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  • 简介:今天,我在做课外练习时,遇到了这样一道题:某学校共有30间宿舍,大宿舍每间可以住6人,小宿舍每间可以住4人。已知这30间宿舍共住了168人,并且每间宿舍都住满了,那么,学校共有多少间大宿舍?

  • 标签: 宿舍 平均分 实验小学 解法 学校 已知
  • 简介:工程问题,由于数量关系的抽象、朦胧,给同学们解答带来不少困难,尤其是解答"中途休息"问题时,更让大家绞尽脑汁。在这里,我们就来探讨一下"中途休息"问

  • 标签: 实际工作 工程问题 数量关系 师傅 休息 徒弟
  • 简介:同学们在约分时,如果分数的分子、分母数字都较大,不易看出它们的公约数时,可用"求差分解法"进行约分。求差分解法就是先求出分子与分母的差,如果差是质数,就可以直接用这个质数去约分;如果差是合数,再把合数分解质因数,然后用分解出的较大的因数去约分。

  • 标签: 差分解法 约分 质因数 质数 合数 分子
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  • 简介:题目在△ABC中,若2cosBsinA=sinC,则△ABC的形状一定是().(A)等腰直角三角形(B)直角三角形(C)等腰三角形(D)等边三角形这是高三第二轮复习中的一道检测题,测后不少同学不明白自己的错因,纷纷找教师"评理":"老师,我这种解法错哪了?!"解法1令A=B=45°,C=90°,符合条件,选(A).解法2解法同上,有人犹豫选(B).解法3令A=B=C=60。

  • 标签: 解法 等腰直角三角形 第二轮复习 等边三角形 等腰三角形 ABC
  • 简介:解法解题是地理学习的一种基本技能。图解法较为直观,对于一些地理现象或事物无需太多的文字说明即可明了,可谓“事实胜于雄辩”。例如:2001年的高考文综试卷第34题第2小题就是以图解题的。

  • 标签: 图解法 2001年 高考 地理 文科综合 解题指导
  • 简介:元素推断题是考查物质结构、周期表(律)、元素性质等知识的重要题型,同时也是考查学生分析、推理、判断等思维能力的常用手段。如何才能快速准确突破这类题型,本文提供几种方法供参考。

  • 标签: 元素推断题 考查 题型 解法 学生分析 元素性质
  • 简介:试题标准化是改革命题形式的重大突破,是各种考试命题的共同趋势。为帮助高中教师、学生全面了解客观性试题的概貌,掌握解答客观题的基本方法和思路,特编了此书。本书编写吸收了国内外客观题之精华,

  • 标签: 高中教师 命题形式 客观性试题
  • 简介:信息题是在重视能力的培养形式下,迅速发展起来的一种新颖题型。由于它在考查学生自学能力、理解能力、组织能力、创造能力及运用旧知识解决新知识能力方面的独特作用,因而被历届高考命题委员会所广泛采用。在中学阶段,信息题的教学是重难点,要让学生准确快速地解决信息题,就必须采取正确方来达到目的,只要采用换元法、断结法就能很好地解决这个问题,取得良好的教学效果。

  • 标签: 信息题 换元法 断结法 化学键 顺式加成 反式加成
  • 简介:题目:甲、乙两数的比是3:5,差是16,甲、乙两数分别是多少?

  • 标签: 解法 创新 题目
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  • 简介:贵刊2006年第4期刊登了陈小强老师的《时钟问题》一文,对一道题目提出了4种解法,而且得出多种结果。笔者认为,陈老师的解法一、二是不合理的,解法三、四的答案是正确的。

  • 标签: 解法 时钟问题 小学 数学
  • 简介:题目:两个长方形重叠部分的面积相当于大长方形面积的1/6,相当于小长方形面积的1/4。大长方形和小长方形面积的比是多少?

  • 标签: 长方形面积 单位 解法
  • 简介:高中生物中有一类由彼此相关的多个环节组成的“循环式”知识网,如由光反应和暗反应组成的光合作用;由血浆、组织液和淋巴组成的内环境;由多个营养级组成的食物网。牵一发而动全身。那么,如何分析这类知识网呢?如何解答与之相关的习题呢?

  • 标签: 解法 式题 高中生物 光合作用 知识网 组成