简介：本文针对高职环艺设计教学实践中存在的问题,基于教学实践而构建环艺设计教学中＂情景交替模式＂。环艺设计课程改革须理论联系实际,在实践过程中重视学生创新思维、设计原理的实际应用能力和思想道德素质的培养,以培养出能够更加符合市场需求的专业人才。

简介：创新是一个民族进步的灵魂，不管是在经济文化政治建设中还是其他宏观方面的建设，创新是永不磨灭的，它也是不会被时代所淘汰和废弃的，相反，它的生命力将无限延续。让千千万万个学生头疼的数学学科也在进行新课标的改革探索发展。初中数学要进行发展和创新，可以从很多个方面人手，本文主要是指的从课堂设计的角度来进行创新。

简介：资源环境与城乡规划管理专业（简称“资环专业”）是教育部1999年颁布实施的新专业目录中新设立的专业，是地理学科下属的二级学科，目的在于培养具有资源、环境与城乡规划管理能力的综合性人才。根据国家教育改革的基本精神，目前国内已有77所高等院校为适应市场需求开设资环专业，开设的院校类型多种多样，既有综合性大学、师范类院校、地质矿产类院校，也有农林类院校和建筑、工程类院校。这些院校根据自己原有的专业基础和优势制定了资环专业人才培养方案，构建颇具特色的课程体系。

简介：以多时相LandsatTM/ETM/OLI卫星遥感影像为数据源,利用遥感和GIS技术提取环滇池地区5个时期（1990-1995、1995-2000、2000-2005、2005-2010、2010-2017年）的城镇用地信息,运用扩展动态分析法、象限方位分析法和同心圆分析法,对环滇池地区城镇用地扩展特征进行分析。结果表明：（1）环滇池地区城镇用地整体扩展态势明显,5个时段内城镇扩展强度指数依次为0.237、0.137、0.291、0.282、0.199,扩展特征呈现出显著的阶段性和波段性,东北和东南方向上城镇扩展速度较快,成为城镇扩展的主体方位;（2）不同时期城镇用地圈层扩展有明显的差异性,1990-1995年,距滇池沿线0-2km和2-4km范围内为城镇用地的主扩展区;1995-2000年,各圈层城镇用地扩展相对比较均匀;2000-2005年,整体扩展加速,距滇池沿线2-4km和4-6km范围内为城镇用地的主扩展区;2005-2010年,距滇池沿线4-6km和6-8km范围内为城镇用地的主扩展区;2010-2017年,在距滇池沿线2-4km和8-10km范围内为城镇用地的主扩展区。（3）受自然条件、社会经济、历史文化和政策等因素影响,城镇用地扩展主要体现出开发区推进、新城区建设推进,城中村改造推进和农村就地城镇化推进4种模式。

简介：我国高等职业教育的培养目标是具备某一特定职业或职业群所需综合职业能力的,为生产和管理第一线服务的应用型、技术型人才。在这种需求下,计算机文化基础作为基础教育课程采用了项目化教学,注重培养学生的创新开发意识及自主学习能力,提出了以＂双环＂教学模式做为创新平台,以实现学生职业能力的阶梯式上升。

简介：

简介：教师要读透新课程标准，要深入了解当下学生的心理需求，用丰富的肢体语言和幽默诙谐的课堂气氛感染学生。近两年我校开展“三环五步”高效课堂的教学模式，即“三环”是指：课堂整体时间分三个环节：即“15＋20＋5”，教师讲课时间不超过15分钟，学生自主学习时间不低于20分钟，检测掌握程度5分钟。这种教学模式的目的就是培养学生自主探究解决问题的能力。学生是学习的主人，是戏中的真正主角，教师应该扮演配角，教师的直接传授逐渐变为学生的自主摸索与生生之间的交流互动，让学生在自主学习中获得成功。

简介：

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简介：【摘要】积极实践自主导学课程必须要以学生为主体，“四环八步”是主要的教学方式，教师要在课前预学有目标，课中促使合作探究激活学生思维，针对难点精准导学，课后通过评价使学生全面反馈得到提升，做好这四个环节的同时具备开放的教学思想，才能成为高效课堂，全面提升学生数学素养。

简介：摘要：五步十环教学模式作为全新的教学模式，在初中课堂中的运用逐渐受到关注。相比于其他教学模式，五步十环教学模式能够提升课堂教学效率，调动学生的学习热情。对此，研究五步十环教学模式在初中课堂的运用策略十分必要。本文旨在探讨五步十环教学模式在初中课堂的具体运用策略。

简介：南钢ERP从2007年1月15只开球，以公司“品牌、差异化、国际化、大营销的四大战略”为指导，根据“整体规划、分步实施、逐步到位、持续发展”的信息化建设原则，经过十八个月的时间，建设了包括生产、质量、销售、财务成本、购储运、人力资源、设备、公文、DI等九大领域71个子系统。通过ERP的建设，南钢建立了系统的数字化编码体系，为南钢管理标准化、

简介：中国戏曲历史悠久,源远流长,在漫长的发展过程中,产生了绚丽多彩的艺术形式,涌现出了一大批杰出的戏曲作家与作品,积淀了丰厚的文学遗产与艺术遗产,这些遗产共同构成了中华民族的优秀文化遗产,对民族兴旺、社会发展起过巨大的作用。习近平总书记指出:“只有坚持从历史走向未来,从延续民族文化血脉中开拓前进,我们才能做好今天的事业。”

简介：上海音乐学院青年教师何南南最近在西安音乐学院举办了钢琴独奏音乐会获得成功。音乐会上,何南南演奏了贝多芬奏鸣曲OP10NO2、肖邦的船歌OP60以及拉赫玛尼诺夫的前奏曲OP23NO1——10。无论从哪个角度来说,贝多芬、肖邦以及拉赫玛尼诺夫这三位伟大作曲家的差异都是巨大的:

简介：梅花本是四季长青,越冷越旺盛的草木。可是长安皇宫中的梅花,却出现了怪异的现象。梅庄之外的梅树,本是四海之内搜来的奇种,争奇斗艳,就算不在花季,也郁郁葱葱,从来不需花匠过多的照料。

简介：

简介：一、探索式教学模式的界定以问题解决为核心，以实验探索为主要手段．以学生小组合作探索为主要方式，以情感激励、鼓励性评价为诱因，以平等的师生关系为基础，以教师的启动、引导为条件，构建学生主动参与的师生互动、和谐发展的教学模式。

简介：

简介：1问题提出众所周知,纠错教学是日常课堂教学的重要组成部分,具有完善知识结构、优化解题思路、发展数学能力的重要意义.当前,纠错教学的组织形式以班级集中纠错为主,为杜绝“一人生病,全班吃药”的弊端,教师往往会精选高频错题,剖析错因,示范正解.

简介："六环节"课堂教学强化学生的主体地位和自主作用;坚持先学后教以学定教,教、学统一;以自主、合作、探究学习理念为指导;以全体性、全面性、发展性为原则;促进教学质量全面提升,促进学生全面、持续、和谐发展。