简介：随着钢琴课程在高校音乐教学中的不断普及,更多的学生通过这门具有实用性与技巧性的课程提升了自己的钢琴演奏水平和音乐鉴赏能力,为社会创造出更多全面型的人才,同时也使高校的音乐教学更具专业性。但是,现今的高校钢琴课程存在着很多亟待解决的问题,这些问题也影响着高校音乐教育的进程。本文将就这些问题进行思考和探究,并提出一些合理化的建议。

简介：摘要随着新课程的不断推进，我们的教学观念不断更新，如此原先的诸多教学方式已经不能适用于新时期下的课堂教学。我们究竟该在哪些方面做出改变呢？本文结合笔者多年的一线教学实践，试图对新课标下英语教学方式的转变作些初步的探讨。

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简介：〔摘要〕教学的目的是要让学生把所学知识内化为自己的东西，那就必须倡导探究式学习，让学生主动参与，乐于探究，勤于动手。那么怎样才能使探究式学习落到实处呢？在初中数学教学的实践和探索中，可以从以下几方面研究。

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简介：摘要诊所式法学教学是兴起于美国的一种提高学生实践能力的法学教育方法，21世纪初才逐渐引入我国高校的，其实现方式就是设立法律诊所，以法学专业的全体学生为主体，法学专业的教师为主导，让学生接触各类案件，接触案件的当事人，这样有助于锻炼学生运用法律解决实际问题的能力。新的法学教学模式，在本土化过程中困难和问题在所难免，要想真正实现诊所式法学教育，必须要摒弃传统的教学思想，合理的筹划结余经费，且将诊所式教学贯穿于法学

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简介：摘要数学学习过程是一个不断地探索和思考的过程。在数学教学中，是单纯地给学生现成的知识，还是运用多种教学手段来激发学生的学习兴趣，使学生有更多的机会去探索和思考，以便发挥其潜在能力，这是数学教学改革的核心问题，是要“应试教育”还是要素质教育的大问题，也是上好数学课的关键。

简介：吕叔湘先生说“语文教学一半是科学一半是艺术。”科学与艺术的结合就要求语文教师运用独特的方法进行语文教学，并且不断探索。

简介：一、要尊重儿童的探索需求课例回放（四年级《分类》）学习分类的方法后,对班里学生分类时,学生提出可以按个子高矮分类,教师质问学生：你长的算高还是矮？学生说算高的。教师又问：与老师比一比呢？学生说算矮的。教师这时补充：没有一定的标准,就不好分类了。另一位教师先让学生说说分类的理由,该学生提出以自己135厘米的身高为标准,分成135厘米以上、135厘米、

简介：摘要语文作业作为语文课堂教学的延伸,是巩固教学效果的有力手段，也是反馈教学效果的重要途径之一，对学生的教育是至关重要的。本文就小学语文作业的性质和学生作业质量不高的现状进行分析,提出吸引学生的作业类型,从而提高语文作业的有效性。

简介：摘要本文论述了在数学教学中的几点设想并且归纳总结了搞好数学教学的具体办法，同时还对教师应从哪些方面努力做了简要分析。据此，旨在使广大数学教师能够反思自己在数学教学中的具体做法，从而更好地搞好数学教学。

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简介：高校化学实验课是高校化学课的精髓所在,也是化学实验教学改革的重点。实验课用不同于书本的方式,着力加强学生实践能力的培养,对学生科学素养的提高有积极的促进作用。本文就高校化学实验课的改革与发展,提出浅见。

简介：近几年许多教育者提出“有效教学”这一概念，这对历史课堂教学提出了更高的要求。“有效教学”是指最大限度地发挥教学的功能和作用，在45分钟中最大限度、最完美地完成教学任务，达成育人目标。北师大的赵亚夫教授在他主编的《历史课堂的有效教学》中提出：有效教学应该是学生在学习的过程中用自己的头脑亲自对信息进行加工，通过积极的探索获得新知识的一切形式。学生不应该是被动、消极的信息接收者，

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简介：摘要课程改革必然带来教学观的根本转变，树立科学的学生观有着深刻的现实意义和深远的历史意义，新课程必须致力于新的知识观。

简介：摘要勾股弦定理，又称毕达哥拉斯定理或毕氏定理，是最基本的几何定理之一，一直以来是中考数学常见的考点。考察时常常以勾股圆方图以及其变化后的图形为背景，本文旨在对该问题做一个归纳探究。