简介：摘要 “老师，我要当班长”，这样的话语最常出现在一年级。但传统班干部选拔的方式在低段是不大合适的，那该用怎样的方式去代替和改变呢？本文就与众不同的班干部“招聘会”，独一无二的智慧币和存折，别具一格的“智慧币大换购”三个方面浅谈自己在低段班级试行的具有本班特色的班干部招聘制。

简介：摘要：核心素养视野下，高中历史教育从单纯的“知识教育”走向“素质教育”，教师角色也从“主导者”转向“支持者”，将历史课堂交还给学生，回归历史探究学习的本质。为了搭建学生有效交流的平台，引领学生创新思维与深度学习的发展，树立正确的历史学习观与发展观，我们在历史课堂倡导“让学生讲”，激活学生主体意识，促进收获与成长。

简介：摘要：考试是一种检测学生学习成绩的最有效方式，在考试过后，往往会将学生自身存在的问题一一暴露出来，比如，答题不规范、知识掌握不牢靠、审题能力较低等等。然而试卷讲评就是一种有效的解决上述问题的手段。当完成考试以后，教师可以统计一下学生的考试错漏结果，并对他们之间存在易错点的共性进行分析，然后在开展试卷讲评时在对其进行着重评述，传授学生深度的答题方法，对他们自身的知识框架进行查遗补漏，以便仍学生更加高效且更加全面的掌握所有知识点。

简介：摘要：在文档信息处理能力备受重视的今天，很多职业院校虽然开设了Office高级应用课程，但在课程内容设置、教学方法应用等方面，却仍然存在着很多的不足，而Office高级应用课程的实际教学效果，也因此受到了较大的影响。基于此，本文对中职Office高级应用课程在现阶段的一些教学问题进行了分析，同时结合“主题专讲”教学模式，为Office高级应用课程的教学改革工作提出了一些建议，希望能够对中职阶段Office高级应用课程的教学水平提升有所促进。

简介：摘要：小学生的自制力以及自主学习意识均较差，课堂上难以长时间集中注意力。为了让小学生能够更加认真听课，积极主动参与课堂互动，进而顺利实现课堂教学目标，需要教师掌握组织小学课堂组织教学的艺术，“组织教育”也是确保课堂教学质量的根本保障。本文主要从小学课堂教学特点出发，对组织教学的艺术进行了分析探讨。

简介：【摘要】素质教育背景下初中英语教学中教师要遵循精讲多练这一教学原则，在既定的时间内教师精讲，学生多练，提高学生学习效率以及教师教学效率。为此，初中英语教学中精讲多练应五分钟复习、二十分钟精讲、十五分钟练习。

简介：摘要：学生是学习的主人。如果学生在学习活动中没有充分发挥自己的主动性，老师讲多少都会显得无济于事。为了让学生在课堂教学中充分发挥自己的主动性，让他们在轻松的氛围中学习，教师可以采用“让学生做自己的‘小老师’”的教学模式，以不断激发学生的学习热情，让学生在学习中变得更加主动。

简介：

简介：【摘要】要保证完型填空评讲课的有效性，教师需要了解完型填空的命题原理，以高考评价体系为纲，以英语课程标准为指南，以提高学生综合运用语言知识和学科素养为目标。教师在评讲中要关注语篇分析，可通过引导学生围绕语境串联词汇，直观呈现行文逻辑和文体结构，利用测评数据精准定位学生的难点，进行针对性教学和通过开展小组学习和探究活动等手段，帮助学生高效掌握解题时所需的必备知识和提高其关键能力。

简介：摘要：小学生语文高效课堂的构建需要遵循合理的教育形式，并融入符合时宜的方法理念。“学讲计划”是构建小学语文高效课堂的重要途径，具备非常现实的价值。因此，在现有的教育形势下，积极推进“学讲计划”非常必要。让学生“学进去，讲出来”，学生才能真正投入到学习中去，并从学习中提炼出学习成果，将学习成果展现出来。

简介：

简介：摘要：本文结合农村地区中华经典诵读活动开展的具体现状，了解农村高中的教育教学要求以及改进策略，促进中华经典诵读活动的有效落实，逐步提升农村高中地区的教育教学质量及水准，保障中华传统文化的有效传承及弘扬。其中“诵-写-讲”最为关键，这一点也是落实中华经典诵读活动的核心所在以及重要手段，教师以及学生需要加强联系及交流，主动参与其中，确保对症下药。

简介：摘要：所谓“先练后讲”，从传统意义上来讲，就是让学生自己先学习新的知识，把不懂或者是不会的问题整理出来，继续和同学讨论学习，通过这些学习讨论的过程和最后整理出来的问题，教师就可以清楚地了解学生的学习能力和所遇到的问题，然后根据学生的问题制定合适的教学方案，让课堂效率有所提高。基于此，本文章对初中数学“先练后讲”的课堂教学模式进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：党的领导在确保国家治理沿着正确方向前进、确保国家治理各方面协同推进、确保国家治理取得实效等方面具有独特优势。新时代新阶段要充分认识党的领导优势，发挥党在国家治理现代化中的政治领导作用、发挥党在国家治理现代化中的思想引领作用、发挥党在国家治理现代化中的群众组织作用、发挥党在国家治理现代化中的社会号召作用，自觉把思想和行动统一到党中央关于国家治理各项决策部署上来，深入推进党的领导优势向国家治理效能转化，实现国家治理体系和治理能力现代化。

简介：摘要：随着经济的增长和劳动力结构性的改变，传统的管理手段已不能很好地适应新生代员工的需求，因此，构建良好的企业组织成员关系，已成为当下企业不容忽视的课题。本文以领导者的情绪传递方式和管理风格为切入点，探讨领导情绪传递与员工绩效之间的关系，为企业探索新的管理模式提供心理学层面的支持。

简介：摘要：在教育教学中，教育创新组织下的领导与管理十分关键，可以说教育领导方式与教育管理的创新是促进教育教学改革发展的重要环节。基于此，本文主要分析教育创新组织的管理与领导方式，希望以此来促进和提升教育教学与教育创新领导的有效性。

简介：摘要：新时代人人都有领导力。领导力的随处可见正在给咱们的新时代注入强盛活气，带来真正前进。新时代领导工作越来越复杂，人们受教育程度在提高，自主意识明显增强，因此，对女性领导力也提出了更高要求。在新的时期，要想提高女性的领导能力，必须采取扬长避短的战略，挖掘薄弱的地方，全面提高女性的领导能力和领导能力。

简介：摘要：领导效率是因为领导者中存在不一样的特点，而那些成功的领导者也一定相同点。只有找出那些成功领导者所应具备的特点，再通过考察某个组织中的领导者在工作中是否具备这些被肯定的特点，就能一目了然的知道这个领导是否是合格的。

简介：【摘要】 随着互联网行业的快速崛起，影响着关联行业快速变革。未来组织最重要的功能已经越来越清楚，那就是赋能，而不再是管理或激励。组织的功能被重新定义了，领导者的身份也应当重新定义了，随之而来的是领导者的核心价值观和关键能力的重定义。领导力已经广泛受到组织的重视，领导者作为带领团队实现目标的人，需要清楚的知道自己的职责及所要到达的目的地和到达路线。本文旨在研究领导力对于组织的意义，并在了解意义后探讨如何能让领导者定义和理解领导力，并获取领导力。

简介：摘要：人与人之间的情绪，无论好坏都是会传染的，在团队间，亦是如此。领导者的情绪对下属的影响则尤为明显。领导者情绪的好坏，会对团队有某种潜在影响。因此，研究了解领导者对于下属的潜在影响，才能更好地发挥领导者的领导作用，促进团队正向积极的发展。