简介:[摘要]目的:观察人性化护理管理用于基层医院中的效果,总结经验。方法:本次研究时间为2016.4~2017.8,参与人员为60名护理人员,遵照随机原则分为常规、试验组,分别给予传统护理管理与人性化护理管理措施,对比两组管理效果。结果:试验组护士病区管理、基础护理、技术考评及患者满意度评分均高于常规组,差异有统计学意义(
简介:摘要:目的:探讨在护理部管理工作中应用人性化护理管理的应用效果。方法:择取2020年1月到2021年1月期间,于我院工作的100名护理人员的相关资料作为实验对象,以硬币法作为分组方法。其中参照组护理人员采用传统护理管理的方法,实验组护理人员则采用人性化护理管理的方法,比较两组护理人员护理后的护理质量相关指标及离职率等。结果:针对两组患者的相关实验室指标,实验组护理人员的护理质量比参照组更好,实验组护理人员的离职率(0.00%)比参照组护理人员(10.00%)更低,两者差异明显(P<0.05)。结论:将人性化护理管理方法应用于医院护理人员的日常工作中,能够显著提高护理人员的工作质量,具有较高的应用价值。
简介:摘要目的分析探讨在基层护理管理中应用个性护理理论的临床应用效果。方法将2015年6月至2017年6月我社区卫生服务中心的10名在岗基层护理人员作为研究对象,以2015年6月至2016年6月我社区卫生服务中心10名在岗基层护理人员作为实验对照组,对其护理效果进行回顾性分析,将2016年6月至2017年6月我社区卫生服务中心10名在岗护理人员作为观察组(与对照组为相同人员),对其进行人性化护理理论教育,分析比较两组护理人员护理满意度及护理质量的情况。结果观察组护理人员的护理质量评分为(97.1±2.1)分,和对照组(83.1±3.2)分的护理质量相比显著较高(P<0.05);观察组病患对护理人员的护理满意度为90.50%,和对照组78.75%的护理满意度相比显著较高(P<0.05)。结论人性化护理理论教育可有效提高基层护理管理中护理人员的护理质量,提升患者对护理的满意度,具有临床推广价值。
简介:摘要目的讨论人性化服务护理模式在口腔修复门诊的应用。方法选取我院在口腔修复门诊治疗的患者80例,根据随机数字法分为两组,实验组中使用人性化服务护理模式,对照组中使用常规护理。结果实验组中有2.50%的患者表示不满意,有25.00%患者表示满意,有72.50%患者表示非常满意。对照组中有20.00%患者表示不满意,有30.00%患者表示满意,有50.00%患者表示非常满意。两组比较差别较大(P<0.05)。实验组的心理功能为(88.72±1.53),对照组为(70.52±1.26),差别较大(P<0.05)。实验组的躯体功能为(86.18±1.52),对照组为(71.28±1.24),差别较大(P<0.05)。实验组的社会功能为(89.64±1.54),对照组为(72.55±1.64),差别较大(P<0.05)。结论在口腔修复门诊的患者中使用人性化服务护理模式,可以提高护理满意率,改善生活质量,具有重要的临床价值。
简介:摘要目的通过对人性化护理服务模式在打针输液患者中的应用效果进行了探究和分析。方法从我院自2016年9月至2017年10月期间所收治的静脉输液患者随机选取100例患者作为此次研究的对象,并所这100例患者按照随机数字法平均分成为两组,分别为对照组和观察组。其中对观察组患者实施人性化护理服务模式,而对照组患者则给予常规护理措施,相关护理人员对两组患者的依从性以及护理满意度进行对比和分析。结果通过将两组患者在护理工作结束后相关数据进行对比分析可知,观察组患者的治疗治疗依从性、护理满意度等方面明显要优于对照组(P<0.05)。结论对打针输液患者实施人性化护理服务模式可以有效提升患者的治疗效果,并且在一定程度上能够提高患者的护理满意度,由此可见,这种护理方法值得在临床中推广1。
简介:摘要:目的:观察人性化护理管理在临床护理工作中的应用效果。方法:选取我院接收的100例住院患者,通过随机的方式将其划分为观察组(常规护理管理)和对照组(个性化护理管理),对两组的护理操作、沟通交流、护理态度、病房管理进行比对。结果:相较于观察组住院患者,对照组的住院患者护理满意率、护理操作评分、沟通交流评分、护理态度评分和病房管理评分较低,两者之间的差异有统计学意义(P