简介：摘要：随着互联网以及网络技术的不断创新发展，线上与线下相结合的教学方式逐渐受到学生的青睐。高中物理知识体系分为宏观和微观两个层面，从知识结构分布情况来看主要是力学和电磁学两大类领域，每个领域内的知识模块以及知识点联系非常密切，对高中生来说相对复杂。

简介：摘要：在新时代的背景下，公立医院应该开展精益管理为核心的运营理念。本文通过阐述医院运营管理的内涵及内容，分析我国公立医院开展运营管理存在的问题，重点介绍运营管理的实战经验，本文提出经营管控必须开展医院经营管控体系的构建、加强财政管控职责、促进医院精细化综合经营管控系统构建等多方面的工作，完善公立医院运营管理机制建议，旨在为同行推进运营管理提供借鉴.

简介：摘要：新课程背景下，为了行之有效地提升学生的数学素养，也为了更好地打造高效数学课堂，教师应该积极把握新课程标准的要求，科学、全面地开展数学教学工作。数学综合与实践学习主题关乎学生实践学习的探究兴趣，只有与日常生活息息相关的、广泛存在和有待探究的问题，才能调动学生的挑战和探究的欲望。综合而言，综合与实践内容的选择既要具有知识性，体现数学知识与生活应用的关联，又要具有趣味性，能调动学生的活动积极性。基于此，本文主要分析了初中数学综合与实践教学的开展策略。

简介：　　【摘 要】综合与实践活动是教育对个性内容、体验内容和反思内容的发展，与以往教育追求教育个体的发展、共性和知识不一样。综合与实践活动为学生供应了一个独立的学习领域，学生是这个领域的王者，可以以自己的意志支配领域内各方面的发展，综合与实践是“实践活动、综合应用和课题学习”三方面内容整合而来。小学数学教师如何正确地在小学数学教学中进行综合与实践活动的开展，本作者将对此开始一些探究，希望对小学数学教学综合与实践活动发展有一些提示。

简介：摘要：随着社会的进步与发展，医学教育理论也随之不断更新。对于医学教学而言，以往传统的纯理论教学明显不适应当今的教学目标和社会需求，不仅无法充分调动学生的积极性与主动性，而且教师所讲述的理论知识与临床实践相脱节，导致学生的实践能力较差。因此医学教学要顺应时代发展潮流，教师及时学习新的教育教学理念与方法，根据学情适当调整教学思路，不仅为学生讲授理论知识，更注重培养学生的临床实践能力，从而促进学生创新。笔者于本文中就妇产科护理教学为出发点，在分析当今社会需求的基础上，有针对性的开展实践教学，从以病人为中心向以人为本的护理转变，教学场所不仅可以在教室和医院，还可以引导学生走向社会，真正感受到人们的需求，用所学过的知识真正服务人们，这有利于测试学生的学习成果，从而向社会输出高素质的优秀护理人才。

简介：摘要：受新型冠状病毒肺炎疫情影响，全国从小学到高校都开展了在线教学，如何开展线上教育，保证教学质量，做到“停课不停学 学习不延期”是摆在我们面前的新课题，本文以我校会计专业班级开展线上教育为例，探索中职学校如何开展线上教育。

简介：摘要：目的 分析风险管理对肾内科临床护理效果的影响。方法 随机选取2019年9月至2020年9月期间我院肾内科收治的100例患者为研究对象，采取随机双盲法将其分成参照组和实验组，每组50例患者。对参照组患者采取常规护理管理，对实验组患者采取风险管理护理。结果 实验组护理风险事件发生率低于参照组，实验组患者对临床护理评价较优，临床护理各维度评分优于参照组。结论 风险管理应用于肾内科临床护理增强护理安全性，提高护理质量，临床应用价值较为确切。

简介：摘要：积极主动了解员工的心理变化，分析产生员工心理状况变化的原因，加强人文关怀和心理疏导，并针对性提出解决建议，稳定员工思想动态，开展员工帮助计划，和谐发展中原油田各项工作。

简介：摘要：在素质教育背景下，幼儿园教学活动在整个教育过程中也变成了较为重要的一个环节，将科技教育运用到幼儿园教学活动中，能够最大程度激发幼儿探索的兴趣，引导幼儿更好地参与到幼儿园活动当中，最终有效地促进幼儿智力以及能力的全面发展。

简介：摘要：目的：探讨肾内科开展护理风险管理的实践与研究。方法：回顾性分析本院2020年7月-2021年7月收治的肾内科住院患者80名，采用数字分组法分为对照组合实验组。常规组采用常规护理管理，实验组采用护理风险管理，观察两组患者发生摔倒、意外拔管等风险事故发生情况并进行比较，观察对护理满意度情况。结果：两组护理后对比显示实验组发生跌倒、意外拔管等风险事故发生情况均低于对照组（P＜0.05），并且实验组护理满意度高于常规组（P＜0.05）。结论：护理风险管理在肾内科中的实施能有效减少患者护理中出现的医疗事故，提高患者护理满意度，值得临床推广使用。

简介：摘要：目前，各地区环境影响后评价实际工作开展主要依据的是环境保护部于2016年1月1日起施行的《建设项目环境影响后评价管理办法（试行）》以及发布的水利水电、煤矿、公路等行业环境影响后评价技术导则，这些文件对环境影响后评价开展的范围、报告编制机构、环境影响后评价文件编制内容、时限等方面作出了具体的规定，使得环境影响后评价工作开展具有可操作性。

简介：摘要：环境法对规划环境影响评价工作较为重视，环境影响评价工作是改善环境的重要措施。我国目前现行的环境管理体系中，对于建设项目环境管理主要以开工前的环境影响评价为起点，建成投运后的竣工环境保护验收为终点闭环，只有部分行业会按照环评批复要求运行一段时间后开展环境影响后评价。

简介：摘要：教师在开展课程故事的过程中，需要以回忆、整理和筛选的方式，将课堂活动当中真实发生的有意义的事件，编写成课堂故事，以供幼儿思考。运用故事的形式开展教学活动，不仅能够吸引幼儿的眼球，还能够培养幼儿的反思能力。但从实际情况来看，幼儿园教师对于课程故事的认知还存在一些偏差，导致分享的课程故事还存在一定的问题。所以本文将会对幼儿园的课程故事设计，开展讨论和研究，以供大家参考。

简介：摘要:目前,电力体制改革逐步推进,电网发展受到严格管控和限制,面对严峻形势,电网企业将逐步向绿色低碳､调整优化､转型升级发展｡基层班组作为企业的细胞,肩负着企业稳固安全生产基础､确保经营效益等各项任务,而抓好班组建设是完成各项任务的基础｡本篇文章以 国网赤峰供电公司变电检修班组为例,针对班组建设现状,展开深入探索和实践,通过一系列有效措施,保障班组建设的顺利实施,促进了班组团结､员工成长｡

简介：摘要：幼儿园阶段的幼儿正处于对世界充满好奇心、爱玩且好动的年纪，正是由于他们处于年龄阶段的种种特性，使他们的专注力较差，无法专一、持久的去做一件事情。通过民间游戏，可以“勾引”幼儿的好奇心，“掌控”他们在游戏中的专注力，带动他们思维的“扩展”和开发他们各方面的能力，也使他们在民间游戏的过程中，对中国传统民间文化有初步的认知、了解。同时，通过民间游戏，能够促发幼儿多方面能力的“发育”，促进幼儿各区域能力的良好“成长”与进步，推动幼儿综合素质的进一步提升。对此，本文将围绕幼儿园开展民间游戏的实践与思考进行分析和阐述。

简介：摘要：幼儿的艺术感受是指幼儿被周围环境或生活中的美的事物或艺术作品所吸引，从感知出发，以想象为主要方式，以情感的激发为主要特征的一种艺术能力。创设充满国内外艺术家元素的“我向大师学画画”的环境，让不同年龄段的幼儿在环境和材料的相互作用中接受艺术的熏陶，关注不同年龄层幼儿的各项发展需求，对幼儿社会性的发展有明显的帮助，也为异龄幼儿之间创造更多的“最近发展区”，让幼儿获得更好的发展机会。

简介：

简介：【摘 要】少先队工作是小学思想教育的重要途径和内容。在少先队的组织中，开展社会实践活动可以培养学生的实践能力和创新精神，在社会实践活动中，要根据学生的思想实际，开展有针对性的教育活动。

简介：摘要：民间游戏符合幼儿们积极、有趣和渴望学习的天性，同时，它还能够有效促进幼儿身心的全面发展。民间游戏是由民间流传出来的一种游戏活动，可以说民间游戏给每个人的童年都带来了很多欢乐。民间游戏除了基础的趣味性特点之外，其在玩法上也具有很强的灵活性。因为民间游戏主要是人们在生活、劳作等场景中编创并流传下来的，源于民间生活的各个场景中，体现了民间生活的千姿百态。基于此，本文将对幼儿园开展民间游戏的对策进行分析。

简介：摘要：在现如今幼儿园设计安排的教学活动中，逐渐对传统教育理念进行创新，进而以亲近自然的主题活动形式，积极带领幼儿能够在实践中，走进自然、感悟自然、体验自然。通过亲自然教学活动，不仅能够更加满足幼儿的成长需求，而且也有助于以大自然的美好来促进其实现全面健康发展。本文将通过科学组织开展亲自然实践活动、有效改革更新幼儿的教育理念、加强拓展幼儿亲自然实践活动等多种方式，进一步优化设计幼儿园的教学活动与教学内容，促进实现幼儿的健康成长。