简介：从微观视角的大学生角度、组织视角下的创业企业成长和网络嵌入层面及宏观视角下的大学生创业政策及引导策略出发,本文对国内外大学生的创业问题进行了综述,同时根据当前研究的现状,指出了未来需要继续深化的研究方向。

简介：我国就业市场的变化，推动了应届大学生的就业，同时也带来了巨大的压力。因此，对学生创新创业能力的培养，成了我们高校教育的重要任务。围绕这个任务，本文论述了创新创业教育的概念、意义、途径、方法，用以提高学生创新创业能力，提高就业率。

简介：大学生就业创业工作质量是高校深化教育教学改革的重要指标。在就业创业工作方面,南通大学秉持＂学必期于用,用必适于地＂的教育理念,构建＂全方位、全过程、全员化＂大学生就业创业指导服务体系。为提升就业创业工作质量,南通大学不断推进教育教学改革,通过构建＂双向反馈＂创新创业教育保障体系、＂互联网＋＂智慧化服务体系,为大学生就业创业实施精准帮扶;加强与地方政府、企业、学院的协同,多渠道促进大学生就业创业工作。

简介：摘要:当前大学生群体是创新创业的主体，我们必须要注重大学生进行创新创业活动的开展，从而为大学生增加相关的就业机会，促进社会经济的快速发展。近年来，随着我国国家就业趋势的不断改变，提出“大众创业、万众创新”的新理念，为大学生就业提供了新的平台和契机。目前大学生创业总体呈现出创业率低，而且成功率较低的特点，面临着创业服务体系并不完善，融资较为困难等问题，创业教育发展较为滞后，自身社会经验相对不足，抗压性较差，因此为了提高大学生创业率和成功率，我们需要进一步完善创新创业环境，从而改善政策环境，加大政策的执行力度。

简介：摘要：随着社会不断发展， 各地高校不断扩招。大学生就业呈现了前所未有的困难，各大高校都在加强大学生创新创业教育，建设和完善大学生创新创业教育基地，提高大学生的动手能力和思维能力，引领大学生更好的创新和创业。本文以西南林业大学和土木工程学院创新创业基地为例进行了阐述。

简介：美国高校主动适应时代和社会发展的需要，积极探索大学生创业素质培养的理论和实践途径，形成了原创性的培养模式如综合式、产学研、案例教学和科技园培养模式。英国高校在政府推动下重视大学生创业素质培养，在发展的过程中也形成了一些独具特色的培养模式，如地区合作发展和数字化培养模式。

简介：随着就业理念和就业模式的不断更新,在＂新常态＂的社会经济背景下,创业已经成为多样的就业选择,创业教育的重要程度也更加凸显,然而受传统教育理念的影响,当前我国的创业教育还存在着各种误区,政府、高校、企业和社会机构要与时俱进,更新观念,共同探索提高创新创业教育的模式与方法。

简介：创业教育的根本目的是为了提高受教育者的综合素质、整体能力，以培养符合经济社会发展需要的高素质人才。创业教育是高等教育主动适应社会发展、个人发展的必然选择。

简介：摘 要：针对目前大学生的创业现状、存在的问题及原因和现有创业政策评析的分析基础上，结合国内外发达国家和地区的创业激励政策经验借鉴与启示，本文从营造良好的创业环境、完善高校创业教育制度和建立创业激励政策评估体系等三个方面提出对策建议。

简介：摘要:在“大众创业、万众创新”的前提条件下，我们必须要注重大学生提高自我创新创业素质的培养研究，这关系到大学生能否顺利创新创业成功，因此，本人主要针对大学生如何提高自我创新创业素质的途径进行研究，希望大学生在培养自身创新创业素质的前提下能够提高创业能力。

简介：摘要:当前大学生群体是创新创业的主体，我们必须要注重大学生进行创新创业活动的开展，从而为大学生增加相关的就业机会，促进社会经济的快速发展。近年来，随着我国国家就业趋势的不断改变，提出“大众创业、万众创新”的新理念，为大学生就业提供了新的平台和契机。目前大学生创业总体呈现出创业率低，而且成功率较低的特点，面临着创业服务体系并不完善，融资较为困难等问题，创业教育发展较为滞后，自身社会经验相对不足，抗压性较差，因此为了提高大学生创业率和成功率，我们需要进一步完善创新创业环境，从而改善政策环境，加大政策的执行力度。

简介：笔者针对高校大学生创新创业能力培养问题，根据自己多年实践经验，分别就师生、教学、创新创业实践平台、考核与评价等几个方面展开分析和讨论。

简介：摘要:随着信息革命的高速发展，科技手段的不断进步，大学生接触新知识的能力越来越强，社会对大学生的要求也越来越高。在这种情况下，为了适应时代的发展要求，培养大学生的创新创业能力至关重要。本文将集中分析自媒体视阈下大学生创新创业能力的培养策略。

简介：摘要：在大学生创新创业过程中，大学生创业素质对于创业的成功率有着非常重要的影响，大学生们必须具备足够的创业素养，并且不断学习不断提升自我，从而让创业工作更加顺畅，本文就大学生创新创业素质影响因素进行了探讨和分析，希望能够为大学生创新创业工作提供一定的帮助和支持。

简介：摘 要：步入新时代以来，我国面临着全新的发展形势，经济全球化导致国家间的竞争日益激烈，为此，必须要提升国家的综合实力，促进国家的发展和進步。创新是发展进步的重要要素，作为国家未来接班人的大学生的创新创业能力培养就成为了新的发展形势。

简介：摘要创新创业是国家民族发展的需要，也是个体拥有良好生存环境的需要。大学生作为社会中受到高等教育的特殊群体，能否具有创新创业的意识和能力，是维系社会稳定的重要保障。因此，国家近年来非常重视创新创业教育，开展各类创新创业活动，鼓励大学生创新创业。本文就大学生创新创业现状和培养的途径作一浅析。

简介：高校德育与创业教育两者在目标指向、实施理路以及手段方法上具有高度的耦合性。深挖创业教育的德育意蕴，实现德育与创业教育的深度融合，成为了大学生创业教育的创新发展的向度。当前创业教育过程中，针对大学生创业教育中存在的忽视创业伦理教育、忽略德育价值以及过分关注创业教育的经济和就业效应等问题，可以在优化大学生创业教育的课程设置、融入专业教育全过程以及调整目标体系等方面着手，实现大学生创业教育德育功能的回归。

简介：随着我国经济发展进入新常态以及每年大学生毕业人数的不断递增,社会就业压力加剧.在“大众创业,万众创新”的背景下,创业逐渐成为大学生的-种职业选择方式.尽管大学生就业压力日趋增大,但调查显示具有创业意愿的大学生比例并不高.通过问卷调查及ig模型分析,探讨影响大学生创业意愿的因素,同时提出相关建议以促进大学生积极创业,希望能对大学生创业教育的开展提供一定的参考.

简介：摘要: 高职院校学生创新创业能力的培养对促进学生就业，提高高职教育质量具有重要意义。高职院校创新创业教育目前仍处于起步阶段，其发展面临着一些困境和挑战。本文从高职院校学生和教师实际出发，从转变观念、课程体系建设、师资队伍建设等方面展开分析，探索培养高职院校学生创新创业能力的路径和策略。

简介：摘要:在当前大学生就业难的情况下，培养大学生的创新创业能力，积极推进大学生创业，对于攻克大学毕业生就业难题具有重大的意义。创新是创业的精神基础，虽然创业需要具备很多条件，但是最基本的首先应该要有想法，接着开始准备其他方面的工作，然而并不是每一个想法都能造就一段成功的创业，所以此刻就要讲究创新。大学生自主创业就是大学生通过个人及组织的努力，利用所学到的知识、才能、技术和所形成的各种能力，以自筹资金、技术入股、寻求合作等方式，在有限的环境中，努力创新、寻求机会，不断成长创造价值的过程。大学生创业已引起了社会各方面的关注，国家不断推出针对大学生创业的各种优惠政策，鼓励和支持大学生自主创业。关键词:大学生；周边资源；创新创业