简介：

简介：在学习过程中。教师经常听到学生反映上课听课，听得很“明白”，但到自己解题时，总感到困难重重，无从入手；有时。在课堂上待我们把某一问题分析完时，常常看到学生拍脑袋：“唉。我怎么不会这样思考呢？”这种情况并不完全是因为这些问题太难以导致这些学生无法解决，而是来源于日常生活中的主观错觉导致学生抛开科学的概念和规律，按自己的经验去分析问题，做出错误的判断，从而误导学生的思维方向而最终得不到正确的思维结果。因此，在教学中如何避免学生进入思维误区是每一个教师值得探讨的一个问题。以下的教学方法对问题的解决具有一定的借鉴作用，供大家参考。

简介：摘要随着义务教育均衡发展的进一步推进，如何解决校内均衡发展问题，解决校内的择师择班问题，促进和提高教师教育教学能力，提升教育教学质量，我们在校内实施了分学年自主管理模式，取得了一定的效果。

简介：随着教育改革步伐的进一步推进，教育的均衡发展问题日益引起人们的关注和重视，中小学校的布局调整政策正是在这一历史背景下提出来的。在深入分析中小学校布局调整的背景、原因及因调整所产生的利弊影响的基础上，通过对教育的均衡一不均衡一均衡动态发展模式分析，阐明了中小学校布局调整与教育均衡发展之间的关系，明确了以人为本在教育均衡发展中的重要性，并且尝试提出了有助于促进教育均衡发展的若干建议。

简介：近日,省教育厅办公室下发《关于报送首批江苏省义务教育优质均衡发展县（市、区）督导评估申报材料的通知》（苏教办基〔2013〕9号）,正式启动我省义务教育优质均衡发展县（市、区）评估工作。《通知》明确督导评估申报对象为通过国家义务教育基本均衡县（市、区）省级认定的地区,申报时间为9月30日前。《通知》对申报材料提出具体要求,包括《江苏省县（市、区）义务教育优质均衡发展督导评估申报表》、《江苏省县（市、区）义务教育优质均衡发展督导评估自评表》、

简介：通过构建与计算江苏省基础教育优质均衡发展指标体系．本文定量描述了2002—2011年江苏省基础教育优质均衡发展的历程。计算结果表明，10年来，江苏省基础教育优质均衡发展水平显著提升，但也存在一些待改进的问题。进一步加大基础教育投入、提升师资队伍的质量、缩小优质教育资源在地区间、城乡间和学校间的配置差距，是推进江苏省基础教育优质均衡发展的关键所在。

简介：本文针对多项目管理资源问题的特点,构建了多项目资源均衡问题的数学模型,并提出了一种改进的模拟植物生长算法。该算法对基本的模拟植物生长算法在生长点保留策略上做了改进,提高了算法的收敛速度并能寻找到最优解。实例仿真也证实了改进的算法能有效地解决多项目资源均衡问题。

简介：摘要经济社会发展的速度过快，配套的事业单位的财务制度在某些方面没有跟上社会的发展速度，导致在某些方面存在漏洞。目前的情况是我国事业单位的财务管理方面还比较的薄弱，加强事业单位的财务管理势在必行。

简介：2012年1月8日，根据海军整编命令，正式成立北海舰队装备部。装备部的成立，为在更高层次上推进舰队装备建设提供了新的机遇。一年来，装备部党委坚持以科学发展观为指导，团结和带领舰队装备部队，正确看待机遇、科学把握机遇，着眼使命把方向、紧贴任务抓保障、开拓创新谋发展，推动了舰队装备建设不断向科学、有力、高效的方向迈进。一、着眼使命重要、标准更高的现实要求。凝心聚气、整合力量推动健康发展舰队装备部担负着领导舰队装备建设、指导装备业务、推动装备发展、提供装备服务的重要责任，尤其是装备部一成立，就处于舰队装备建设的展开期、军事训练的实施期、大项任务的集中期，使命职责重要、标准要求很高。对此，部党委坚持以保障各项战备训练任务为目标，边建设边履职、边展开边提高，实现了平稳起步、有效运转、健康发展。

简介：2006年以来，国土资源部根据《国务院关于深化改革严格土地管理的决定》（国发[2004]28号）提出的“鼓励农村建设用地整理，城镇建设用地增加要与农村建设用地减少相挂钩”的要求，组织开展了增减挂钩试点工作。各地在推进社会主义新农村建设中，结合农村新居建设和危旧房改造等，依据现阶段土地管理要求和城乡发展的实际，积极开展增减挂钩试点，探索统筹城乡建设用地整治和合理调整使用，有效促进了耕地保护和节约集约用地，有力推动了农业现代化和城乡统筹发展。

简介：落实科学发展观首先需要有科学的生产力发展观。传统的生产力发展观强调生产力发展过程中量的增长,关注的是生产力科技工艺层面发展水平的提高,这一＂水平维度＂的衡量,能够反映人类利用和改造外部自然的能力,却不能反映生产力服务于主体的效果;能够反映人类对外部世界利用和改造的广度和深度,却不能反映人与自然和谐发展的程度。生产力的科学发展需要统筹兼顾生产力的三维尺度———水平维度、价值维度和生态维度,使生产力的发展能够真正满足人的需要,同时实现自然、社会与人的和谐发展。

简介：我国高校各级行政机关综合管理的办事机构即为高校办公室,那么高校办公室要践行科学的发展观就要以人为本,与时俱进,不断创新,办公室人员的综合素质,适应现代化的管理要求。高校办公室偶要树立管理意识,健全规章制度,使高校办公室管理建设更为科学、健康,更具现代化。

简介：三十年前，伴随着我国改革开放的宏伟事业，新中国国家审计制度应运而生。i983年i2月i日，陕西省审计局正式成立并挂牌对外办公。1993年6月更名为陕西省审计厅。在审计机关成立三十周年之际，我们回顾陕西审计干部队伍建设的发展历程，总结历史经验，展望发展未来，对全省审计机关深入贯彻落实党的十八大精神，扎实开展党的群众路线教育实践活动，推动陕西审计事业改革创新、科学发展，在促进“三个陕西”建设中更好地发挥审计监督服务职能作用，具有十分重要的意义。

简介：党的十八大报告把科学发展观作为全党全社会必须长期坚持的指导思想提了出来。对科学发展观进行了新定位．指出在当代中国坚持发展是硬道理的本质要求就是坚持科学发展。党的十八大强调，必须把科学发展观贯彻到我国现代化建设全过程，要加快形成新的经济发展方式．把推动发展的立足点转到提高质量和效益上来，不断增强长期发展后劲。“以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线”，是十八大送给包括中国石油在内的国有企业，继续深化改革、实现又好又快发展的“锦囊”。

简介：秦淮区地处南京主城区东南部，因十里秦淮贯穿全境而得名，是历史文化名城南京的发祥地。全区现有四星级高中1所，三星级高中1所；国家级重点中等职业学校1所，省级示范初中4所；公办小学16所，其中，省实验小学6所，市实验（现代化）小学7所，市示范小学3所；省特殊教育现代化示范学校1所；幼儿园23所，其中，

简介：5月17日至18日，教育部全国县域义务教育均衡发展督导评估认定现场会在江苏省张家港市召开，教育部部长袁贵仁出席会议并讲话。教育部副部长刘利民主持会议。江苏省委常委、苏州市委书记蒋宏坤，江苏省副省长曹卫星先后发言。

简介：近年来，攀枝花市委统战部以“同心”思想为引领，积极开展以争取民主党派、工商联上级组织支持为重点的“同心·助推发展”主题实践活动，创新多党合作模式，助推臻枝花市经济社会科学发展。

简介：基于体验式学习的内涵,结合体育学习的特性,初步定义体育体验式学习的概念,运用二维象限分析法建立坐标系界定体育体验式学习四个类型。

简介：高校基层党建工作＂群体创造＂是坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的科学发展观的具体体现。党建工作＂群体创造＂强调发挥每一个党员的积极性和智慧,强调党员和干部之间、干部之间、党员之间的互动交流,既遵循了民主原则,又是以人为本;既让全体党员参与,体现全面性;又让党员群众积极互动,体现协调发展观;既推动基层党建工作制度化,又保持创新的可持续性发展。

简介：内蒙古自治区赤峰监狱始建于1951年8月。建狱以来，赤峰监狱认真落实党的监狱工作方针，成功改造了大批刑事犯罪分子。进入新世纪以米，临狱实施布局调整，先后完成25个改扩建项日，建成设施完备、功能齐全、布局合理、管理文明的现代化监管场所。