简介：太原理工大学的崛起．引三晋各界人士热切地关注。我受体育职业本能的驱使，协同学术知音．信步巡视了我校园内星罗齐布各区楼距空间、路旁小道、花园草坪、运动场、幼儿园以及老年活动中心的五花八门且引人入胜的身体运动文化情景、真乃“全民健身计划”结硬果。不料时有耳闻种种身体活动的称谓，然犹纷纭、引人深思。

简介：我们如何建设一个学生的网络平台——校园生活网，从而构建和谐校园，正是我们必须认真思考和探索试验的事情。信息时代我们无法阻止不良信息的传播，我们只有用科学的方法去引导学生，让学生拥有一个健康的网络环境。

简介：高校实验室是师生开展教学、科研的重要场所,实验室安全是高校管理工作的重中之重。浙江大学宁波理工学院从组织体系、规章制度、安全教育、化学品管理、水电安全等方面加强实验室安全管理,确保实验室安全。

简介：高校校园媒体是加强大学生思想政治教育的有效手段和载体，在培养高素质人才方面具有不可替代的作用。本文结合高校校园媒体发挥思想政治教育功能的情况，研究高校校园媒体资源的建设和管理，分析增强大学生思想政治教育实效性的对策，使不同媒体之间达到优势互补，资源共享，充分发挥多种媒体资源在大学生思想政治教育中的效能，形成大学生思想政治教育合力。

简介：本文从公共关系的角度，分析在市场经济条件下，学校通过塑造完美的形象主动适应市场变化，寻求学校发展空间，取得良好的办学效益。从学校形的精心笄充分展示、完善内容三个方面具体阐述公共关系活动对学校发展的影响。

简介：柏林大学，原名柏林弗里特里希·威廉大学，1809年筹建于柏林，座落在柏林市中心，所在地是原先的汉利希王子王宫，是德国首都柏林最古老的大学。创建伊始，柏林大学即提出以大学为研究中心的新理念，它开创的“研究与数学”相结合现代大学模式，对欧洲乃至全世界都产生了深远的影响。

简介：近年来，北京航空航天大学将切实推进大学文化景观建设作为培育和弘扬大学精神的重要载体，以科学精神、人文精神和大学精神的传承与融合为主线，注重两校区办学模式下文化景观建设的协调同步、继承创新，

简介：兼职，早已成为很多大学生生活的一部分。促销、做家教、发传单、当服务生……这些常见的兼职方式对于大多数学生来说已是不折不扣的老面孔。在传统兼职方式依旧大树常青之际，一株兼职新苗——校园代理也开始萌发并逐渐成长起来。校园代理不是以机械的体力劳动去赚取微薄报酬，而是一种更需智慧经营的新型兼职。这样一种兼职如何获利？利弊如何？是否每个学生都能做好另类兼职？

简介：高校校园文化的价值是校园文化这一客体属性在满足主体需要的过程中所体现出来的功能和作用。探讨高校校园文化价值,必须紧紧抓住社会主义核心价值体系这个关键和根本,审视高校校园文化建设与发展过程中所产生的价值冲突,厘清高校校园文化的价值取向,实现高校校园文化价值的最大化。

简介：步入北大西门经过校友桥,迎面就会看到一对巍峨耸立的华表,这对华表原位于圆明园安佑宫宫门外。安佑宫建于乾隆八年(公元1743年),作为供奉先帝御容的祭祀场所,安佑宫气势宏大,是圆明园内规模最大、等级最高的建筑。尽管已毁于英法联军大火,但从现存的华表体量也不难想象其当年的规模。

简介：和谐校园建设是和谐社会建设的重要方面。在高等教育不断发展的今天，如何更好地加强教育管理和领导是摆在我们面前的一项重要课题。文章回顾了20世纪以来主要教育管理和领导理论的发展，重点介绍并分析道德领导理论的内涵和意义以及对当前构建和谐校园的重要引领作用。

简介：七月的清晨，是蛋壳一般薄薄的静。太阳已经明媚，樟树叶的香气浮动着，树影婆娑。我微微仰头，金色的阳光轻轻抚摩着头发，熟悉的气息扑面而来。

简介：校园电子商务具有较大的市场发展潜力，本文分析了校园电子商务的特征，研究了校园电子商务在发展中存在的问题，针对其问题，提出了相应的解决对策。通过实施这些对策，校园电子商务将获得新的市场机遇和发展空间。

简介：最近在网上看到一组名为《职场．充满焦虑的25岁》的文章．感触颇深。“25岁，犹如这个数字的中间性一样，被两种不同的心态推来搡去，有一种被撕裂的感觉。”的确，即将跨越25岁的自己早已不是两年前刚来单位报到时那个不谙世事的小姑娘：一方面，虽不到女人心中“奔三十”的“恐怖”季节，对于婚姻、家庭和事业的成功渴求却在

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简介：学校是文化传播的主要场所,其主体施教者和受教者所进行的一系列活动就是文化活动。由于学校自成系统,能成为一个相对独立的社区,同时具备有不同于其它社区的高文化层、高智力和人才集中的特点,因此,校园文化(本文特指大学校园文化)就以整个社会文化的亚文化而存在了。校园文化这一概念的提出和研究是随着近几年的“文化热”向纵深发展而产生的,虽然校园文化的研究还处于探

简介：当前中小学生道德发展状况正引起中央、各级地方政府和社会各界的高度关注，也成为困惑学校教育的难题。今天的孩子怎么了?今天的学校德育到底怎么办?这些关系到一代又一代人成长的问题，似乎并没有伴随社会对这个问题的重视，以及政府出台文件的增加而有所改变。问题到底出在哪里?我们期盼着德育理论给我们提供答案。

简介：

简介：校园文化建设是现代学校制度建设的重要内容。它主要包括器物层次、制度层次和理念层次，它们逐层递进，相辅相成。没有器物和制度层次，是失去基础的校园文化，而没有价值追求的校园文化是没有方向和目标的校园文化。