简介：[摘 要 ]：通过对军队院校开展信息素质教育影响因素的分析，提出对策 :提高对开展信息素质教育重要性的认识，调动全体人员开展信息素质教育的积极性，主动适应军队信息化建设对院校人才培养模式的要求，尽快提高院校管理者教育者的信息素质，积极探索开展信息素质教育的有效模式，不断完善院校信息资源环境。

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简介：摘 要 加快绿色农业发展，是实现乡村振兴的重要策略，也是实现农业供给侧结构性改革主要抓手。本文主要围绕绿色农业经济的发展为中心进行探讨，以期为农业经济的发展对策提供借鉴。

简介：【摘要】为把电网企业建设成为“管理一流、业绩一流、文化一流、团队一流”，成为有实力、有活力、有竞争力的一流企业的目标，提升企业管理工作，助力科学发展迫在眉睫。

简介：摘要：小学是学生学习与成长过程中至关重要的启蒙时期，在这一阶段学生的认知能力、理解能力、学习水平有限，需要教师给予积极和耐心的引导。对于小学数学教学来说，激发学生的学习兴趣，让学生能够在体验式教育中感受到成功的喜悦，这对于树立学生的学习自信，促进班级均衡化发展具有非常重要的作用。班级管理中最容易出现的问题就是两级分化，学优生和学困生的成绩和能力过于极端，针对这种现象教师应该采取相关策略来予以解决。基于此，本文针对以学生成功体验式教育促进“班级均衡”发展开展实践研究。

简介：摘要： 近年来，在党中央教育扶贫精神的指引下， 在各级政府的关怀下，农村孩子受教育的权利已得到了全面 保障，新型城镇化 教育 格局逐步呈现 ，但是， 城乡学校 在教学 设施、师资水平 、教学方法 、管理模式 等诸多方面还一定程度上 存在着欠 均衡现象。推进城乡义务教育优质 均衡发展是进一步 缩小城乡差别，加快新型城镇化 建设 的重要举措 。只有全面了解城乡 教育的现状，补齐教育的短板， 才能借 新型城镇化 建设的东风，由城乡二元格局向城乡一体化转变， 不断推进城乡教育优质 均衡发展。

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简介：摘要：在我国城乡教育一体化的推进过程中，为了能够更好的推进城乡小学体育教育的平衡发展，教育公平是其中至关重要的基础。本文主要以教育公平为基础，简要的对当今城乡小学体育教育平衡发展的现状进行简要的分析，同时笔者也提出了一些推进城乡小学体育教育平衡发展老师的方面以及学校的方面应该采取措施的建议。

简介：【摘要】公共卫生管理是一项多组织、多机构共同参与的，协调卫生安全事件的事业，而公共安全管理事业的科学发展需要社会各界全方位地参与，也需要协调社会各方面的人力与物力。针对我国卫生管理事业中面临的问题，我们急需解决的就是我国 卫生管理事业相关人才的教育问题，同时民众的卫生安全知识水平也需要通过卫生管理人才的教育及宣传来得到提高。公共卫生 安全事件传播需要及时、快速，而随着社会的迅猛发展，信息化无疑是满足这一要求最无可替代的途径。因此，公共卫生管理事 业需要在人力上培养高层次、高素质的人才，需要建立快速、便捷的卫生管理信息平台，同时也需要全面提高民众的卫生安全水 平，只有这三者相互协调、相互影响才能得到更好发展。

简介：摘要：高等教育承担着培养高级技能型人才的重要目标，随着科学发展观的提出，如何才能将科学发展观与高等教育发展紧密结合起来促进高等教育教学质量的全面提升，成为摆在高等院校面前的一个问题，本文认为高等学校在发展过程中必须要以发展为首要要求，坚持可持续发展战略，统筹兼顾的展开教学工作，才能更好地帮助高等学校实现快速发展。

简介：摘要： 教育均衡发展是实施教育公平的基础，是教育发展的目标和方向，幼儿教育作为教育的起点，其均衡发展是实现整个教育过程公平的基础。但是由于城镇和乡村的教育思想不同，教育资源差距明显，幼儿教育出现了不均衡的情况，本文从这种不均衡的现状出发进行分析，提出了相应的对策，以促进城乡幼儿教育的均衡发展。

简介：【内容摘要】改变教育观念，提高农村体育教育地位，合理配置资源，全面发展农村体育教育，促进国家教育均衡发展，是保证学生健康成长，达到素质教育的重中之重。

简介：摘要：高等教育均衡发展是社会发展的必然要求，然而，现阶段，我国高等教育发展依然存在严重的不均衡问题，这种不均衡主要体现在高等院校、师资力量、高等教育经费投入及高等教育机会等方面，其会在一定程度上影响我国社会经济的发展以及高等教育功能的实现，阻碍我国综合国力及软实力的提升。为确保我国高等教育的均衡发展，则必须采取“四位一体”对策。

简介：摘要：基础教育均衡发展是现阶段我们追求的奋斗目标，国内关于基础教育各个方面的研究都有所阐释，主要集中于对其内涵的研究，对其存在的问题的研究，以及基础教育均衡发展的举措研究。名校集团化办学是实现基础教育均衡发展的形式之一，关于名校集团化办学的研究也有很多，在本文中没有大段的展示。国外各国对基础教育问题都有研究，但是与国内的研究思路略有不同，这也是基于不同国家之间的国情差异，但也有值得我们学习的地方。

简介：[摘要]在科学课的生命教育专题，传统课堂的体验观察形式单一、片面，学生无法切实体会到生命变化的完整过程，无法洞察所需的真实环境；而在亲历的体验中，不但能学习到科学学科的知识，让学生喜欢科学，愿意探究，还能很好的贯穿多个学科，培养孩子的综合素养，让学生的思考真实的发生，培养科学思维于细微之处。生活即教育，教育即生活，将两者更好的结合，能有效促进学生的全面发展。

简介：摘要：所谓教育公平是指社会全体成员加入到当地的教育资源选择中，在教改之下，教育公平是我国教育发展的必然趋势。现如今，我国越来越重视城乡小学教育，在教育公平视角下，发展城乡小学体育是非常重要的，但是城乡体育教育中出现许多问题，这些问题不仅阻碍学生学习体育，而且学生学习体育的效果也不明显，进而阻碍学生学习体育，同时城乡小学体育发展也不均衡。本文就教育公平视角下均衡发展城乡小学阶段体育教学进行分析。

简介：摘要：自我国改革开放之后实现教育公平是国家在教育领域的重要规划，也是时代发展的重要趋势，是我国教育领域建设的必然需求。基于教育公平视野下探寻城乡小学体育均衡发展有着极为重要的意义和作用。从某种角度分析，教育的发展需要得到经济与文化的有效支持，随着两者的有效发展，政府才能够为教育提供强有力的帮助，从而投入较多的人力物力和财力，进一步推动教育视野的有效发展。基于此情况下，本文探索如何在教育公平视野下开展城乡小学体育教育均衡发展，并提出具体的教育发展对策。

简介：摘要： 随着时代的快速发展，社会也在不断的进步，互联网时代的到来，改变了人们的生活与工作方式，信息技术的提高，将网络融入到了人们的生活之中。信息技术走进教室，也给我国的教学环境带来了改变。教育公平以及均衡发展一直都是我国教育所追求的目标，笔者根据教育信息化促进教育公平和均衡发展，进行了简单的研究，希望对我国教育信息化的发展有所帮助。

简介：摘要：电力企业党建工作应当以科学发展观为指导，基于当代电力企业转型发展的现实需要，促进电力企业党建工作方式转型。新时代还要在科学发展的统领下创新党建方式，提高党建工作效率，解决电力企业党建工作存在的典型问题。本文基于贯彻科学发展观指明电力企业党建工作的发展方向，提高电力企业党建工作科学性，更好发挥党建对电力企业发展建设的促进作用。