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  • 简介:郭沫若同孤军社的交往及论战,对他由文艺转向政治,接触学习并最终选择马克思主义,产生了重要影响。此时的郭沫若关注中国社会,参加革命实践活动,用"新国家主义"来理解马克思主义,并将其初步运用到对中国社会及革命道路的认识和探索中去。这种理解和运用既包含有合理正确的判断与认识,也难免存在着宽泛和不准确之处。

  • 标签: 郭沫若 孤军社 论战 马克思主义 “新国家主义”
  • 简介:近年来,各高校的基层团组织民主建设工作全面铺开,团代表常任刺等工作全面试行。在收获成果的同时,问题也逐渐暴露。各高校基层团组织的形式民主建设基本落实,实质民主建设铺开缓慢,民主理论研究亟待加强。各高校基层团组织建设的关键在于厘清机关权限,改良代议制度,从根本上维护团员权益,发扬团民主。

  • 标签: 共青团 高等院校 基层组织 民主建设
  • 简介:<正>自党的十八大明确提出在全党深入开展党的群众路线教育实践活动后,学院党委根据自治区党委第十六次常委(扩大)会议开展转变作风服务群众活动的有关精神,成立了由院党委书记李彦明同志挂帅的扶贫工作领带小组,对口支援喀什麦盖提县希依提墩乡琼库尔买来村

  • 标签: 李彦明 教育实践 学院党委 希依提墩乡 内动力 麦盖提县
  • 简介:中国共产主义革命从上层到中下层、从纸面到落地的过程中,县市级早期骨干党员的发展、活动和作用是关键性的环节。这种从外出求学的学生到成为党组织成员,以及接受训练后受命前往各地创建组织、发动群众的历程,显现出早期共产革命在中下层的诸多面相。通过对革命落地过程中诸种复杂要素的分析,可以发现无论是对个体际遇还是对整个革命事业,省会、学校、家乡等结构性的因素所起到的作用及扮演的角色都值得关注。

  • 标签: 革命落地 早期党员 青年学生
  • 简介:“全面从严治党”是新时代党治国理政的重要战略之一,有着丰富的内涵。深刻认识全面从严治党的时代价值,把握新时代全面从严治党的生逻辑,系统破解党的建设各项难题,是新时代全面从严治党的基本格局。在此基础上,在实现中华民族伟大复兴的“中国梦”中审视全面从严治党,是新时代全面从严治党的宏观格局。前者构成了全面从严治党的基础,体现了党的建设时代性、针对性和创新性,后者构成了全面从严治党的全局视野,体现了党的建设高度。

  • 标签: 新时代 全面从严治党 中国梦
  • 简介:有的人认为,生产力是人类改造自然的能力,它基于人们对自然规律的认识和运用,因此,反映自然规律的科学理论应包括于一般生产力的范畴。有的同志不回意这种意见,认为意识形态的科学理论,在它没

  • 标签: 不应包括 包括生产力 应不应
  • 简介:刘连生是邱县电力局局长,1998年上任后,带领全局干部职工,锐意进取,团结奋进,不断加大电力建设力度,加快农网改造,受到领导和群众的一致赞扬。1999年,刘连生获“振兴邱经济功臣”荣誉称号,2001年获邢台市“五一”劳动奖章,被评为河北省农电系统先进工作者、邢台市劳动模范、廉政公仆和省电力公司“电力市场整顿和优质服务年”活动先进个人。

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  • 简介:文化是社会价值的体现,是促成民族成员之间相互认同与凝聚的核心力量。以百年共和为时间轴,以海外华人国族认同①为主题,通过分析其过去的成绩、现在的问题及将来的挑战,不妨将人权、民主、自由等"普适性"价值与中国传统礼乐文化价值融于一体,即以"尊重"和"平等"作为华人社会价值支点与导向,藉此求得"礼"文化的浴火重生及一个"知好礼"家园的实现。

  • 标签: 海外华人 国族认同 文化兴国
  • 简介:早期马克思主义者能够推进马克思主义大众化,除了具有救亡图存等客观因素之外,与他们具有的主观条件分不开,即:有马克思主义的理论素养、坚定的理想信念、还有深厚的爱国情怀。

  • 标签: 早期马克思主义者 理论素养 理想信念 爱国情怀
  • 简介:马克思早期著作不仅是这位马克思主义创始者深邃的思想结晶,而且是这位年青探索者探索革命道路的纪实。今天,我们认真学习马克思早期著作,辩证地考察这位年青探索者从德国古典哲学到马克思主义所经历的探索道路,对于我们在新的历史时期发展马克思主义,具有十分重要的意义。

  • 标签: 上来学习 四化建设上来 学习马克思
  • 简介:20世纪50、60年代,实验心理学和认知科学对人类认知过程的研究取得巨大进展,以认知过程为基础解释人类行为的产生已成为心理学研究的重要方向.攻击行为这一人类最古老的侵犯行为也受到这一研究趋势的影响,涌现出以认知解释攻击行为的理论和实证研究,其中尤以社会信息加工理论的研究最为突出,它提出了攻击行为的社会信息加工模式.

  • 标签: 认知过程 简介 攻击行为 模式研究 同行 青少年
  • 简介:维护职工合法权益是工会的基本职责,当前整合内外资源、形成维权合力迫在眉睫、势在必行。工会要抢抓改革机遇,深化内部机构改革,形成工作合力,整合内外资源,实现"外联合",提质增效。破解"外联"难题,需要建立"四方联动"工作机制,参与政策法规制定,争取新手段;推动现有制度落地,争取政府职能部门支持工会开展维权工作;借助社会力量、网络手段拓展新资源。解决"合"困扰,需要构建"五位一体"工作布局,整合机构设置、人员配备和工作安排,加强顶层设计,理顺细化"外联合"实现路径,依法推动,以上代下,分类推进,重点突破。

  • 标签: 工会维权 外联内合 以上代下 四方联动
  • 简介:卢梭在其早期的政治思想著作中论述的政治社会与马克思、恩格斯在中所阐发的阶级社会的理论有着一定的联系.本文从两者的形成、发展及其斗争等三个方面对比了卢梭关于政治社会的理论,并将其与马克思、恩格斯的阶级社会理论作比较,以期对马克思主义阶级社会理论的某些来源加以认识.

  • 标签: 政治社会 阶级社会 政治思想 比较研究
  • 简介:耳东坡,北京某有限责任公司原副总经理,因犯受贿罪,2002年5月,被北京市第二中级人民法院判处有期徒刑15年。

  • 标签: 受贿罪 耳东坡 犯罪历程 受贿案
  • 简介:中国共产党的成立是中国历史上的大事件。中共上海、北京、湖北、湖南、山东、广东等地党组织在中共一大前就已建立,至今已近90年。为深入探讨党的创建前后中国早期马克思主义者在传播革命理论、进行组织建设、开展群众运动等方面的历史功绩,促进中共早期历史研究的深入,北京、上海、湖北、湖南、

  • 标签: 中国共产党 早期组织 学术研讨会 征文启事 早期马克思主义者 纪念
  • 简介:马克思社会教育思想的核心观点主要有:消灭分工是社会教育的前提条件;社会教育与生产劳动相结合是社会教育的主要原则与方法;人与环境的双轨互动是社会教育的中心点.马克思社会教育的终极目标是造就自由而全面发展的人.马克思社会教育思想是早期中国共产党开展社会教育的理论源泉.中国共产党把马克思社会教育思想中国化的早期探索主要表现在:工会与农协作为工农教育的领导机关担负着重要责任;开展与筹划形式多样的社会教育方式和教授实用性、思想性强的社会教育内容;坚持社会教育与社会实际相结合、与政治斗争相结合、与生产劳动相结合的原则和“从实际中来、到实际中去”的教育方法.

  • 标签: 马克思社会教育思想 中国共产党早期社会教育实践 运用