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  • 简介:摘要:不管在任何体育教学阶段,体育游戏都在体育教学的过程中起着重要作用。体育游戏能够在保持授课质量的同时,更多的增加了课程的趣味性,让学生感受到体育运动的趣味性,以此来提高教学效果。在中职体育教学阶段,教师若以体育游戏为教学切入点,以此来增强学生对体育课程的兴趣程度。这首先就需要教师端正对体育游戏态度,也需要教师充分认识到体育学科与体育游戏之间的联系。

  • 标签: 体育游戏 中职体育教学 运用策略
  • 简介:摘要:体能训练是青少年运动员训练的基础,是学好专项技术的前提,是赢得比赛的关键。本文通过结合越野滑雪运动项目的特点,浅谈青少年越野滑雪体能训练综述,为教练员提供理论指导。

  • 标签: 青少年 越野滑雪 体能训练
  • 简介:【摘要】目的:研究针对外科术后患儿采取优质护理服务的价值。方法:本院于2018.11~2019.12纳入94例行外科手术患儿开展研究。依据抛硬币法随机选出47例实施术后常规护理(A组),另外47例在A组基础上提供优质护理服务(B组),评估两组护理效果。结果:B组干预后患儿HAMA、HAMD评分及家属满意度均优于A组(P<0.05)。结论:针对外科术后患儿采取优质护理服务具有重要意义。

  • 标签: 小儿 外科手术 优质护理服务 家属满意度
  • 简介:【摘要】自主探索学习旨在将学习更多地看做独立获得问题的解决,让学生掌握探索的方法,由对知识的认知过程转化为对问题的探索过程,由对知识的认知掌握转化为对问题的探究解决。把自主探索学习引入初中数学教学中,教学结构将发生质的变化,教学的发展功能将得到充分落实。教师应创设问题情境,诱发探索欲望;张扬学生个性,强化探索意识。

  • 标签: 探究式教学 初中数学 教学应用
  • 简介:摘要:在高中教学阶段中,数学学科是学生学习难度较大的学科,正需要老师探究高效的教学策略,基于核心素养开展高效的高中数学学科教学,是培养学生核心素养,提高学科教学效率的重要内容。在实际的高中数学学科教学中,高中数学老师需要努力提高自身的教学基本技能,在课堂上为学生进行高效的知识讲述,注重对学生解题及知识理解思维的引导,培养学生的逻辑思维能力,提高高中数学学科教学效率。

  • 标签: 逻辑思维视野 高中数学 教学策略
  • 简介:【摘要】目的 调查大连市某三甲医院临床护士静脉采血知信行现状并探索其影响因素,旨在为临床开展相关教学、培训提供依据。方法 采用临床护士静脉采血知信行问卷,利用分层抽样法从大连市某三甲医院抽取528名护士作为调查对象,进行问卷调查,并分析影响因素。结果 共收回有效问卷528份,临床护士静脉采血知信行调查问卷知识维度得分(51.67±12.21)分,得分率51.67%,态度维度得分(52.56±3.31)分,得分率95.57%,行为维度得分(78.92±8.24)分,得分率83.07%。多元线性回归分析结果显示,影响临床护士静脉采血态度的因素为参加静脉采血培训及定期进行考核,影响临床护士静脉采血行为的因素为态度、工作年限、科室、是否定期培训和知晓流程。结论 临床护士静脉采血的知识水平普遍偏低,态度和行为积极。护理管理者应定期组织静脉采血相关知识培训,通过强化知识建立积极态度,从而改变护理行为,提高静脉护士静脉采血的质量。

  • 标签: 静脉采血 知信行 现状调查
  • 简介:【摘要】目的:研究新型冠状病毒常态化管理对患者心理反应及对策。方法:在我院2020年4月至2020年7月间接收的需要进行外科手术患者中选择102例,所有患者实施常态化管理,观察其心理变化情况。结果:常态化管理后,患者的SDS评分及SAS评分明显低于常态化管理前,且对比具有统计学意义(P<0.05)。结论:对新型冠状病毒实施常态化管理,可有效减轻其由于疾病而产生的心理压力,改善其心理状态,利于恢复,在大环境允许的情况下建议推行常态化管理。

  • 标签: 新型冠状病毒 常态化管理 心理反应 对策
  • 简介:摘 要:在初中班主任班级管理中,家校沟通是较为重要的一部分内容,在学生阶段性成长与潜在能力开发中占据非常重要的地位。本文对班主任班级管理中家校沟通艺术展开了研究,希望相关人员可以借鉴。

  • 标签: 班主任班级管理 家校 沟通艺术
  • 简介:摘要:相对传统文科,新文科进行了文理交叉和学科重组;将新技术运用和融入语言、文学、哲学等学科中,使学生能跨学科综合性地学习。高等艺术院校响应《教育部等八部门关于加快构建高校思想政治工作体系的意见》的号召和适应新时代发需要,“为国育才,为党育人,培养兼具语言能力、跨文化交际能力和家国情怀的较高英语水平的国际艺术专业人才”的教学目标始终如一。本文阐述了“新文科理念下艺术专业大学英语教学充分利用线上线下思政育人混合式教学探索”的背景、其必要性和紧迫性。新文科理念下艺术专业大学英语混合式教学思政育人既是机遇更是挑战;以及新文科理念下“艺术国际人才”的思政育人培养探索的教学尝试。

  • 标签: 新文科理念,艺术专业大学英语,思政育人,教学探索
  • 简介:摘要:幼儿园是幼儿接受体系教育的开端而且也是教育体系基础环节,所以在整体幼儿园教学中,包含很多类型的教育活动,而幼儿受自身的年龄限制,无法掌握较为深奥的知识内容,因此美术教育在此过程中发挥着重要的作用。但是在当前幼儿园美术教育过程中,仍然存在部分问题和误区,影响幼儿自身的发展,本文对幼儿园美术教学活动中的误区与有效性策略进行简要分析。

  • 标签: 幼儿园阶段 美术教学活动 误区与有效性策略
  • 简介:【摘要】目的:研究急性脑梗死偏瘫患者早期康复训练中的时效性激励护理模式。方法:收集本院急性脑梗死偏瘫患者 100例,对比两组患者总护理效果和护理满意率。结果: 实验组总护理效果为 98.00%,对照组总护理效果为 80.00%,对照组明显高于实验组,结果具有显著性差异( P< 0.05)。 实验组的护理满意率为 98.00%明显高于对照组的护理满意率为 84.00%,结果表明具有明显的差异( P< 0.05)。 结论:时效性激励护理模式在急性脑梗死偏瘫患者早期康复训练中的应用能显著提高总护理效果,可以有效缓解患者相关临床症状,提高患者生活水平,提高护理满意率,增进了医患关系的融洽相处,值得临床应用。

  • 标签: 急性脑梗死偏瘫 早期康复训练 时效性激励护理
  • 简介:   [摘要 ] 目的 分析针对性护理干预在子宫肌瘤伴糖尿病患者围手术期的应用效果。方法 选取 2017年 4月— 2019年 3月在该院接受治疗的子宫肌瘤伴糖尿病患者共 61例分为针对组和一般组,针对组在围术期实施针对性干预措施,一般组在围术期实施常规干预措施,比较两种干预方式的应用效果。 结果 针对组患者的各项身体恢复指标均显著短于一般组,且空腹血糖值( FPG)、糖化血红蛋白( HbA1c)、餐后 2 h血糖值( 2 hPG)水平均显著优于一般组,术后并发症发生率明显低于一般组,组间差异有统计学意义( P<0.05)。 结论 针对性护理干预在子宫肌瘤伴糖尿病患者围手术期的应用效果显著。

  • 标签:    [ ] 针对性护理干预 子宫肌瘤 糖尿病 围手术期
  • 简介:摘要:在公路工程招投标中,常常会出现法律法规不完善、招投标文件不规范、标段划分不合理等问题,从而导致公路工程的施工质量难以得到较好的保障。因此,就需要相关的单位采取相应的预防措施,完善相应的法律法规,对评标的全过程进行严格的监管,从而营造公平公正的招投标环境,避免过程中问题的出现,以此来保障公路工程的施工质量。

  • 标签: 招投标 公路工程 常见问题 预防措施
  • 简介:摘要:幼儿时期是小朋友们语言发育的关键时期,其语言能力的发展与治理发育也有着密不可分的关系,所以把握好幼儿语言发育的关键期,找到合适的语言教育方法,对小朋友们的语言能力提升至关重要。就此,本文主要从优化师生关系、借助游戏活动、情境效果、实践活动、家园合作几方面入手,简要分析幼儿园语言教学的策略。

  • 标签: 幼儿园 语言教学 幼儿 游戏 情境 实践活动 家园合作
  • 简介:摘要: 随着新课程改革的深入,多元化的教学方法与教学理念得到教师的高度认可,为满足素质教育的核心要求,应对教学资源进行优化配置与利用。在平日的课堂教学中,教师应转变传统教学理念,将教育的引领价值与实践作用充分凸显出来。在小学教育领域中,语文属于一门基础且重要的学科,在提高学生综合素质,引导学生树立正确三观方面起到关键作用。因此,将激励教育模式应用于小学语文教学工作中,调动学生学习的积极性,满足各项活动的顺利开展。

  • 标签: 小学语文 激励教育 创新策略
  • 简介:  【摘 要】  目的: 探讨以整体为中心的护理干预对盆腔炎患者心理的影响。 方法: 选我院 2018年 6月至 2019年 7月收治的盆腔炎患者 86例作为研究对象,随机分为采用常规护理对照组( n=43)和以整体为中心的护理干预实验组( n=43),对比护理效果。 结果: 实验组干预后焦虑( SAS)和抑郁( SDS)评分低于对照组, P<0.05,护理满意度高于对照组, P<0.05。 结论: 对盆腔炎患者进行以整体为中心的护理干预,可有效改善其负面情绪,提高护理满意度,值得推广。

  • 标签:     盆腔炎 护理干预 心理的影响
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