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351 个结果
  • 简介:摘要在合作交流中体验“说数学”,在联系生活中体验“用数学”。学生体验学习,是用心去感悟的过程,在体验中思考、创造,有利于培养创新精神和实践能力,提高学生的数学素养。

  • 标签: 小学数学 体验教学 合作交流
  • 简介:摘要:变教学是小学数学课堂教学中最重要的教学方法之一,这也是学生获取数学知识的重要途径。通过变教学的开展,学生可以从不同的角度和方面思考和探索数学问题,同时,学生可以更好地发现数学知识点。然而,目前一些数学教育理论不完善,缺乏指导。因此,需要小学数学教师在实际教学工作中不断反思和总结,与时俱进,探索更适合学生发展的变教学模式。基于此,本文针对小学数学课堂教学当中的变教学开展的方法与策略展开深入的分析和研究。

  • 标签: 小学数学 变式教学 教学策略
  • 简介:摘要针对新课程的教育理念,要求教师从以往课堂的主体地位转向主导地位,学生成为课堂的主体。再赋予课堂灵活性,从而提高学生学习的积极性。本文主要研究通过教学情景的学习,为学生营造轻松的学习环境,让学生在实践中发现问题,获取知识。提高课堂教学效率。

  • 标签: 高中物理 教学 情境
  • 简介:摘要:作文如何教、如何学、如何写,这对于小学语文教育来说一直都是深受关注的重要课题。为了转变作文难教、作文难学的现实情况,突破语文教学的薄弱环节,亟需小学语文教师发现作文教学的问题所在,对症下药,探寻适宜的、有效的教学方法,激活小学生写作兴趣,强化写作技能,促进语文综合素养发展。本文基于笔者开展小学语文作文教学活动的实际案例,探讨层递教学模式的价值作用与应用策略,期望能为推动作文教学改革提供思路。

  • 标签: 小学语文 作文教学 层递式
  • 简介:摘要:图书馆收藏着海量的书籍,为了为读者提供优质服务,应借助信息技术,以完善管理系统。现如今,分布管理系统备受图书馆青睐,这与其高效便捷性有关,图书馆应了解其优势,不断完善自身的管理。对此,本文围绕图书馆的分布管理方式进行了简要分析和思考,希望能够优化图书馆的各项管理工作。

  • 标签: 分布式管理 图书馆管理 创新
  • 简介:摘要:随着新时代的发展越来越多的孩子已经感受不到历史色彩了。所以幼儿园应该重视红色教育的发展,让学生通过红色教育的学习感受到今天的生活多么的来之不不易。教师在引导学生学习红色文化的过程中,可以使用沉浸体验教学方法,充分发挥老师的专业能力,让学生在学习的过程中有独特的感受。教师在引导的过程中能够做到传承历史红色文化,促进学生做一个对社会有用的人!

  • 标签: 学生红色文化教育
  • 简介:  外语教学中最重要的目的是使学习者适应国家经济和社会发展的需要,提高其创造性地进行听说读写目的语的能力."共同参与教学法"正是一种与此目的相适应的外语教学模式.共同参与外语教学模式是教师和学生相互学习的教学方法,学生和教师共同分享语言学习中的乐趣、经验,共同交流思想,共同分担语言学习中的困苦,从而掌握外语.共同参与外语教学法以心理学为理论基础,是一种力求激发求知欲,培养广泛兴趣,发展自学能力,让学生动手动脑,心领神会,生动活泼,轻松愉快地获得语言的教学方法.在教学角色上,教师由原来的权威变成了主持人、协调者和促进者,学生的角色由原来的听讲者变为自动的学习者、研究者、参与者.师生之间的关系由原来的主从关系变为相互尊重、相互合作的关系.……

  • 标签: 中的共同 共同教学法 英语教学中的
  • 简介:   摘 要:参与课堂教学在高中语文教学中的运用,能使学生的课堂主体地位更加突出,让学生更深层次地理解知识,体会学习的乐趣,提高课堂教学效率。教师在打造高中语文参与课堂时,应改变传统教学方式,为学生营造参与氛围;创造自主学习空间,调动学生参与积极性;结合课堂提问,提高学生自学能力。

  • 标签:    高中语文 参与式课堂教学 教学方式 学习空间 提问
  • 简介:摘要:新课程改革背景下,高中地理课堂活动尝试全新的问题教学法,即围绕“问题”为核心,以探究问题为过程,以解决问题为目标,调动学生课堂参与度,深入完成学习任务,提升学习有效性。本文以高中地理教学实践为例,探讨问题教学法的应用价值与应用策略,期望能更好地组织地理教学方案,发挥应有的作用与效果,让每个学生都能在地理课堂有所收获。

  • 标签: 高中地理 问题式教学法 应用策略
  • 简介:

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  • 简介:摘要我国教育行业一直处于应试教育理念的统治之中,在应试教育理念中学习与考试已经成为必不可分的两个部分,而家长对于孩子望子成龙望女成凤的期盼更是促进了我国教育事业的蓬勃发展。但是,我国应试教育下的教育方式与理念完全属于畸形教育,在传统教育理念下只追求结果而忽视了过程,殊不知学习与教学过程才是学生与教师最值得注重的,也是只是吸取最为重要的部分。所以,如果还沿用老一套的教学理念与教学方法,已经无法适用于现代社会的进步与发展,这就好比在清朝仍然沿用科举制一样的道理。在初中数学教学中传统教育理念的束缚更为严重,所以,初中数学教师应积极探索合理教学方法,以此提升初中数学教学有效性。本文重点研究体验教学思想与方法在初中数学教学中的应用,以此推动初中数学教学有效性发展。

  • 标签: 初中数学 体验式教学 方法
  • 简介:摘要:在初中语文的教学过程中,教师主要对学生进行阅读理解教学和写作教学。其中阅读教学十分考验学生的自主学习能力,并且对学生的语文基础有一定的要求,在上阅读课时,通常都是学生自主进行阅读,这就需要学生具备一定的自学能力,教师也要多引导学生在阅读时进行思考,在思考的过程中不断获得进步。但是,阅读中的习惯也是十分重要的,阅读时做好笔记可以有效的提高阅读的质量,学生在回顾所阅读过的内容时,也能借助批注的帮助,更快的回想起文章的内容。在本文中,笔者根据过去经验,对初中语文批注阅读中所遇到的问题进行分析,供广大教育工作者参考。

  • 标签: 初中教学 语文学科 批注式阅读
  • 简介:摘要: 现代教育技术日益普及,信息化教学设备进校园、进课堂已成为教学必备,课堂教学平台正在经历从传统黑板到电子白板的历史变革,电子白板的易学易用,逐渐成为学课堂教学的主流应用,对课堂教学模式带来了深刻变化,促使了课堂教学活动中师生互动、生生互动和人机互动成为常态,为课堂教学和学生自主学习创设了广阔空间,提供了丰富的教学资源,现就引发课堂教学带来的变化和发展进行阐述。

  • 标签: 交互式电子白板 课堂教学 信息素养
  • 简介:摘要数学作为小学教育阶段最为重要的学科,不仅要培养小学生基本运算的能力,还要重视小学生思维能力的培养,提高学生对于所学知识的掌握程度,并且能够对于所学的知识加以运用解决所遇见的问题。思维训练是一种新型的教学模式,这个模式的运用,能够有效的促进学生思维能力的发展,提高学生独立解决问题的能力,有助于学生学习能力的提高。本文针对思维训练的有效应用做简要的分析,希望能够对广大教师的教学工作提供一些参考。

  • 标签: 小学数学 思维训练式 教学模式 具体策略
  • 简介:摘要初中阶段的音乐学习不仅可以提高学生音乐素养,还能够缓解学生沉重的课业压力,让学生身心得到释放。由于每节课堂时间有限,教师要合理利用时间提高教学的质量。本文主要分析互动模式在初中音乐教学中的实践应用,仅供参考。

  • 标签: 互动式 初中音乐 教学策略
  • 简介:摘要随着高中生物新课改的不断深入,探究性学习理念也得到了极大的释放,其中实验教学设计不断推陈出新,对培养学生探究意识,促进自主化学习,都起到了良好的效果。在查阅相关文献的基础上,结合工作经验,就高中生物探究实验教学设计的具体实施谈几点心得体会,旨在提高我国普通高中生物实验课程教学效果。

  • 标签: 高中生物 实验 探究性 教学设计
  • 简介:摘要近年来“倡导探究性学习”作为高中生物教学的基本理念越来越受到人们的普遍关注。本文基于探究教学的理论基础,针对高中生物教学中的应用策略及弊端,指出探究教学是培养学生生物科学素养的理想途径。

  • 标签: 探究式教学 高中生物 新课程改革
  • 简介:摘要在小学语文教学活动中,教师通过开展互动教学不仅能够有效激发学生的积极情感,而且还能实现教学相长,顺利达成教学目标,从而实现事半功倍的教学效果。

  • 标签: 小学语文 互动式教学 情感体验