简介：国家高等职业示范院校杨凌职业技术学院在思想政治理论课实践教学方面进行了富有成效的探索，形成了“以课堂实践为基础，以校园实践为中心，以社会实践为重点”的“三环联动”式思政课实践教学模式，取得了良好的育人效果。

简介：本文针对现有ＰＷＭ电流模式控制方法的固定开关频率与控制快速性之间的矛盾，提出了一种准固定频率滞环ＰＷＭ电流模式控制方法，这种控制方法在适当放铎开关绵严格要求的条件下，使电流控制的快速性大大提高，同时保持很好的稳定性，本语文对新的控制方法的基本原理进行了分析，并通过实验证实了其良好的快速怀和稳定性。

简介：

简介：三环智能教学模式已经在很多学校得到应用.该课堂模式包含一条主线和三个环节.一条主线是“教师导学贯穿始终”三个环节分别是展示目标、教师导学、课堂检测.而教师导学是“目标-导学-检测”三环智能教学模式中的关键环节,

简介：摘要在实施新课程中，我们必须遵循“教学主导，学生主体思维为主线”的课堂教学原则，主导、主体、思维有机结合，提高教学效率，实现教学目标，而教学目标要在课堂教学这个主阵地来落实。优化目标教学的课堂骄傲学流程非常重要，为此，笔者在初中语文教学实践中进行了大胆探索、实验和研究，逐步形成了“三环节八步骤”的课堂教学模式。三环节定标、达标、验标。八步骤导入新课、认定目标、导读提示、自读教材、分组讨论、解疑答难、达标测试、补偿迁移。

简介：为了培养学生创新思维和自学能力,我校开展了"五环节自学辅导型"教学模式实验并取得了点滴成效.

简介：

简介：摘要：在主持一节“五环课堂”时，能否实现“五环模式”追求的教学目标，能否把所倡导的五环教学理念落实于课堂，能否走上“越教越少、越教越轻松、越教越高效”的课堂教学之正道，关键不在于课堂的形式与套路，而在于是否将“五环模式”所提出的诸多先进理念，融合在其教学设计与教学实施的全过程，化为教师容易操作的课堂实战技巧。否则，再好的教学设计也只是望梅止渴、画饼充饥。

简介：

简介：摘要: 现阶段我国对教育越来越重视，小学课程改革也在不断的深化和发展，但是如果想更好的进行教育，首先就应该注重教学，特别是课堂教学，这是学校和老师都应该去着重关注的地方。一个学校如果想要有好的口碑，别人首先会了解的就是它的教学质量怎么样，教出的学生素质怎么样，老师的工作效果怎么样，这些都是决定着学校发展的综合因素。近年来我国的教育事业发生了新的变化，数学课堂教学以“六环”为载体，强调学生要去注重发展，遵守老师的教学规律，从而带动各方面有差异学生的共同发展，创新课堂模式，带动教师素质的提升，不断改善教学效果，从而可以很好的提升教学的质量。

简介：摘要：“课证融通”模式是环艺专业人才培养的重要渠道，环艺专业包含的内容较为繁杂，需要根据社会发展需求进行教育体制创新。目前职业院校在“课证融通”模式构建发展过程中仍存在问题，有较大的可提升空间，相关教师应秉承客观态度进行分析，探讨基于“课证融通”模式下环艺专业实践教学模式的构建，为学生提供更佳优良的学习环境。本文针对“课证融通”模式特点进行分析，结合目前教育障碍进行探讨，并根据作者的相关思考提出环艺专业人才队伍建设实现路径。

简介：摘 要：改变教师的教研模式以解决教学问题非常重要，然而许多教师已经习惯了单一、被动、灌输的教研模式，成为新课程改革的主要障碍。改变现状需要分析教师的教研模式架构，教师主体性不断产生、发展和提高，形成一种良性的过程。学习方式的转变不仅是教师的基本知识和技能的改变，更是教师创新精神和实践能力的成长，是教研模式重要目标。积极落实教研模式，开创课堂教研模式新模式，探索体现新课程理念、打造出适合教师发展的“三环七步”教研模式。

简介：摘要：新课改背景下，应重视初中历史教育教学的崭新思路，要通过可靠手段加以实践，保证更好的呈现优质成果，让初中历史教学的整体质量水平达到最佳。本文将探索学思五环模式在初中历史教学中的运用，通过适当整合一些基本要素，让初中历史的教学实效性稳步提高。

简介：摘要：本文探讨了小学数学教学中的“四环节”教学模式，并对其设计、实施、优化和实践进行了详细研究。通过对该教学模式的实际运用和效果评价，发现该模式在提高学生数学学习兴趣、培养学生数学思维能力、促进学生合作学习等方面取得了显著成效。同时，本研究还对该教学模式进行了进一步优化，提出了更加符合小学数学教学实际需求的应用方法。研究结果表明，“四环节”教学模式在小学数学教学中具有重要的理论和实践意义。

简介：1．夏日傍晚，繁花似锦的草原。一条银光闪闪、蜿蜒曲折的河流静静地流淌在草原上。远处天边湛蓝的天空里隐隐露出一座巍峨的淡青色的雪山。晚霞辉映在草原上。河面上跳荡着万点金波。响起战马的鼻息声。

简介：非'风'也",论理应当是'南'、'风'、'雅'、'颂'四诗的各类首篇,"其言曰《诗》有'南'、'雅'、'颂'

简介：朋友是位自学成才的青年画家。不仅多次在画展上获奖，还屡赴国外参展。然而他也为此吃尽了苦头。当初，父亲对他没有一点信心，力主他做个油漆工来挣钱养家；老师更是直白，谁能当画家我不知道，但我知道永远倒数第一的学生当不了；

简介：陕西终南学社是西安翻译学院院长丁祖冶教授创办的一所学术文化研究机构。学社于2008年7月经主管部门陕西竹文化厅批准同意成市，在陕西省民政厅正式注册登记。丁祖怡教授为具有独立法人资格的社长。

简介：古文献有关南亳的记述,目前尚不可完全相信,也不可完全否定,重要的是努力寻找考古证据.如果南亳确实存在,其文化应是漳河型一类先商文化.

简介：京剧是我国四大国粹之一，京剧艺术的发展和形成与宣南地区有着直接关系。因此，这个地区的剧场也随之增多。清初，称剧场为“茶园”、“酒园”或“戏馆”。清同治、光绪年间随着京剧的兴盛，北京戏园数量也在大大增加，约有40余座；民国期间有增有减。由于资料有限，难以概全，现将宣南戏园汇集于下：