简介:2010年4月8日,新闻学院常务副院长倪宁教授出席“中国软实力”会议,并作为协办方代表在主席台就坐。图中左起:威斯敏斯特大学中国传媒中心主任戴雨果教授(HugodeBurgh),清华大学新闻传播学院李希光教授,大会主席、威斯敏斯特大学传播与媒体研究所所长柯林·斯帕克斯(ColinSparks),大会协办方代表人民大学新闻学院常务副院长倪宁教授,大会翻译密淼女士。
简介:由江苏省新闻学会、江苏省广播电视学会和江苏电视台联合举办的“苏荧杯”新闻学论文征文竞赛,于8月23日在宁揭晓。这次新闻学论文征文竞赛自去年7月开始以来,得到了全省各地新闻单位的积极响应和支持。广大专业和业余新闻工作者踊跃参赛,围绕社会主义市场经济条件下,如何进一步提高新闻传媒的宣传报道水平,增强舆论引导的感召力和影响力,结合本单位和个人的探索实践,深入研究,撰写论文。所收到的144篇参赛论文,内容涉及到报纸、广播、电
简介:
简介:电视摄像课程既包括电视摄像技术又包括电视摄像艺术,是一门理论与实践紧密结合的课程。在课程教学中如何使学生既能掌握扎实的理论基础又能具有娴熟的实践操作技能,需要电视摄像课程教学中不断的探索和创新。
简介:新媒体语境下,广播电视新闻的传播方式和传播渠道都发生重大转变,受众的媒介取向和新闻收视习惯发生改变,这些变化迫使广播电视的行业转型。业界的转型折射到教育教学中,广播电视新闻学教学目标由过去培养单一的"专门技能",转向立体化多元诉求的融合技能人才培养。教学内容增强融合新闻创作技能的培养,强化新闻理想教育和专业素养教育。教学策略上建立并更新教学案例库,开展基于案例的教学,增加融合新闻创作实训,鼓励学生运营自媒体,线上教育与线下教育优势互补,支持教师更新知识体系。目标、内容、策略,三位一体转型,才能使教学满足当下媒介环境下的需求。
简介:齐齐哈尔市新闻学会第二届会员代表大会,三月二十五日在嫩江宾馆举行。中共齐齐哈尔市委常委、市委秘书长童明英、市委宣传部副部长齐锡鹏、市社联主席孟昭星等负责同志出席了会议。省新闻工作者协会和部分地市新闻工作者协会的代表参加了会议或来电表示祝贺。会上,市新闻学会负责人武福礼同志代表上届理事会,对五年多的学会工作进行了总结,并提出了今年工作安排意见。来自各新闻单位的一百二十多名同志审议通过了新闻学会修改的章程。理事们还就
简介:<正>从正规的学术研究上讲,我国新闻学的开端应以1903年松本君平《新闻学》一书的翻译出版为标志。也就是说在我国,新闻学几乎是与20世纪同时起步的。此后,历经风风雨雨,起起落落,百年耕耘,渐成气象。如今,新的21世纪又在步步逼近,面临世纪之交,学术界自然纷纷检视20世纪中国学术的遗产,考量其未来的走向。当此之际,久被忽略的新闻学术史便刻不容缓地被提到议事日程中。
简介:<正>(三)科目:语文与写作一、问答题(25%)1、世界上有哪几种语系?汉语属于哪种语系?2、汉字经历了哪些衍变?其衍变的特征是什么?3、中国古代韵文包括那些体载?4、中国古代散文发展史上曾经有过哪些流派?5、何谓“谴责小说”?试举两位代表作家及其作品。
简介:一等奖(四篇):题目党报党刊一定要无条件地宣传党的主张——学习《邓小平文选》有关新闻论述的点滴体会大庆宣传与广播优势思想先行脚踏实地——浅谈社会主义市场经济条件下的新闻工作报道先进典型不一定讳过作者单位黄元才新疆日报社杨连勇新疆人民广播电台陈义新疆军垦报社周逢武新疆石油报社
简介:本文就新闻专业学生数量多,就业形势严峻,质量不高,不能适应社会要求的矛盾进行研究,感到教改已是迫到眉睫。针对问题提出我校广播电视新闻学专业必须抓住学生质量的关键问题,充实师资队伍和设备,努力使我们的办学环境有较大的改观。我们的总体设想是夯实学生理论知识,突出实践环节,注重培养学生动手能力、创作能力的竞争意识;在教学和实验上紧密跟踪科技前沿和产业界动向及时调整和完善教学内容,注重培养学生的综合能力和社会活动能力。争取在四、五年内把我校的电视编导方向课程建成精品课程。
简介:近日,北京市委副书记、代市长王安顺在《首都网络舆情》第17期上批示:“文图并茂,丰富新颖,学习知识,扩大视野,了解舆情,改进工作,化解风险、提高能力。读来一新,希望越办越好。”
简介:摘要:本研究旨在探讨广播电视新闻学专业引入项目教学法的实践与分析。项目教学法作为一种新的教育模式,在新闻学领域的应用备受关注。本文通过案例分析和实践观察,探讨了项目教学法在广播电视新闻学专业中的实际应用,分析了其对学生学习和职业发展的影响,以及教育机构在推动项目教学法改革中的经验和挑战。本研究旨在探讨广播电视新闻学专业引入项目教学法的实践与分析。项目教学法作为一种新的教育模式,在新闻学领域的应用备受关注。我们通过详细的案例分析和实践观察,研究了项目教学法在广播电视新闻学专业中的具体实践。
简介:摘要:应用型高校是高等教育的组成部分,主要的任务是为社会培养应用型人才,这批人才具有高素质,有着创新能力的人才。要培养应用型人才,需要一支高素质“双师型”教师队伍,这样,才能更好培养我国应用型人才。“双师型”教师队伍,对于应用型高校新闻学培养人才是十分重要的。基于此,本文阐述了“双师型”队伍在应用型高校中的必要性,介绍了应用型高校新闻学院中“双师型”教师的差异,分析了应用型高校新闻学“双师型”教师队伍建设问题,提出了应用型高校新闻学“双师型”教师队伍建设优化措施,以供参考。
简介:这是天津师范大学桑毓域教授在本科教学过程中给学生布置的网上作业,作业题目紧贴档案实践,目的在于引导同学们能够利用在校所学档案专业知识,为企业解决档案工作中的实际问题。
简介:对于“减负”,我们的中学生会怎么看?《云南教育》的记者与云南某市一重点中学的同学们约了一次“会”,亲密接触后,达成共识:中学生们向《云南教育》“真情表白”,我们也绝不当“叛徒”——不透露他们的身份(化名)。
简介:摘要:当前“三屏合一、三网融合”的全媒体媒介态势已然形成,《新闻学概论》课程思政建设正是在这样的媒介生态环境下不断深化,并因其与思想政治意识形态的紧密关系,更应该担负起课程思政实践先行者的责任。本文旨在探讨全媒体视角下《新闻学概论》课程思政的建设现状与挑战,创新设计课程、优化教学方法,强调媒介素养的培养以及在社会实践中践行“价值塑造”的重要性。
简介:<正>创建有中国特色新闻学这个课题,在中国新闻界提出已经有一些时日了,但是迟迟见不到像样的研究成果问世。读完桑义燐教授新著《新闻报道学》(杭州大学出版社,1996年11月)以后,欣喜地发现,这部专著的最大价值,便在于它在创建有中国特色新闻报道学的征程中走出了第一步,是创建有中国特色新闻报道学的成功实践。
简介:<正>新中国新闻学术发展的道路是十分曲折的,在这条曲折的道路上人们所作的每一次探索和努力,同样为后人留下有益的启示。五十年代中期,复旦大学新闻系编辑出版的《新闻学译丛》就是这样一次积极探索。除系统介绍苏联、东欧各国的报刊工作经验以外,它比较早地集中引介了西方国家新闻理论与实践的有关资料。在我国新闻学学科建设取得了长足进步、期待着新的飞跃的今天,有必要对其作一介绍,重新认识、评价它在中国新闻学术史上的地位。
简介:传播学以“言”为核心,新闻学以“事”为核心,宣传学则以“意”为核心
简介:2009年11月24日至12月3日,人大新闻学院党委书记高钢教授、副院长蔡雯教授、副院长彭兰教授一行对台湾政治大学等数所著名高校进行了访问。
中国人民大学新闻学院学术活动——中国人民大学新闻学院常务副院长倪宁一行访英
推动新闻理论研究 提高宣传报道水平——“苏荧杯”新闻学论文征文竞赛揭晓
新闻学研究的一部力作——读蓝鸿文教授的《新闻采访学》(第二版)
广播电视新闻学专业《电视摄像》课程教学改革的思考
试析新媒体语境下“广播电视新闻学”课程的教学转型
齐齐哈尔市新闻学会召开第二届会员代表大会
承前方启后 继往始开来——试论开展新闻学术史的研究
复旦大学新闻学院1994年硕士研究生入学试题(续完)
1995年度新疆新闻学术论文评选获奖作品目录
对广播电视新闻学专业电视编导方向课程教改的研究
由人大新闻学院承担主要编辑《首都网络舆情》杂志受到好评
广播电视新闻学专业引入项目教学法的实践分析
应用型高校新闻学“双师型”教师队伍建设
学子论学
学子话“减负”
全媒体视角下《新闻学概论》课程思政的建设现状与挑战
创建有中国特色应用新闻学的尝试——喜读桑义燐教授新著《新闻报道学》
五十年代的一次学习与借鉴——《新闻学译丛》评介
对《传播学与新闻学是两回事》一文的献疑
中国人民大学新闻学院教授代表团访问台湾高校