简介：【摘要】新课程强调:教学过程是师生交往、共同发展的互动过程，教师在教学过程中要处理好传授知识与培养能力的关系，注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习，使学习成为在教师指导下主动的、富有个性的过程。因而，我们要培养学生自主学习的能力，把培养学生的自主学习能力作为小学语文教学的首要任务。

简介：　　摘 要：小学阶段是学生学习知识，养成良好行为习惯的关键时期，是学生综合素质与综合能力培养的基础阶段。因此，在小学教学过程中，教师应当注重课堂教学过程中，不断突出学生的主体地位，激发学生学习积极性，使学生在学习过程中，其自身核心素养得到培养。文章就小学数学教学为例，就在此过程中对学生核心素养的培养进行了分析探究。

简介：内容摘要：语感是人对语言的直觉的整体的感受，或是由语言文字而引起的复杂的心理活动和认识的过程，是把握语言文字的一种能力。培养学生的语感，提高学生阅读、写作和口语交际能力，是小学语文教学的重要任务之一，也是新课程标准中所明确要求的提高学生语文素养的一个重要方面。语感的形成，有一定的先天遗传因素，但主要是后天的培养训练，它需要经过长期的知识积累和一系列的思维训练。因此，培养学生良好的语感，应贯穿于语文教学的整个过程。 

简介：摘要在阅读教学中，教师应遵循学生生理、心理以及语言能力发展特征，根据不同学年段学生的特点和不同的教学内容，采取合适的教学方法，充分发挥学生的主体作用，引领学生开展自主、合作、探究，打开知识宝库的大门，提高学生的自主阅读能力，提高学生的语文整体素养。

简介：

简介：2005年数学科《考试大纲》中指出．创新意识是理性思维的高层次表现，对创新意识的考查，是对高层次理性思维的考查．具体说来，要求考生针对问题中新颖的信息、情景和设问，选择有效的方法和手段，分析信息，综合与灵活地运用所学的数学知识、思想和方法进行独立地思考、探索和研究，提出解决问题的思路，创造性地解决问题．显然，这为高考数学创新试题的命制指明了方向．

简介：摘要我们在教学实践中常会遇到这样的情况讲台上教师侃侃而谈，讲台下学生却兴味索然。学生们说“语文课太没劲了。”造成这种情况的原因是多方面的，我认为主要方面是教者教法无趣味性，学生没有兴趣去听。即使教者知识再渊博、再丰富，也得不到满意的反应。

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简介：摘要：美术活动是手、脑、眼并用的实践活动，幼儿美术是3-6岁儿童所从事的艺术造型活动。幼儿美术教育的目的就在于为幼儿创造各种条件和机会，让幼儿更好地欣赏美、感受美和表现美。从而发展幼儿的想象和创造能力，最大限度地发挥幼儿的潜力。激发幼儿对美术的创造，并体验美术过程带来的快乐，满足幼儿身心发展的需要。

简介：　　摘 要：独立性是幼儿良好的心理素质和健康个性的重要组成部分。学前幼儿的独立能力体现在自身的社会适应性和独立活动性。学前期是培养幼儿独立能力的关键时期，幼儿在这一阶段的可塑性很强，家庭、幼儿园、社会对幼儿的发展都会起到一定的作用。独立能力的培养不是一日而就的，它需要教师和家长共同的努力来激发幼儿的发展潜能。

简介：摘要我们在教学实践中常会遇到这样的情况讲台上教师侃侃而谈，讲台下学生却兴味索然。学生们说“语文课太没劲了。”造成这种情况的?因是多方面的，我认为主要方面是教者教法无趣味性，学生没有兴趣去听。即使教者知识再渊博、再丰富，也得不到满意的反应。

简介：【摘要】语言是人们进行沟通和表达的重要途径，人们的生活中无时无刻都是离不开语言的表达，尤其在当今时代，科学技术的进步，社会的发展，更加需要拥有较强的语言表达能力。所以一定要从孩子抓起，进行语言表达能力的培养，作为语文教师，要注重对小学生的口语交际能力的培养和提高，通过语言的合理组织和表达，能够促使信息能够快速的传递、增强人与人之间的情感、丰富语言艺术的魅力。

简介：摘要：思维品质指人的思维个性特征，反映其在思维的逻辑性、批判性、创新性等方面所表现的水平和特点。通过学习英语，学生能辨析语言和文化中的各种现象；分类、概括信息，建构新概念；分析、推断信息的逻辑关系；正确评判各种思想观点，理性表达自己的观点，具备初步用英语进行多元思维的能力。

简介：随着社会对工程技术人才要求的不断提高,高校工程技术人才培养模式的改革也势在必行。以燕山大学机械电子工程专业为例,介绍了将＂三级项目＂与课堂教学相融合的改革模式,分别从体系的构建、评价机制的制定、项目的实施和最终成效等方面进行了详细阐述,力求简单准确的将改革的理念呈现给读者,以便给同类高校的工程技术人才培养和人才培养模式改革提供借鉴。

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简介：摘要苏霍姆林斯基说过学生的心底深处，有一种被承认、被肯定的心理需求，他们希望自己是一个研究者、探索者，这种需求一旦被满足，便会产生巨大的推动力。当学生体会到因为创新而带来的成功和乐趣后，将促使学生追求无休止的成功，“推动继续学习”，达到“不求人人成才，但求人人成功。”

简介：摘要作为语文教师，要培养学生自学的方法，提高小学生在语文课堂教学中自主思考的积极性，发挥学生主动性，让其积极参与到教学活动中去。

简介：摘要在新时期背景下，小学体育教学过程中学生兴趣的培养与学生体力耐力的增强，以及运动技能技巧的把握有着至关重要的意义，在教学过程中我们应该尊重学生的学习兴趣和爱好特征，尊重学生的个体差异性，让学生在体育课上快乐自由的运动，但是教师不能漫无目的的让学生进行运动，而是有方法有计划的引导学生了解运动项目和运动技能技巧，提高体育教学的有效性。

简介：摘要幼儿园的早期阅读教育活动，是在幼儿充分获得口头语言发展的基础上，接触有关书面语言的信息，获得有关书面语言意识、行为和初步能力的教育活动。因此，在幼儿园早期阅读教育活动中，我们开展了形式多样的教育活动，帮助幼儿形成良好的阅读习惯，培养幼儿的观察力、注意力、想象力、记忆力、思维力等，为孩子以后的学习活动奠定了基础。