简介：【摘要】目的：研究奥马哈系统应用于脊柱结核围手术期护理的可行性。方法：在2017年6月至2020年6月期间，选取我院50例脊柱结核患者作为研究对象，对比分析脊柱结核患者围术期护理记录与奥马哈系统中问题分类系统和干预措施系统的吻合程度,分析脊柱结核患者围术期护理记录在奥马哈问题条目中的应用率，对比护理前后患者的满意度。结果：患者围术期护理记录与奥马哈系统中问题分类系统和干预措施系统的吻合程度较高；脊柱患者围术期护理记录在奥马哈问题条目中的应用率也很好。护理后患者满意度高于护理前，差异显著（P＜0.05）。结论：奥马哈系统应用于脊柱结核患者围手术期护理记录的吻合度较高，可作为脊柱结核围手术期患者的标准护理语言。

简介：【摘要】目的：探讨骨科手术后并发下肢深静脉血栓(DVT)形成的原因，寻找有效的护理及预防措施，以减少其发生或改善患者生存质量。方法：选取我院2018年1月至2019年12月于骨科手术的患者160例为本文研究对象，分别为干预组80例，对照组80例。两组患者都给予常规性护理，干预组在常规性护理的基础上给予有针对性的护理，比较两组患者在不同护理干预下下肢深静脉血栓形成的情况。结果：对照组的血栓形成率为21.2%，干预组为3.75%，满意度对照组为78.8%，干预组为96.3%，数据对比有统计学意义，P＜0.05。结论：骨科手术后给予患者积极的护理措施，能减少下肢深静脉血栓的形成，减少并发症的发生，促进患者创伤的恢复。

简介：【摘 要】目的：观察并分析优化骨科围手术期护理工作流程在预防手术部位感染中的临床效果。方法：选取我院在 2017年 1月 ~2020年 2月之间收治的 138例骨科手术患者作为临床观察对象。对照组予以一般护理，观察组进一步优化围术期护理工作流程，对两组患者的手术部位感染情况以及护理满意率进行对比和分析。结果：观察组骨科手术患者手术部位感染率明显低于对照组， P<0.05；观察组骨科手术患者护理满意率明显高于对照组， P<0.05。结论：骨科手术患者护理工作中进一步优化和完善围术期对护理工作流程，不仅能降低患者手术部位感染率，还能提高患者护理满意率，值得应用。

简介：摘要：目的 探究骨科植入物清洗管理过程中应用根因分析法的临床效果。方法 随机选取我院2020年以来收录的1812包骨科植入物（外来器械）作为研究样本，在2020年8月开始实施根因分析法，对比根因分析法实施前后骨科植入物的返洗率。结果 在根因分析法实施后，骨科植入物返洗率得到显著降低，组间差异以P＜0.05表示。结论 骨科植入物清洗管理中采用根因分析法，可以提高骨科植入物清洗质量以及清洗合格率，避免骨科植入物返洗的情况出现，从而取得最佳的清洗效果。

简介：摘要：目的：分析研究风险预警机制在骨科围手术期护理中的运用效果。方法：随机选取2021年1月至2021年8月来我院治疗的骨科围手术期患者100例，随机分为对照组和实验组，每组50例。对于对照组采用常规的监测护理方法，对于实验组患者采用风险预警机制，在护理结束后，对两组患者意外事件发生率及治疗有效率进行全面的对比分析，得出相应的研究结果。结果：实验组50例患者中，休克1例，心跳呼吸骤停0例，意识改变0例，其他0例，总发生率为1（2.00%），治疗无效0例，治疗有效22例，治疗显效28例，治疗总有效率为50（100.00%）。实验组患者意外事件发生率明显低于对照组，实验组患者治疗有效情况明显优于对照组。结论：风险预警机制在骨科围手术期护理中的应用，可以较为明显的提升患者的治疗有效率，实现患者意外事件发生情况进行全面的控制，降低意外事件发生率，提高治疗的整体效果，应用效果较为良好，可以在临床上进行相应的推广和应用。

简介：【摘要】目的： 探究分析手术室护理干预对预防骨科无菌手术切口感染的临床效果。方法 ：随机抽选2020年10月-2021年10月我院予以骨科无菌手术治疗的患者80例。按手术时间先后顺序分为探究组（40名患者）与参照组（40名患者）。分别在治疗期间实施手术室护理干预与基础护理干预，记录并统计两组手术切口感染情况，比较不同时间及切口长度对切口感染发生率的影响。结果 ：探究组采取手术室护理干预后，总感染发生率明显低于参照组（P

简介：【摘要】目的：分析骨科创伤应用关节镜微创技术的临床效果。方法：以2021年6月-2022年5月在我院接受骨科创伤治疗的120例患者作为观察对象，按患者所接受的手术类型分为对照组与研究组各60例，对照组采用常规手术治疗方式，研究组则采用关节镜微创技术治疗。分别对比2组患者的手术基本情况，同时采用视觉模拟评分VAS量表以及关节肿胀指数对于患者术前和术后1个月的情况进行评分。结果：研究组患者所用的手术时间、术中出血量、手术切口大小程度、患者愈合时间均显著低于对照组，组间数据比较有统计学差异，P0.05，手术之后1个月，研究组患者的VAS评分显著低于对照组，关节肿胀指数显著低于对照组，组间数据比较有统计学差异，P

简介：【摘要】目的： 探究分析手术室护理干预对预防骨科无菌手术切口感染的临床效果。方法 ：随机抽选2020年10月-2021年10月我院予以骨科无菌手术治疗的患者80例。按手术时间先后顺序分为探究组（40名患者）与参照组（40名患者）。分别在治疗期间实施手术室护理干预与基础护理干预，记录并统计两组手术切口感染情况，比较不同时间及切口长度对切口感染发生率的影响。结果 ：探究组采取手术室护理干预后，总感染发生率明显低于参照组（P

简介：【摘要】目的：分析脊柱内镜微创治疗腰椎间盘突出症并椎管狭窄的治疗效果。方法：选取我院 2015年 1月至 2019年 1月收治的 100例患者作为本次研究对象，采用内镜微创为其治疗，与保守护理治疗的方法进行对比。结果：内镜微创后有效果 60例，效果一般 30例，无效果 10例，总有效率达 90％，均优于术前有效果 10例，效果一般 20例，无效果 70例，总有效率达 30％（ P＜ 0.05）。结论：使用脊柱内镜微创治疗腰椎间盘突出症并椎管狭窄，不仅恢复快，疗效好，还能缩短了患者的住院时间，减少患者的经济支出，缓解了患者的消极情绪和心理压力，值得临床推广应用。

简介：摘要：目的:探讨椎弓根螺钉联合连接棒内固定系统对治疗胸腰段脊柱骨折的临床疗效。方法：选取2019年5月-2020年

简介：【摘要】目的 探讨外固定支架 -行损伤控制性治疗在创伤骨科修复中的应用。方法 134 名参与研究的患者，均为 2017 年 1 月至 2018 年 1 月入院接受治疗的 创伤骨科修复疾病患者，采用双色球分组法将患者分为对照组与观察组，每组 67 名，对照组患者接受常规治疗，观察组患者接受 外固定支架 -行损伤控制性治疗，观察在不同治疗方式下，两组患者的手术治疗效果。 结果 观察组患者的切口长度、手术时长以及骨折愈合时间均较对照组患者短，观察组患者的乳酸持续时间、凝血功能恢复时间均较对照组患者快， （ P＜ 0.05）组间数据差异具有统计学意义。结论 创伤骨科修复患者接受 外固定支架 -行损伤控制性治疗，治疗效果显著，值得在临床上进行推广。

简介：摘要:目的探究骨科无菌手术切口感染相关因素分析与手术室护理干预。方法本研究涉及对象为骨科手术患者60例，研究时间为2018年5月-2019年4月，分为参照组（30例）与试验组（30例），给予参照组常规护理，给予试验组手术室护理干预。对比两组患者的切口感染，进行统计学分析。结果试验组患者切口感染发生率明显低于参照组，P

简介：

简介：【摘要】目的：了解骨科护理带教中PCMC与PBL联合教学模式的具体应用过程，并对其使用效果进行评价。方法:本次研究由我院62例骨科护理实习生参与实施，根据要求，所有护士分组展开，每31例护士对应一种护理带教方法，具体涉及常规护理带教、PCMC与PBL联合教学模式两种，前后以对照组、观察组的形式展开比较研究。结果：从两组护生理论成绩、操作成绩以及护生综合能力的比较中来看，观察组各项分值明显更高，组间差异符合统计学标准（P＜0.05）。结论:PCMC与PBL联合教学模式下，骨科护理带教工作的安排更具合理化和科学化，许多创新型的教学方法得到有效应用，对于护生学习能力的提升具有较大的帮助，故使用效果更好。

简介：【摘要】目的：了解骨科护理带教中PCMC与PBL联合教学模式的具体应用过程，并对其使用效果进行评价。方法:本次研究由我院62例骨科护理实习生参与实施，根据要求，所有护士分组展开，每31例护士对应一种护理带教方法，具体涉及常规护理带教、PCMC与PBL联合教学模式两种，前后以对照组、观察组的形式展开比较研究。结果：从两组护生理论成绩、操作成绩以及护生综合能力的比较中来看，观察组各项分值明显更高，组间差异符合统计学标准（P＜0.05）。结论:PCMC与PBL联合教学模式下，骨科护理带教工作的安排更具合理化和科学化，许多创新型的教学方法得到有效应用，对于护生学习能力的提升具有较大的帮助，故使用效果更好。

简介：【摘要】目的：探讨对骨质疏松性脊柱骨折患者应用椎体后凸成形术治疗的价值。方法：选取62例研究对象按照随机数字表法分成观察组与对照组每组各31例，对照组采取椎体成形术治疗，实验组采取椎体后凸成形术治疗，对比两组患者术前与术后6个月椎体指标情况。结果：术后6个月两组患者在椎体高度、ODI指数上均较术前时刻提高，Cobb角较术前时刻降低，而实验组指标变化幅度明显比对照组显著，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：应用椎体后凸成形术治疗骨质疏松性脊柱骨折的效果满意，显著改善患者椎体功能，值得推广。

简介：摘要：目的：对骨科护理实习生教学中阶段式带教方法的应用价值进行研究。方法：本次实验对象为骨科护理实习生，在2019年5月开展本次实验，在2020年10月结束本次实验，共计40名实习生参与本次实验中来。所选实习生均接受随机编号处理，将奇数编号实习生与偶数编号实习生分别划分为对照组及实验组。通过传统带教模式教育对照组实习生，通过阶段式带教方法教育实验组实习生，对两组骨科护理实习生理论与实践成绩评分、对带教工作认可情况进行分析和对比。结果：对本次实验进行系统的分析，实验组实习生理论与实践成绩评分提升幅度相比对照组较大，两组相关数据之间差异较为凸显，（p＜0.05）；对本次实验进行全面的分析，实验组实习生对带教工作认可度提升幅度相比对照组较大，两组相关数据之间差异较为凸显，（p＜0.05）。结论：在骨科护理实习生教学中阶段式带教方法的应用价值显著高于传统带教模式，其在提高实习生理论与实践成绩评分、对带教工作认可度方面有着较为突出的作用。

简介：

简介：【摘要】目的：研究分析创伤骨科护理带教中微课与案例分析结合教学的表现。方法：本次实验跨越2020年4月至2022年1月这一时间段，研究人员对140名创伤骨科实习护理人员进行研究。研究人员将所选实习护理人员按照双盲对照原则分组，对照组所选70名实习护理人员护理带教中采用常规教学方法，实验组所选70名实习护理人员护理带教中采用微课与案例分析结合教学法，记录对照组及实验组所选实习护理人员护理带教满意度评分、实践成绩与理论成绩，并加以分析比较。结果：对照组及实验组所选实习护理人员护理带教满意度评分分别为（86.4±5.1）分及（95.5±3.7）分，组间相关数据比较分析，差异较大，（p＜0.05）；（85.9±4.6）分及（95.4±3.8）分分别为对照组及实验组所选实习护理人员实践成绩，两组实习护理人员理论成绩分别为（87.2±1.6）分及（93.8±2.2）分，比较两组考核成绩相关数据，有着较大的差距，（P＜0.05）。结论：在创伤骨科护理带教中微课与案例分析结合教学的应用效果较为优异。

简介：【摘要】目的：研究分析创伤骨科护理带教中微课与案例分析结合教学的表现。方法：本次实验跨越2020年4月至2022年1月这一时间段，研究人员对140名创伤骨科实习护理人员进行研究。研究人员将所选实习护理人员按照双盲对照原则分组，对照组所选70名实习护理人员护理带教中采用常规教学方法，实验组所选70名实习护理人员护理带教中采用微课与案例分析结合教学法，记录对照组及实验组所选实习护理人员护理带教满意度评分、实践成绩与理论成绩，并加以分析比较。结果：对照组及实验组所选实习护理人员护理带教满意度评分分别为（86.4±5.1）分及（95.5±3.7）分，组间相关数据比较分析，差异较大，（p＜0.05）；（85.9±4.6）分及（95.4±3.8）分分别为对照组及实验组所选实习护理人员实践成绩，两组实习护理人员理论成绩分别为（87.2±1.6）分及（93.8±2.2）分，比较两组考核成绩相关数据，有着较大的差距，（P＜0.05）。结论：在创伤骨科护理带教中微课与案例分析结合教学的应用效果较为优异。