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  • 简介:摘要语文教学在落实新课改中必须要搞好教学设计,变革教学方式,抓好课外学习活动,同时还要变革考试内容和方式。在作文教学方面,应培养学生积累生活素材,培养学生感悟生活的能力。同时,应积极探索作文教学的指导方法。

  • 标签: 新课改教学作文教学
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  • 简介:该文立足于文化视角的层面深入研究和剖析了贫困大学生思想观念,并深刻阐释了这种存在于贫困大学生当中的贫困文化与高校创新创业教育之间的联系,指出通过创新创业教育将有助于贫困文化的改造,实现对贫困大学生创新创业观的重塑,并提出了相应的对策。

  • 标签: 贫困文化 贫困大学生 创新创业教育
  • 简介:粗心是小学生学习过程中一种常见现象。小学生、家长和教师从自身视角对粗心做出了不同解释:家长和教师常常将学生粗心错误视为犯了'不该犯的错';学生则对粗心犯错表示出困惑,对家长老师的批评感到不服。这些解释最终说明了学生的粗心并不能通过教育手段得到彻底解决,需要教育工作者在理念、行为和认识上做出改进努力。因此,粗心犯错没有'该与不该'的说法,教育工作者应理解与宽容学生,以'疏导'取代'抵制',重视学生情绪体验,引导他们认识粗心现象。

  • 标签: 小学生 粗心 多视角
  • 简介:基于结构化理论的视角,通过对返乡创业大学生个案的深度访谈,分析大学生返乡创业结构化特征。结果表明,大学生返乡创业不是简单的大学生个体的行为选择过程,而是体现大学生这一行为主体与社会结构双向互动的过程,在此过程中既受到结构性因素的制约,又在社会发展过程中产生了新的结构性因素,呈现出动态建构的过程。从政府、社会和大学生主体三个层面对大学生返乡创业的再结构化进行分析:政府层面应积极落实优惠政策,搭建帮扶平台;社会层面应做好舆论引导,构建社会支持网络;大学生主体应主动承担历史赋予的使命,通过返乡创业行为改变农村面貌。

  • 标签: 大学生返乡创业 行动研究 结构化
  • 简介:英语国际通用语为语言的研究提供新的视角。文章以微信为媒介,以来华留学生为观察对象,通过实证研究的方式观察来华拟在进一步深入认识留学生群体微信网络交流的策略以及试图构建的身份。通过观察发现:重复策略、修复策略、指代策略为其常用的使用策略,在此基础上,进一步深入研究身份构建,如母语身份、国籍身份、跨文化交际身份等。

  • 标签: 英语国际通用语 来华留学生 语用策略 身份构建
  • 简介:“大众创业、万众创新”的时代背景下,大学生是电子商务创业的重要群体。电子商务代表着当前社会经济增长的主流方向,因此,推动泉州大学生电子商务创业发展,对泉州网络经济发展具有重要意义。基于这两方面的考虑,结合泉州大学生电子商务创业的调研统计数据,以信息生态理论为视角,利用电子商务信息生态模型,从外部环境、内部环境和信息人因子三个方面分析泉州大学生电子商务创业的主要影响因素。针对经济发展环境、网络营销、创业能力是泉州大学生电子商务创业的主要影响因素的现状,为了促进泉州大学生电子商务创业的发展,政府应改善创业环境,高校应提升创业教育效果,大学生应提高自身创业能力。

  • 标签: 电子商务 信息生态理论 大学生创业 泉州
  • 简介:一年级小学生刚进小学,根本不知道直线的概念甚至直线跑,这就需要教师通过新颖多样的方法来让学生认识直线,并能在直线上快速跑起来。那么,如何让一年级学生能够在跑道上跑直线,值得我们一线体育教师去深思。本文从直观感觉、空间感观、表象感知三个方面来让学生能够掌握直线跑的动作技术以及学练方法,以便学会并运用到比赛中和生活中,做到学以致用。

  • 标签: 一年级 小学生 体育教学 直线跑 学练方法 策略
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  • 简介:网络过激行为作为一种发生频率较高的问题行为障碍,应该得到社会各界的关注和重视。运用马斯洛需要层次理论,分析听障大学生网络过激行为的影响因素,以从源头上预防它的产生。可从关注、满足、控制、调整、消减角度入手,学校通过多方教育、创造条件、强化管理、动态跟踪和心理疏导等途径,改善听障大学生网络过激行为。

  • 标签: 需求层次理论 听障大学生 网络过激行为 防治对策
  • 简介:当前一种新兴的青年亚文化——“丧文化”在社会上迅速流行起来,受到青年人尤其是00后大学生群体的追捧和效仿。“丧文化”宣扬了一种自嘲、颓废、麻木的生活方式,对社会产生的不良影响不容小觑,这与培养大学生责任担当意识的新时代要求相冲突。治理网络“丧文化”现象,需要从三方面入手:强化思想引领,筑牢00后大学生的信仰基石;整合多方力量,优化00后大学生的发展环境;彰显文化自信,弘扬中华优秀传统文化。

  • 标签: 网络“丧文化 00后大学生 危害
  • 简介:本次调查共调查223所高中的学生家长,家长有效样本数为30543名。其中,父亲11424名,占37.4%,母亲18562名,占60.8%,(外)祖父母和其他监护人占1.8%,即被调查的对象大多数都是学生的父母。家长的学历层次分布不均,本科及以上的占40.9%,大专的占24.9%,高中及以下的占34.2%。家长的职业类型中,在企事业单位工作的最多,占53.6%;商业、服务业的占16.6%;工人、农民的占9.6%;其余部分占22.2%。在家庭经济状况上,高收入和低收入者分别占4.0%和5.8%,中等收入占34.9%,一般收入占55.3%。一、调查结果(一)家长对学生生涯发展的认知状况1.家长对生涯教育起始阶段的认识。从家长的反映看,对学生进行生涯教育应该是越早越好,认为应从初中及以下开始的占76.5%,其余家长认为应从高中开始。2.家长对生涯教育重要性的认识。93.0%的家长认为高中阶段开展生涯教育非常重要和比较重要,可见家长对高中生开展生涯教育是非常支持和认同的。

  • 标签: 高中生 生涯教育 家长视角
  • 简介:特殊教育学生本身对身体健康的需求就十分强烈,而体育运动不仅能够在一定程度上提高学生的身体素质,也能丰富学生的课外娱乐活动,可以说开展体育运动是一项两全其美的方法。而目前特殊教育学校所开展的体育活动并未如期望的丰富多彩,其原因一方面在于体育活动方案的设计,一方面在于教学资源的投入。本文从公平的视角来探析如何满足特殊教育学生对于体育锻炼的需求,并提出具体且操作性强的对策。

  • 标签: 特殊教育 体育运动
  • 简介:摘要在经济全球化与高校专业领域国际化的背景下,国内外思想文化交锋愈演愈烈,大学生思想政治教育面对着诸多难题,如何将有效的、科学的、符合大学生心理特点的我国思政教育的核心理念植入大学生的灵魂成为重要研究领域,探索教育心理化视角下将心理学元素有机融入大学生思想政治教育是一种深刻的尝试。

  • 标签: 教育心理学化 大学生 思想政治教育
  • 简介:摘要社会实践作为推动社会主义核心价值观培育的重要途径,能够使大学生真正的树立社会主义核心价值观,切实将社会主义核心价值观教育从理论学习转化为实际行动。本文结合社会社会主义核心价值观与社会实践的内在联系,探索创新举措,不断强化大学生的主体意识,教育引导大学生自觉践行社会主义核心价值观。

  • 标签: 社会实践 社会主义核心价值观 大学生
  • 简介:摘要随着时间的推移,旧的教学内容所呈现出来的问题越来越明显,新课改势在必行。新课改下的体育教学,主要侧重于创新二字,通过一个良好的、独特的宽敞的教学环境来激发小学生体育学习热情,促进学生的身心发展,以培养学生健康完善的人格。

  • 标签: 新课改 小学体育教学
  • 简介:摘要在新一轮课程改革下,合理构建课程资源的结构,创设语文学习环境,引导学生观察、感悟和积累,培养和发展学生的语文素养,满足时代发展的多样化需求,实现课程资源价值的超水平发挥开发与利用课程资源就成了当前教育教学的重要任务。那么如何在新课改下做好小学语文教学,更是我们一线教师应该关注的重要课题。本文就此谈一点自己的拙见。

  • 标签: 小学语文 教学 新课改 因材施教
  • 简介:摘要在新课改下,每门课程教学都面临着变革,作为一名初中数学教师,一定要善于以新课改的教学理念指导课堂教学,把新的理念和方法渗透到教学之中,从而有效激活数学课堂。

  • 标签: 初中数学 学生为本 现代教学技术 评价方法
  • 简介:摘要在小学语文教学中,预习有利于提高学生自主学习能力,提升小学生学习效率。因此,小学语文教师应当本着学生主体原则、循序渐进原则、适度原则,深入分析当前学生预习存在的问题,通过优化预习作业布置、合理利用批注、加强监督指导等方式,提升学生预习的效率。

  • 标签: 小学语文 高效预习 重要性
  • 简介:摘要职语文教学成效低下制约着中职人文素质教育的推进,因此中职语文教学要与时俱进,实事求是,更新思维,重起炉灶。在新课改下,中职语文教学要紧贴中职培养目标,确立教学目标;结合中职现状,调整教学内容;围绕中职实际,选用教学方法;根据时代发展,运用教育技术;立足中职特点,构建评价模式。作为文化基础课的语文教学,应该顺应趋势,积极参与课改,为专业教学服务。

  • 标签: 新课改 创新教育 中职 语文教学