简介：摘要：随着国家建设的稳步发展，尤其是对油气工业的开发，使得我国需要大量的高级应用型工程技术人才。在油气储备运输过程中，负责相应事宜的人员，要具备较高的专业素养。这类人才除了掌握相应的理论知识外，还应具备较强的实践操作能力。基于此，本科教育阶段加强了油气储运技术专业课程的设置，以期为我国油气工业的发展输出更多人才。本文就新时期高职油气储运技术专业课程体系的构建进行简要分析，探究其有效实施策略。

简介：摘要：随着社会经济的发展，职业教育作为高等教育的重要组成部分，需要进行不断的更新和改革以适应经济发展的需求，高职英语作为职业教育的一门重要基础课程，对培养学生的职业能力具有重要意义，因此高职英语教学和课程体系需要不断创新以满足职业发展的需求，本文对高职英语教学现状进行分析阐述，基于职业能力导向对课程体系构建提出多种策略，希望能对高职英语课程体系的构建有一定帮助，能够促进学生职业能力提升，提高职业院校英语教学质量。

简介：摘要：本文对幼儿园劳动教育课程体系的建构进行了探究。首先，介绍了幼儿园劳动教育的重要性，并指出了当前幼儿园劳动教育存在的问题和不足。接着，分析了幼儿园劳动教育课程体系的构成要素，并探讨了其建构方法和步骤。随后，介绍了幼儿园劳动教育课程体系的实践应用情况，并分析了其中存在的问题和挑战。最后，总结了幼儿园劳动教育课程体系的建构探究，并提出了未来研究方向和建议。通过本研究，可以为幼儿园劳动教育课程体系的建构提供借鉴和参考，促进幼儿园劳动教育的发展和进步。

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简介：摘要：安吉游戏具有较强的开放性、真实性及自主性，更为契合幼儿的性格特点，同时也具有较强的吸引力。针对主题鲜明、内容有趣、开放性强的安吉游戏，幼儿的参与热情得以增强。通过组织幼儿开展安吉游戏，幼儿园教师不仅能够使幼儿的一日生活变得更为丰富多彩，更能使幼儿在一日生活中得到能力的发展。而为了更好地展现安吉游戏对幼儿课程体系优化的效果，幼儿园教师应当积极为孩子构建更为开放化的游戏环境，并坚持以人文本的教育工作理念，及时进行适度的游戏支持。

简介：摘要：近年来，我国教育改革工作持续推进，各学科课程体系逐步健全。而根据新课程改革的相关内容可知，核心素养是各类课程教学目标的重要依据。教师作为各学科教育实践的主体，其对核心素养的理解与掌握关系着学科教学的实际效果。因此，为提升小学数学教师的专业能力，教育教学部门应基于数学核心素养要求，重新构建小学数学教师课程体系，以满足数学教育事业改革的相关要求。

简介：摘要：现如今，随着社会发展水平的不断提高，文化创意产业正以一种惊人的速度不断发展，国家、社会对于创意人才的需求量与日增加。但是，与高速发展的文化创意产业不同的是，隶属于该产业的音乐创意专业中缺少大量的创意人才。针对这一现象，本文就如何设置高校的课程体系，以助力培养优秀的音乐创意人才问题展开了探讨，以促进国家文化创意产业的繁荣发展。

简介：摘要：综合实践活动课作为一门重要的学科，对发展学生的能力有着非常重要的作用。初中是一个关键期，它是一个承上启下的阶段期。综合实践活动课是一门考验学生实践性较强的课程，清晰的思维是实践学习中重要的内容。学生的综合能力直接影响着以后的实践能力。因此，教师应该注重培养学生综合实践活动的兴趣。教师的教育方法要不断地创新，教师在教育学生时不能按照旧的教育观念施教，要重视学生的自主学习能力，发展学生学习的能力。

简介：摘要：小学数学教学是小学教育阶段最主要的核心课程，同样还是促进小学生成为核心能力的关键课程，然而，在实际教学中，老师本身所具有的数学教育核心能力却在很大程度上直接影响着学生的数学发展，因此必须在全方位推进课改的重要基础上对小学数学教师加以适当的培训，推进建立数学核心能力小学数学教师课程系统的建立。

简介：摘要：“学英语•讲中国”英语教学理念是为了培养适应中国社会发展和具有较高英语交际能力人才而提出的创新型英语教育模式。在英语课程设计、教材编写和教学过程中，增加带有中国元素的信息和材料，用英语讲述中国发展和中国故事。通过“学英语•讲中国”教学，培养学生的家国情怀，提高英语表达能力，提升文化自信。

简介：摘要：随着素质教育的推动和实施，学科教学的人才培养目标也在发生着相对应的变化和调整，注重提升学生的核心素养。数学学科抽象性和概括性极强，学习数学可以锻炼学生的思维模式，提升学生的计算能力，帮助学生养成更加严谨缜密的思考能力。小学阶段是学生学习生涯的一个重要阶段，这个时期学生形成的各类学习习惯、思维模式等会影响后面的人生，因此教师一定要重视起小学数学教学，构建高效课堂。本文主要从核心素养下小学数学教师课程体系构建方面选题，希望可以提升教学质量。

简介：摘要：近几年，我国的总体经济发展十分迅猛，这使得我国很快就步入了科技的发展时期。目前，电气自动化是一个非常受欢迎的专业，而对电气自动化技术人才的需求量也在不断增加。当前，我国高职院校的电气自动化技术与其所处的时代要求相比，仍有较大的差距。为此，本文建议重新建构高等职业技术教育的课程，以提高高等职业技术教育人才的素质与层次。

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简介：摘要：人工智能逐渐普及，会计从业人员发展也需要应时转型，从以前“懂算账”到今日“会管理”，升级为复合型会计从业人员。作为会计课程的核心，《管理会计》课程改革迫在眉睫。为此，要想让会计专业的学生成为新时代的优秀人才，必须要科学优化管理会计课程资源，以人工智能技术作为基础，展开多样化教学，丰富学生知识层面之外还能让他们灵活使用前沿技术，在新时代发展中得心应手。

简介：摘要：目前，小学数学正在加快教学改革，其中培养学生核心素养成为重点，这有利于促进学生全面发展。同时，根据数学核心素养要求，加快教师课程体系构建，旨在提升数学教师综合素养，从而更好投入到教学工作中去。本文就基于数学核心素养的小学数学教师课程体系构建展开探讨，以期提升教师队伍水平。

简介：摘要：随着老龄社会的来临，国家提出了许多政策来应对。大力组织发展老年人的教育事业，将其纳入了中国经济发展的总体规划，进而实现老年事业的可持续发展。文化养老的理念既应对社会需求，也推动积极老龄化发展。体育作为老年大学一门专业，进行可行性研究，即可以促进中老年人生理机能改善，预防疾病，延缓衰老，提高生活质量，又能实现老年人老有所为，收获“长寿红利”的梦想。本文结合老年人身心发展规律，选取教学案例，系统分析研究了老年体育专业课程体系的构建问题，为体育教学提供参考。

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简介：摘要：现阶段的高职院校教育教学中强调促进学生全面发展，十分重视体育教学，而传统的课程内容与课程形式无法满足实际教学要求，需加强对体育教育课程的创新。本文主要围绕体育教育个性化课程体系的构建展开分析，明确了构建以上课程体系的有效方法。高职院校通过科学合理的体育教育课程调整与优化，有助于充分体现体育课程的教育引导价值，进而提升自身的综合教学水平，为教育行业的稳定有序发展贡献力量。

简介：摘要：随着时代的发展，高校思政课程体系与党建教育的协同推进成为促进学生全面发展的关键策略。本文围绕此主题，提出了一系列协同推进的具体策略，旨在构建更加有机、深入的思政教育体系，推动学生在政治觉悟、思想道德、社会责任等方面全面提升。通过深度研究党建教育和思政课程的融合，文章旨在为高校推动学生成为具有良好党性和坚定理想信念的社会主义事业建设者和接班人提供有益启示。

简介：摘要：本文以OBE教育理念为基础，针对建筑专业课程体系的构建进行了深入研究。首先，介绍了OBE教育理念的概念和特点；其次，分析了当前建筑专业课程体系的现状和存在的问题；然后，提出了基于OBE教育理念的建筑专业课程体系构建的思路和实施方案；最后，通过实例分析验证了该课程体系的可行性和有效性。本文的研究成果可以为建筑专业课程体系的改革提供理论和实践指导，提高人才培养质量。