简介：篮球运动是广大小学生非常喜爱的运动项目,经常科学、有目的、有计划地参加篮球运动的锻炼可以有效地促进小学生身体正常的生长发育和机能发展,实现增强体质、增进健康的目标。近年来,学校将篮球运动作为特色项目进行传承、发展,在篮球的场地、器材和经费上有足够的保证,如何把学校这一特色项目进一步拓展、延伸与发展,来促进学生的体育核心素养,是我们长期以来思索和未能解决好的问题。

简介：随着小学新课程的改革和新标准的实施,对小学体育的教学内容和教学方法也提出了进一步的要求。课堂教学需要教师的教授和学生的学习,乒乓球是隔网对抗性的球类运动,教师在课堂教学的过程中,不仅要注重教授学生学会乒乓球的基本知识和技能,也要通过兴趣教学来培养学生对乒乓球的喜爱,从而培养学生的体育意识,提高学生进行体育锻炼的自觉性。本文通过对小学乒乓球课堂教学的有效策略和方法的分析,探讨了小学生如何利用乒乓球提高体育意识,如何促进身心素质的全面发展。

简介：通过问卷调查法和专家访谈法等对湖南省15所高职院校的课余体育竞赛训练工作进行调查研究,结果表明：湖南省高职院校课余体育竞赛总体水平不高,国家示范院校与普通院校差别较大;运动员技术水平不高,有体校运动员经历的学生少;教练员队伍年轻化,专业化程度不高;常年坚持训练的学校不多,大部分在赛前进行短期突击训练;多数运动队训练时间不够,周训练5次以上,每次训练超过1.5小时的队伍少。主要影响因素：资金投入不足、管理不到位、运动员和教练员水平不高,训练监督、评价、激励机制缺乏及竞赛体制不合理等。主要从以上几个方面提出了促进湖南省高职院校课余体育竞赛训练发展对策。

简介：高校作为优质人才培养基地,就新形势下我国足球运动的发展'困境',高校开展足球训练,对我国足球后备人才的储备将产生积极的推动作用。本研究则是将组合训练法应用到高校足球训练当中来,对组合训练法的内涵及应用意义进行分析,提出组合训练法在高校足球体能训练、技能训练以及战术训练方面的具体应用,提出应用策略,提高高校足球训练有效性。

简介：通过文献资料调研、问卷调查、调查访问,获取了中国青少年女子足球运动有关管理、人员队伍建设、训练、竞赛、经费投入、场地设施等宝贵的第一手资料,本着实事求是、持续发展和培养人才的原则,根据中国国情和中国青少年女子足球运动的概况,制定出中国青少年女子足球运动的指导思想,在此思想指导下,借鉴国外一些国家青少年女子足球运动发展经验以及国内若干地区女子足球运动发展经验,提出具体的工作措施,为我国青少年女子足球运动的可持续发展提供参考与保障。

简介：从低碳经济的视角探讨了体育产业的低碳特质,并紧紧围绕该特质优势提出加速体育产业发展的具体对策：加强对体育产业顶层的设计;进一步完善体育市场体系,让体育产业的低碳特质在市场机制中成为主导;不断健全完善科技创新体系,努力提高体育产业的科技实力;强化和突出体育产业的低碳特质,加大自主品牌建设力度;大力宣传和推介体育产业的低碳特质,吸引非公有制经济成为体育产业发展的主体;加强对体育龙头企业和产业集团的扶持和培育;大力培育体育产业的经营管理人才和领军人物.

简介：网络经济、知识经济及我国加入世贸等因素将全面改变21世纪我国体育产业的发展现状,以网络经济为先导的知识经济将使我国体育产业面临机遇和挑战.能否做好应有的准备,有效地迎接挑战,关系到我国体育产业在21世纪乃至更长的历史时期的发展前途与命运的重大问题,从这一角度出发,作者认为:知识化、网络化、虚拟化、柔性化、个性化将是我国体育产业的发展趋势.同时,我国体育产业必须在产业上进行创新,实施知识管理,提高从业人员素质,以适应新技术、新经济的发展要求.

简介：提出了高校＂健全适龄体弱者＂的概念,分析了这一群体的现状,提出了基于文化视角的高校＂健全适龄体弱者＂体质改善策略,强调需要落实于体育教学和体育课程内容的设置,不仅在体育课堂上注重体育文化素质的培养,而且应当把体育文化传习、体育社团活动、运动队训练等多项工作都纳入到＂体育隐性课程＂内进行统一规划,并争取校内外的资源改善体育物质条件,营造体育氛围,同时采取一定的强制措施使体弱学生能够获得切实的锻炼体验,从而形成正确的锻炼态度和良好的锻炼习惯,并能够贯彻终身,促使学校体育目标的达成。

简介：全球化背景下我国民族传统体育文化输出面临着对传统体育文化地位缺乏正确的认识和主动输出的意识;民族体育文化＂高势能＂尚未形成等问题。提出中国民族传统体育文化输出策略：立足国内,保持中西体育文化＂并行不悖＂发展心态;立法保护资源,实现精品的＂活态＂传承;做大、做强我国民族传统体育文化产业;战略制订文化标识系统;输出应以传统武术为先锋;以保持＂民族特质＂为前提打造精品,走奥运、民间并行输出的道路。

简介：针对我国大学生体质健康水平逐年下降的严重问题,运用文献资料法和专家访谈法对大学生的生理和心理特点进行了分析,探讨了体育锻炼如何促进大学生的身心健康发展等问题,并从体育锻炼习惯的培养和计划的制定等方面提出对应的解决策略,以期促进我国大学生身心健康水平的提高。

简介：目前，我国青少年每天参加体育锻炼的时间比较短，造成了我国青少年身心素质相对弱化和体力活动能力不断下降的现状，而影响青少年体育活动能力和身体素质的因素是多方面的，既有学校、家庭和社会方面的外在因素，也有学生的个人因素。因此，有必要在分析青少年体力活动能力下降因素的基础上，对提升青少年体育活动能力的教育对策进行研究，以便促进青少年身心素质的协调发展。

简介：本文针对学生不喜欢上实心球课且练习时容易受伤的现象,结合中学生生理的实际情况,在动作技术要领、影响成绩的因素、练习手段等方面进行有益的探讨。

简介：冬季奥运会是奥林匹克赛事的重要组成部分,随着冰雪运动项目的推广,其影响力正与日俱增。研究表明：举办成功将会促进冰雪运动开展,支持全民健身计划实施;提高冰雪运动水平,增加竞技人才储量;催生冰雪运动产业、加速京张一体化发展、构建1h经济圈等方面发挥积极的作用。我们应该在坚持节俭办赛理念、场馆可持续使用、中国传统文化传播、重视国家形象塑造、举办和谐冬奥会等策略保障冬奥会成功举办。

简介：针对目前学生体质健康促进中体质测试数据采集和上报不真实、体质研究存在偏差、身体练习缺乏针对性且体测、体研、体练3个环节关联不大的问题，提出体测、体研、体练三位一体的学生体质健康促进策略，即体测指向体研，体研提出体练，体练回归体测，三位一体，形成良性循环，共同促进学生体质健康水平。

简介：国际旅游岛“候鸟”老人队伍逐年增多，对太极拳的需求也日益加大。海南太极拳培训市场通过政府主导，规范市场教学队伍；加大宣传力度，扩充培训队伍；优化环境设施，开设专业培训场馆策略对海南“候鸟”老人的太极拳培训市场进行开发。

简介：在知识信息全球化的时代,要实现武术的国际化,唯一途径就是进行国际间的跨文化传播。而中国武术是一个相对完整的文化整体,分为器物层、制度层和精神层,武术的跨文化传播就主要围绕这三个层次展开。并且,中国武术进行跨文化传播的关键,是建立起第三文化,使两种异质文明在精神层次上达到最大可能的调适,最终相互融合。

简介：体育课程作为构成整个教育体系的关键组成部分,需要依赖体育课程资源的开发。特别是在新课程改革视野下,体育课程资源的创新性与开发过程得到广泛关注,面对一些体育课程资源开发的难点,笔者结合自身教学经验与教学目标提出优化策略,为推动体育课程适应新课程改革目标做出努力,从全新的视角探索新的方向。

简介：《中国武术段位制》是为了增强人们的体质,推动武术的发展,让人们不但从技术方面得到提高,并且进一步增进武术理论水平,建立规范的武术体系而制定的。段位制的推出,有利于高校武术课程的改革,使学生更多地了解和掌握这一民族性的传统体育,使更多的教师和学生参与到这项运动中去,对推动高校武术的发展有着十分重要的作用。本文通过对《中国武术段位制》系列教程(吴式太极拳)进行调查,通过文献资料法、专家访谈法等研究方法,对《中国武术段位制》(吴式太极拳)在高校中发展的现状进行总结分析,为推动长春市高校武术段位制(吴式太极拳)的普及与推广作出更多的贡献。

简介：目前,我国中学体育教学还仅仅停留在以教师为中心,学生被动接受知识传授的模式,有的体育课的学习内容枯燥、乏味,很多学生产生了严重抵触与厌倦情绪。通过调查了解,体育选修课全面实施过程中受诸多因素的制约,而体育扬馆条件、经费的投入、学校的重视、体育教师配置及专长短板、学生层面等因素对中学体育选修课项目全面开设的影响最直接。因此,面对中学体育教学中的这种现状,为了进一步深化体育教育改革,全面提高学生的身心素质,在体育教学中尝试专项选修课程的实施可以有效缓解学生的这种现状。该文将就目前中学体育教学中体育选修课实施中存在的难度进行分析并找出具体的解决策略。

简介：医学院校的学生是未来的医务工作者，是未来医务工作的中坚力量，医学院校的体育不仅肩负着提高学生的身体素质的责任，还要学会一些健身手段，能够在工作中运用“体医结合”的手段。文章采用文献资料法、专家访谈法、逻辑思维法等研究方法对健身气功在医学院校以及高校的推广的优势分析得出：医学院校开设健身气功课程是医学教育体系的需要；医学专业知识背景有利于学生学习健身气功掌握；健身气功有利于医学院校学生终身体育意识的培养；开展健身气功对场地器材要求不高，易于开展。同时提出在校园院校中开展健身气功的几点策略：一是引起相关主管部门领导重视，培养医学院校健身气功的师资；二是对卫生系统和医院推广健身气功，激发医学专业学生学习兴趣；三是充分利用学生社团、健身气功协会推健身气功；四是发挥新闻媒体优势，加大健身气功的宣传力度。