简介:摘要:习近平总书记强调,要完善平战结合的疫病防控和公共卫生科研攻关体系,坚持平时和战时结合、预防和应急结合、科研和救治防控结合,加强疾病防控和公共卫生科研攻关体系和能力建设。面对类似新冠肺炎事件等级的重大疫情,我们既要有预测预警的先手,更要有化解风险的高招。具体到实践中,就是要统筹各方面力量,加强战略谋划和前瞻布局,完善疫情防控预警预测机制,提高体系化对抗能力和水平。高校医学生是未来医学发展和进步的主要力量,医学高校《传染病学》教材中需要*对新发传染病防控体系内容进一步充实和更新,这也是针对时代发展和疾病进展必然举措。
简介:摘要目的目前基层医院的传染病管理和预防工作中存在一些问题和隐患,给防治工作带来了一定的困难。对此,本文对基层医院中的传染病管理和预防问题进行了实地探讨和研究,并提出了一定的解决对策。方法将2013年2月~2014年2月期间我院收治的158例传染病患者作为对照组,将2014年4月~2015年4月期间我院收治的158例传染病患者作为观察组。我们对对照组的病患者未进行传染病管理和预防,对观察组的病患者进行了传染病管理和预防。研究对比结束后,比较两组病患者之间的确诊率,再根据研究和诊断的结果,分析了我院传染病管理和预防工作中存在的漏动和问题。结果对照组患者当中确诊为传染病患者的例数为88例,其确诊率为55.69%;观察组病患者当中确诊的例数为135例,确诊为传染病率为85.44%。观察组病患者的确诊病患例数明显多于对照组的病患者,二者对比有明显的差异性(P<0.05)。结论在基层医院进行传染病管理和预防工作,可有效提高传染病患者的确诊率,进一步提高传染病的管理水平和就诊速度。此方法适合多在临床上推广使用。
简介:【摘要】目的 分析传染病防治知识宣传对儿童疫苗接种的影响。方法 本次研究的对象为城区预防接种门诊的 90名疫苗接种儿童的家长,根据儿童疫苗接种先后顺序,将儿童家长分为两组,一组为对照组( 45例)、一组为观察组( 45例),将常规预防接种应用于对照组儿童疫苗接种中,观察组在对照组基础上予以传染病防治知识宣传,对两组儿童疫苗接种情况进行比较。结果 与对照组相比,观察组儿童家长对疫苗健康知识的知晓得分更高,差异显著( P< 0.05);与对照组相比,观察组儿童平均接种率更高,接种延长时间更短,接种副反应发生率更低,差异显著( P< 0.05)。结论 对儿童疫苗接种家长进行传染病防治知识宣传能取得良好效果,其能提高儿童家长对疫苗知识的认知度,提高儿童疫苗接种率,因此,其值得推广使用。
简介:【摘要】目的:评价乙型病毒性肝炎患者应用健康教育对于患者康复以及对疾病知识掌握的效果。方法:纳入医院在2022年1月至2023年1月之间就诊的62例乙型病毒性肝炎患者,使用硬币法分为对照组和观察组,每组31例,对照组提供常规护理,观察组提供健康教育,对比两组康复效果和疾病知识掌握情况。结果:观察组患者对于乙型病毒性肝炎健康知识掌握度(93.55%)更高,与对照组相比,(P<0.05)。观察组治疗后丙氨酸氨基转移酶(56.64±6.56)IU/L、天冬门氨基转氨酶(66.98±5.51)IU/L、总胆红素(18.52±4.09)μmol/L小于对照组,白蛋白(45.31±2.23)g/L大于对照组,(P<0.05)。结论:乙型病毒性肝炎采用健康教育可以提高患者康复效果,改善对疾病的掌握程度,值得推广使用。
简介:【摘要】目的:研究乙肝疫苗接种在婴幼儿乙肝感染预防控制中的应用效果。方法:将2023年1月-2023年12月间在我院防疫科接种乙肝炎疫苗的68例婴幼儿作为本次研究对象,对乙肝感染预防控制效果进行回顾性分析。结果:接受乙肝疫苗接种的婴幼儿其首次接种后12周以及24周的表面抗体阳转率显著高于接种后4周,并且不良反应发生率(4.41%)也相对较低,P<0.05。结论:婴幼儿接种乙肝疫苗能够用使乙肝感染的发生得到良好的控制,且在婴幼儿时期接种乙肝疫苗能够更好对孩子提供长期的保护。