05)；干预后，观察组VAS评分低于对照组，GCQ评分高于对照组，差异有统计学意义(P＜0.05)。观察组血管危象发生率低于对照组，断指再植成活率高于对照组，差异有统计学意义(P＜0.05)。结论：在常规护理基础上应用血管危象预警控制体系护理可提高末节断指再植术后患者断指再植功能评分和护理依从性，降低其护理不良事件发生率，效果优于单纯常规护理。

简介：

简介：摘要：本文旨在探讨基于互联网医疗的卫生事业管理与服务体系优化。通过对互联网医疗的应用和发展进行分析，研究了其在卫生事业管理和服务体系优化方面的潜力和挑战。本文提出了一些改进策略和建议，以促进卫生事业的管理和服务体系的优化。研究结果显示，互联网医疗在提高卫生事业效率、优化资源配置、提升服务质量等方面具有重要作用。然而，互联网医疗的应用也面临着数据安全、隐私保护、合规监管等问题，需要政府、医疗机构和相关方面共同努力解决。

简介：【摘要】 目的：探讨构建跌倒预防护理质量评价体系在预防骨科跌倒不良事件中的应用效果。方法：选取2021年7月～2022年6月我院脊柱外科收治的320例骨科患者为研究对象，将2021年7月1日～12月31日收治的160例患者为对照组，仅接受常规跌倒管理；将2022年1月1日～6月30日收治的160例患者为观察组，构建跌倒预防护理质量评价体系并在此基础上实施跌倒管理。比较两组跌倒发生情况、患者预防跌倒知识掌握情况和护理满意度。结果：观察组住院期间发生跌倒1例，占0.63%；对照组发生跌倒9例，占5.63%。观察组跌倒发生率低于对照组（χ =6.607，P=0.010＜0.05）。入院时两组患者预防跌倒知识掌握情况各维度评分对比差异无统计学意义（P＞0.05），出院时两组患者预防跌倒知识掌握情况各维度评分明显高于该组入院时（P＜0.05），观察组评分高于对照组（P＜0.05）。观察组患者护理满意度各维度评分均明显高于（P＜0.05）。结论：构建跌倒预防护理质量评价体系并实施跌倒管理可显著减少骨科患者跌倒不良事件发生，提高患者预防跌倒知识掌握率和护理满意度。