简介：摘要主题班会是学校德育工作的重要途径，是班主任必备的专业技能，是班主任组织、管理、教育学生的有效形式，是引导学生进行自我管理、自我教育的良好途径。班主任会通过主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育，对促进学生的成长和树立人生观都起着重要的作用。优秀班主任的主题班会是一堂艺术课，寓理于情，以情感人，使学生产生思想上的共鸣，由此而受到深刻的教育。

简介：摘要目的探讨开展“优质护理”的实践与体会。方法加强学习和培训、改变原有排班模式、实行分组责任制、落实基础护理工作、加强原有后勤保障力度、提高患者满意度作为指南。通过开展“优质护理”使患者满意、护士从被动服务到主动服务，提高护理质量。

简介：审计署发布的《审计署2003至2007年审计工作发展规划》，把“积极开展效益审计，促进提高财政资金的管理水平和使用效益”作为今后五年的主要任务来抓，同时在审计内容和审计方式上坚持“两个并重”，明确强调要“实行财政财务收支的真实合法审计与效益审计并重，逐年加大效益审计份量，争取到2007年，投入效益审计力量占整个审计力量的一半左右”。这一战略决策，

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简介：摘要：在素质教育的时代背景下,小学数学新课程标准当中明确指出要在教学内容当中增添综合与实践新的教学内容板块。通过增设这一板块的内容并对其展开科学合理的教学,能够让学生在具体学习的过程当中不断发展自身各方面的能力,提高数学综合素养。但是目前来说,在具体展开小学数学综合与实践活动的过程当中,其中仍旧存在着相应的问题。为此,本文对小学数学开展“综合与实践”主题活动的实践给出了一些意见，以供参考。

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简介：小课题研究是教科研的重要组成部分。目前，小课题研究愈来愈得到广大教师的重视，本文从区域开展小课题研究方面探索总结了推进研究的基本做法，以期对教科研工作者有所启发。

简介：摘要目的介绍我院开展临床药学服务的实践与体会，促进临床药学的发展。方法通过参与病房查房、药物治疗、处方分析、药物经济学研究、参加病房疑难病例的会诊讨论、进行药物不良反应的监测及用药咨询等方面逐步开展了临床药学服务工作。结果医院临床药学服务具有多种方法，临床药师可采取各种方法为临床提供药学服务。结论临床药学服务有利于医院提高医疗质量、减少医患纠纷和降低医疗费用。

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简介：〔摘要〕从哈萨克民族教学现状来看，以哈萨克语和汉语共同教学的双语教学模式是最为恰当、有效的教学方式。笔者结合实践教学经验，在本文当中对如何在小学教学阶段有效开展哈语、汉语的双语教学模式进行探讨。

简介：十八大以来,广东省政协提案工作在省委、省政府的高度重视和大力支持下,经过各承办单位、政协各参加单位和所有提案人的不懈努力,取得了显著成效,实现了省市县三级党政主要领导督办政协提案的全覆盖,提案工作制度体系基本建立,并形成了自身的特点,提案工作社会影响不断扩大,提案办理协商工作正在得到不断完善和发展。

简介：摘要小课题是研究性学习的一种方式。它具有切口小、同期短、易实施、见效快的特点。因此，得到了广大教师的充分认可和广泛参与。下面重点谈谈语文课中如何渗透德育。

简介：摘要目的探讨开展”优质护理服务示范”活动，可以提高护理质量。方法按照卫生部颁发《2010年优质护理服务示范工程》活动方案要求,指导本科开展”优质护理服务示范”活动。结果开展”优质护理服务示范”活动后，患者满意度明显提高，由95%提升到99.8%.病房环境和病房的精神风貌有了较大改观。结论开展”优质护理服务示范”活动可以夯实基础护理，提供满意服务，提高护理质量。

简介：摘要2012年1月，我科开展优质护理服务，对护士工作时间及工作模式等进行了优化调整，并综合采取主动护理等多种措施加强整体护理，优化护理工作模式，保证了护理工作的顺利进行，最终取得了患者满意和医护人员满意的效果。

简介：摘要：处在幼儿阶段的孩子其思想十分纯粹，并且孩子也很少会受到外界因素影响，所以这一阶段的孩子最为天真无邪，并且游戏也是这一阶段孩子活动与娱乐的主要方式，通过游戏与活动可以帮助孩子去探索这未知的世界。那么教师在教学过程中就会利用游戏分享活动来引导学生，在引导过程中教师可以利用多元化的形式与孩子进行交流互动，进而有效提高孩子对未知环境的理解能力。所以在此期间教师就要有效构建游戏活动，并在与孩子沟通过程中了解孩子的想法，最终丰富孩子游戏体验。基于此，本文就自主游戏开展的实践困境与挑战进行详细探究。

简介：摘要高校职业指导既是教育过程，又是帮助学生实现职业规划的过程。更好地落实高校职业指导开展与实践工作，是经济与社会发展的必然要求。本文以广州城建职业学院为例，挖掘职业指导工作开展与实践现存问题，深入分析问题产生的原因，结合实践，针对问题及原因，提出完善高校职业指导开展与实践工作的办法以期对现在高校职业指导工作开展与实践有所贡献。

简介：摘要：“游戏作为幼儿的基本活动，是幼儿的主要学习方式。”自主游戏，是指基于幼儿意愿、幼儿兴趣和幼儿需要、由幼儿自由选择游戏类别、游戏方式、游戏伙伴、游戏材料和游戏场地等，而开展的以寻求快乐为主的游戏活动。其显著特点是，彰显幼儿在游戏中的主体性和人生地位，扭转过去教师包办代办、干预过多等状况，让幼儿在参与游戏过程中学会独立思考和独立解决问题。但是，自主游戏不等于放任自由的 “想怎么玩就怎么玩”。仍然需要遵循、遵守相窥的游戏规则，仍然需要教师的引导和指导。文中教师在梳理、总结历年游戏活动开展情況的基础上，对幼儿园自主游戏进行了深入的研究和探讨。

简介：【摘要】中国象棋，不仅是一项智力游戏，还是一项体育活动，更是一个对学生进行素质教育的平台。挖掘象棋的教育价值，对于提升小学生的素质大有裨益。象棋在我国历史悠久，源远流长，它是人类智慧的结晶。开展象棋活动不仅有益身心，还能开发思维，磨炼意志，强化竞争意识。

简介：摘要：随着“双碳”目标的提出，ESG作为一种新兴的评估企业经营效益的非财务评价体系，逐渐进入了企业的视野，成为了推动企业可持续发展、提升企业经济社会效益的关键。本文对企业ESG的概念以及发展历程进行了概述，分析了当前我国企业ESG体系建设存在的问题，并以初创企业ESG的实践为例，介绍了ESG实践的启示，最后为提升我国企业ESG实践水平提出了相关政策建议。

简介：摘要：幼小衔接是指幼儿园和小学之间的教育衔接，它对于学生的顺利过渡到小学学习阶段具有重要意义。本文通过实践与探索，分析小学开展幼小衔接的必要性和重要性，并提出相应的策略和方法。通过幼小衔接活动的开展，可以促进学生的全面发展，提高学生的学习兴趣和自信心，减轻学生的学习压力，为学生的成长打下坚实基础。