简介：摘要：目的：研究情景教学法和其他教学模式在耳鼻喉教学中的应用。方法：选择两组在耳鼻喉科实习的医学生，采用传统教学模式于对照组实习的医学生进行指导（n=50），采用情景教学法对观察组实习的医学生进行指导（n=50），在实习结束后，通过理论与操作考核、问卷调查表等方式，对比不同的教学方式在耳鼻喉教学中的应用效果。结果：考核成绩显示，观察组的成绩为（82.14±5.62）分，对照组的成绩为（67.95±7.51分），且问卷调查结果显示，实习生对情景教学法的满意度更高。结论：相对于其他传统教学模式，情景教学法能切实提高实习生的参与度，更好的掌握知识，达到教学目的。

简介：【摘要】目的：研究分析人体解剖学教学中新型教学方式的应用效果以及价值。方法：将某院临床医学专业学生40名纳入研究，时间2021年4月至2022年1月，根据教学方式差异，平均分为对照组、研究组，各组均20名。对照组按照常规教学方式开展教学活动，研究组采取多种新型教学方式开展教学活动，比较分析两组学生学习成绩。结果：对照组学生学习平均成绩83.24±4.23分，研究组学生学习平均成绩93.42±5.02分，二者差异比较有统计学意义,P＜0.05。结论：在人体解剖学教学中应用多种新型教学方式，可提高学习成绩，教学效果良好。

简介：CT机由扫描装置、计算机系统和图像显示与记录系统组成(图1)。

简介：

简介：摘要：不管你在社会上扮演什么角色，都会面临不同程度上的各种疼痛。就如上班族长时间坐着会出现肩颈酸痛，运动族容易扭伤拉伤，麻将族容易出现手脚麻痹、风湿关节等，痛经族气血不畅宫寒等导致经期疼痛难忍，中老年族随着年龄增长身体出现腰酸背痛。这些病痛给人们的生活带来了极大的不便。小施老师集千万资产开创三简堂，研究出了“三简堂喷一喷止痛神器”。它萃取一百多种百草精华，结合现代高科技提纯技术和药物纳米渗透技术，形成了现在的神奇药液。本文通过叙述“止疼神器”的用药原理和对应病症，让大家了解该“三简堂喷一喷神器”在军事医疗急救中的具体作用。

简介：联邦航空局的管理由于考虑到现有的测试方法不利于航空实践或训练以及对于第一次试飞的候选人重新测试（经过一年的等待后）需要一套空中交通选拔和训练（AT-SAT）的替代方法。2001年这项计划开始后不久，计划的负责人需要6．5小时计算机测试的操作平台从Window95升级到Window2000，联邦航空局和它的合作伙伴面临着一个艰巨的任务：在Window2000操作系统下重新开发的并与以往相同的替代方法。

简介：摘要： 目的 脑梗死是指各种原因引起的脑部血液供应障碍导致脑部缺血缺氧从而出现一系列神经功能缺损症状的疾病 [1]，脑梗死约占全部脑卒中的 60-80%[2]，如果没有得到有效的控制，则会严重影响患者的生活质量 [3]。现报道 1例高原守边突发卒中年轻军官的 360°早期康复护理，经过医疗及 360°早期康复护理干预，患者顺利康复出院，予以经验总结。

简介：[摘要]目的研究一例患有糖尿病患者双足背溃烂并伤口感染的护理措施。方法选取我们医院2016年2月步行入院，2016年4月治愈的一例糖尿病患者双足背溃烂并伤口感染的案例，由医生对该名患者进行临床诊断，并开展相关护理诊断，按照治疗方案对该患者进行必要的护理措施，以达到患者的病情逐步改善直至康复的目的。结果该患者患有Ⅱ型糖尿病，双足背溃疡，高血压病3级 ，糖尿病肾病、肾功能不全、肾性贫血，病程时间长、生活质量较差，家属前期拒绝去外院诊断，对被治疗态度及意愿较低,接诊医生和护士多次与患者沟通，讲明治疗方案及康复概率，最终打消患者及家属顾虑，同时通过与患者家属的积极引导，以亲情做鼓励，终于使得患者的病情改善显著直至痊愈。结论对于患有糖尿病足背溃烂合并伤口感染患者，需要尽快给予病人准确的医疗和护理诊断，从而方便开展相应的护理处理措施，缩短患者患病时间，帮助患者改善生活质量。

简介：

简介：

简介：【摘要】目的：研究医护一体化急诊护理对急性心梗干预价值。方法：选取急诊科2022年2月-2023年3月急性心梗患者54例，，根据医院系统匹配其中27例，实施常规急诊护理，即一般组。则余下27例患者实施医护一体化急诊护理，即急诊组。两组患者急诊抢救成功率情况进行对比分析。结果：数据分析，急诊组患者的抢救成功率情况明显高于一般组。两组数据有对比意义（P＜0.05）。结论：医护一体化急诊护理对急性心梗干预价值明显，可推广应用。

简介：【摘要】：目的： PBL结合LBL的教学模式在儿科临床教学中的应用构架。方法：本次研究选取医院2020年6月-2021年2月收入医学生50例，按照电脑随机法将其分为了对照组（LBL教学）和实验组（PBL+LBL教学）两组，对比教学结果。结果：对比综合学习满意率：实验组综合满意24例（96.00%），对照组综合满意19例（76.00%），（p＜0.05）。对比考核良优率：实验组良优率25例（100.00%），对照组良优率21例（84.00%），（p＜0.05）。结论：PBL+LBL教学可提升儿科医学生的学习质量，教学效果理想，学生综合学习的满意率高，建议推广。

简介：

简介：

简介：

简介：摘要：随着现代医学技术的飞速发展，注射技术在临床上的应用也逐步实现智能化，如何安全、准确、有效地实现注射功能，关系到病人的安全。微量注射泵作为一种新型的智能注射仪器，能将药液精确、微量、均匀和持续地泵入病人体内。具有连续性好、精度高和操作方便等特点。它可以根据治疗的需要调整用药的速度和剂量，在保证用药安全和危重病人的抢救中起着重要作用。本文通过对微量注射泵临床应用中常见问题的分析，探讨和总结微量注射泵临床应用中有效的干预措施，以提高抢救率和医疗质量，让微量注射泵在临床实践中发挥更好的作用。

简介：【摘要】 目的 对妇科急腹症患者的有效临床护理方法进行分析。方法 选取我院妇科于2018年6月－2019年6月所收治的急腹症患者120例进行相关研究，借助数字表法将其划分为2组，各60例。期间，参照组采用常规护理的方法，实验组则采取人性化护理的措施，进而对比两组患者的焦虑评分以及满意度情况。结果 实验组患者在焦虑评分、满意度情况的比较上，显著优于参照组，该对比差异存在统计学意义（P＜0.05）。结论 对急腹症患者，行人性化护理的方法，可以改善患者的焦虑评分，并提高护理满意度，从而保证护理工作的有效性。因此，此种护理方法值得临床推广应用。

简介：

简介：

简介：摘要：软骨缺损在临床中十分常见，应用软骨颗粒进行软骨修复是目前比较新颖的方法。高水准的基础实验证实了这一方法的可行性，初步的临床试验报道也证实了应用软骨颗粒修复软骨缺损的有效性。但是目前的临床数据有限，尤其是应用自体软骨颗粒移植修复的报道较少，在整形外科中的应用更是少有报道。此外，这项技术的适应症、技术方法等仍需要进一步明确。因此，本文对该技术的研究和应用进展进行归纳综述。