简介:摘要:目的:通过实验分析,艾司西酞普兰合并认知行为治疗在针对老年抑郁症进行治疗过程中,所起到的临床治疗效果。方法:选择了2021年3月份到2022年3月份之间在我院内接受老年抑郁症治疗的患者作为本次实验的研究对象。选择的研究对象人数为80名,将其分为两组,其中40名作为研究组,使用艾司西酞普兰合并认知行为的治疗措施,另外40名作为对照组,只使用艾司西酞普兰药物进行治疗。研究组和对照组中的实验样本患者均治疗相同的时间,治疗时间为两个月,然后对使用相关治疗措施前后的治疗效果进行对比,收集到的对比数据有抑郁量表、焦虑量表以及病情严重程度量表等相关指标数据的评分。同时对患者在住院以后的6~12个月内的药物依从性以及治疗完成以后的复发概率等数据进行对比。结果:通过实验对比分析可以发现,研究组和对照组中所有患者均已经完成了为期两个月的治疗过程,并且能够作为本次实验探究分析的样本。对治疗前后研究组和对照组中各方面数据指标进行对比分析可以发现,研究组中的治疗效果要明显优于对照组。结论:使用艾司西酞普兰合并认知行为治疗的治疗措施,对老年抑郁症的治疗效果更佳,并且能够改善老年抑郁症药物依从性,降低老年抑郁症患者在治疗完成以后出现复发的概率,因此可以应用于老年抑郁症疾病的临床治疗当中。
简介:【摘要】目的 研究将格林管理模式应用在冠心病PCI术后患者管理当中对患者的遵医行为和生活质量的影响。方法 将2020年5月到2022年7月我院接诊且在二级医院接受PCI手术治疗后的85例冠心病患者随机分为观察组和对照组,分别42例和43例。在术后分别对两组患者通过格林管理模式和常规管理模式进行管理,对两组患者的遵医行为和生活质量进行对比。结果 管理之前两组患者的遵医行为评分和生活质量评分差异不显著(P>0.05),管理以后观察组的遵医行为评分和生活质量评分改善效果明显比对照组更好,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 将格林管理模式应用在对 TCL手术治疗的冠心病患者管理中能有效的改善患者的遵医行为和生活质量,值得推荐。
简介:【摘要】目的:探讨多元化护理对新生儿窒息后心肌损伤患儿神经行为及预后的影响。方法:选取我院收治的新生儿窒息后心肌损伤患儿84例,随机分为对照组(42例)与观察组(42例)。对照组实施常规护理,观察组在对照组的基础上实施多元化护理。比较两组神经行为、心肌损伤程度及并发症发生率。结果:干预后,两组NBNA评分均高于干预前,且观察组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);干预后,两组cTnT、CK-MB水平均低于干预前,且观察组低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组并发症总发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:多元化护理能有效改善新生儿窒息后心肌损伤患儿神经行为,减轻心肌损伤,改善预后。
简介:【摘要】:目的:讨论并分析对糖尿病视网膜病变患者采取针对性护理后对其遵医行为以及生活质量的影响。方法:选取我院收治的 60 例糖尿病视网膜病变患者作为研究对象,随机均分为两组,对照组采取常规护理干预,观察组采取针对性护理干预,对比分析两组患者的遵医情况以及干预前后的生活质量。结果:观察组患者遵医率显著高于对照组( P<0.05 );干预前,两组患者的生活质量差异不具有统计学意义( P>0.05 );干预后,两组患者生活质量均得到显著改善( P<0.05 ),同时观察组生活质量评分显著高于对照组( P<0.05 )。结论:针对性护理可提高糖尿病视网膜病变患者的遵医率,改善患者的生活质量,减缓病情的发展,临床疗效显著。
简介:【摘要】 目的 探究自我角色认同护理对精神分裂症患者激越行为及社会交往功能的影响。方法 选取我院自2019年11月至2020年11月期间收治的48例精神分裂症患者作为研究对象,采用随机数字表法将其平均分为实验组和参照组,两组患者均为24例。其中,参照组患者给予常规护理干预,实验组患者在参照组患者的护理基础上给予自我角色认同护理。然后,对比两组患者的激越行为、社会交往功能以及护理满意程度。结果 实验组患者的激越行为评分明显低于参照组患者,差异有统计学意义(
简介:【摘要】目的:研究认知行为干预对经尿道膀胱肿瘤电切术后膀胱灌注化疗患者负性情绪的影响。方法:选择时间区间为2019.6-2020.6,选取收治于我院的90例患者,采用随机分组方式,将患者分为常规组与规范组,常规组45例。规范组45例,常规组患者采用常规护理方式,规范组采用认知行为护理方式,对比常规组患者和规范组患者不良情绪状态。结果:对比两组焦虑抑郁评分,规范组分数低于常规组,差异显著(P<0.05)。结论:采用认知行为干预护理模式,可以避免患者出现不良情绪,因此,在临床护理中,是一种较为理想的护理模式,可以作为有效护理方法,得到广泛应用。
简介:[摘要]:目的:为探究正念家庭治疗对4至6岁注意缺陷多动障碍(attention deficit/hyperactive disorder,ADHD)儿童改善行为问题的效果。方法:选择2022年1月-2022年12月在广州市花都区人民医院儿童保健科就诊的ADHD儿童30例为研究对象,采取随机数表法平均分为A、B两组,每组各15例。并随机选取同时期儿童保健科保健的健康儿童15例为正常对照组。A、B 两组均给予行为治疗,A组在此基础上给予正念家庭治疗,比较两组治疗前后Conners评分、智力水平及适应行为能力、发育行为及视觉运动功能、家庭环境量表(family environment scale, FES)评分。结果:治疗后A组品行问题评分与B组比较有显著差异(P<0.05);治疗后A、B两组品行问题、学习问题、多动指数评分均较治疗前降低(P<0.05);A、B两组WPPSI-IV总智商均较治疗前提高(P<0.05)、A组ABAS-II一般适应综合评分较治疗前提高(P<0.05);治疗后,A、B两组VMI评分均较治疗前提高(P<0.05);A组家庭环境量表亲密度评分及情感表达评分显著大于B组(P<0.05)。结论:针对ADHD患儿,给予正念家庭治疗可增强家庭亲密度和情感表达,改善其精神行为障碍问题,临床效果差异有统计学意义。
简介:【摘 要】目的:为提高体检中心肿瘤标志物异常者遵医行为,改善心理状态,对延续性护理的效果作进一步探究。方法:回顾性分析2019年7月-2022年9月期间在本院体检中心进行健康体检且首次发现肿瘤标志物异常者为研究对象,共计12000例,按接收体检顺序平均分为对照组和观察组(每组各6000例)。结果:统计研究表明,通过延续性护理的观察组遵医情况、SAS评分、SCSQ评分明显优于对照组,数据差异明显,P<0.05,存在对比意义。结论:分析表明, 延续性护理对体检中心肿瘤标志物异常者的遵医行为有显著提高作用,改善其不良心理状态,应用价值良好,对此护理方案建议大力推广应用。