简介：摘要：在现代化素质教育理念之中，德育教育是当下教育的关键核心所在，因此在小学道德与法治课程教学过程中有效实施与渗透德育教育，是符合新时代教育理念与要求的一项举措。小学生在德育教育过程中劳动意识的培养，是当下小学道德与法治教学改革与创新的主要内容之一，借助道德与法治学科的教学优化，激活课堂中所包含的劳动因素，并通过拓展实践课程的方式，引导学生在实践过程中形成良好的劳动意识，明确劳动的真实意图，进而培养学生形成自主劳动的思维和习惯 。

简介：摘要虚拟现实技术（Virtual Reality，VR）具有沉浸性、交互性和构想性的特征，近年来在临床教学方面获得了极大的关注；通过联合虚拟现实技术+互联网的优势和特点，对比传统教学模式，进一步改进传统泌尿外科医学教育中存在的缺陷，提高教学质量并帮助学生理解学习。本文探究VR技术作为临床技能教学补充的可行性。文中对互联网+虚拟现实技术在泌尿外科临床教学应用进行初步的探讨，利用互联网+虚拟现实技术在泌尿外科教学的过程中具有独特的优势，为推动VR在泌尿外科领域的普及提供理论支持。

简介：摘要：高中时期的学习生涯，相对来说课程安排紧张，学生的学习压力较大，很多时候学校会更多的追求学习成绩，而忽视对学生的德育教育和劳动教育。因此，为了提高学生的综合素质，要加强对学生的德育教育，并且要以劳动教育为重点，通过改变教育方式，让学生提高对劳动的认知度。本文主要对高中教育阶段开展劳动教育的现状及问题进行分析，然后提出相对应的对策。

简介：摘要：我国的基础教育多年来一直实施的是义务式教育，要求在“德育、智育、体育、美育、劳动教育”等多个基本方面，全面培养学生的综合素质，以确保学生全面的发展。近年来，随着我国各方面国力的发展，我国在教育方面取得的成就也是有目共睹的，但是我们也要看到，随着信息技术的发展，使得我国目前的小学生普遍缺乏有效的劳动教育，劳动实践的机会较少，且劳动意识较为淡薄，不能体会到劳动的辛劳，不爱劳动，更不懂得尊重劳动。

简介：摘要：随着我国教育事业改革思想的不断深入，劳动教育频繁出现在国家文件中，旨在改变学校淡化劳动教育这一现象，从而培养合格的社会主义接班人。在幼儿教育中，为了培养幼儿的良好品质和生活习惯，教师在幼儿园一日生活中融入了劳动教育，并且取得了良好的教育成效。本文就劳动教育在幼儿活动教育中的渗透，展开了合理的分析和研究，希望可以为幼儿教育事业发展提供帮助。

简介：摘要：“创客”是一群基于兴趣及爱好，将自身创意变为现实的人。“创客教育”则是创客文化与教育的“结合体”，是指基于学生的兴趣爱好，以项目化开展学习，使用多种工具、提倡协作学习和创新的新型教育模式。可见，创客教育有利于培养学生的合作交流、自主学习等多方面的能力。在素质教育的背景下，教师应当推行以学生为主展开的创客教育模式，以此来调动学生的积极性，进而提高教学质量以及效率。

简介：摘要：劳动是创造美的重要过程，也是人类生存的本能，让世界充满了希望与美好。通过各种劳动，帮助人类不断发展。新时代的中学生们不能光读书、读死书，应当参加一定的体力劳动，所谓劳动光荣，我们的生活圈子与劳动是密切关联的，身边到处可见劳动者。而随着市场经济的高速发展，独生子女比例不断拉升，由于缺乏足够的劳动教育，导致很多学生普遍缺乏刻苦钻研的精神，劳动意识薄弱，不利于未来的全面发展。

简介：摘要：劳动教育在人的发展过程中占据重要的作用，它对人的认识能力、创造能力以及实践能力等方面发挥着积极作用。然而现阶段在学科课堂教学中，劳动教育渗透的内容并不多，存在着与学科课程脱节、评价体系并不完善等问题。物理学科作为一门综合性的学科，很多知识来源于生产劳动、生产实践，为此在物理教学中渗透劳动教育，拓展劳动教育的功能、内容，能够培养学生的综合能力。文章对寓劳动教育于初中物理教学，做一个简单的分析与研究。

简介：　　摘要：随着社会进步，教育面临着许多新课题。在我国全面走向小康时期，一些独生子女，过着饭来张口，衣来伸手的生活。父母代办，自理能力缺失，劳动观念越来越淡薄，使这些独生子女只会读书，不会劳动，这样就会影响一些人将来的素质问题。因此，要引导小学生热爱劳动、尊重劳动、理解劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。 

简介：摘要：作为素质教育中的重要组成部分，劳动教育所涉及的内容及形式相对较为丰富，对培养学生养成爱劳动的行为习惯、树立正确的劳动价值观意义重大。为了积极凸显劳动教育的重要价值以及作用，新课程改革背景下劳动教育课程已经成为立德树人的重要途径，教师注重研究劳动教育教学理念的践行要求及策略，坚持以人为本的教学原则，在引导和鼓励学生亲历劳动过程中给学生提供优质的劳动教育，实现学生的健康成长及综合发展，从而全面落实立德树人的根本任务。

简介：摘要：怎样在初中学生的德育教育当中有效的实现劳动教育，笔者结合自身多年的教学经验，积极研究在初一学生当中如何有效实行劳动教育以便让学生拥有感恩的心以及责任心等优秀品德，从而使学生逐渐树立起正确的价值观，让劳动创造幸福的理念潜移默化的影响学生的价值观。

简介：摘要：《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》强调：劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。因此开好劳动教育，不仅是贯彻落实党的教育方针的必然要求，也是培养具有劳动本领和家国情怀的合格人才，能够担当实现中华民族伟大复兴时代重任的必然之举。

简介：摘要：劳动教育有独特的综合育人价值，思政课程是落实立德树人根本任务的关键课程，应把劳动教育有效融入思政课教学中，要在提升劳动素养的教育目标、劳动教育资源开发内容、劳动教育渗透的教学方式、劳动教育学科渗透的评价机制等四个方面做到“精准”。

简介：摘要：为培养孩子的责任心和正确的劳动观，我们进行了综合实践活动，通过两个案例来表明。劳动教育的实施不能只停留在口头上，还要落实到行动上。

简介：【摘要】 当前很多家长包办一切家务，不让孩子参加家务劳动，一些学校虽然开设了劳动教育课，但劳动教育被淡化，学生离劳动越来越远了。一些学生劳动意识不强，良好的劳动习惯没有养成。然而，德智体美劳，“五育”并举，相辅相成，劳动教育作为“五育”之一。故笔者 认为要加强中职生的劳动教育 ，树立 学生的 劳动观念， 从而 提升 中职生的 职业素质。

简介：摘要:当前由于生活条件的改善，学业的压力及学校弱化劳动教育，家庭淡化劳动教育等因素，导致小学生没有劳动意识、不知如何劳动的现象比较严重。习近平总书记在全国教育大会上明确强调了劳动教育的重要性。小学生在劳动教育中学会基本的劳动知识、掌握必备的劳动技能，形成良好的品质。可以从激发兴趣、培养精神、掌握技能和养成习惯入手。 

简介：摘要：随着社会不断的发展，劳动教育也越来越受到学校的重视。劳动教育能够有效的帮助学生提高综合素养，在实施素质教育的道路上起到了推动的作用。农务实践对开展劳动教育有极大的帮助，学校想要拥有农耕的特色文化建设，需要联合校内外的一起劳动资源，来不断的进行劳动实践课程的优化。在这个新时代的背景下农村小学劳动教育也在劳动实践中不断的进行探索，有效提高国家群众劳动教育品质，向着综合素养全面发展前进。下文中，将主要针对这点进行实践和深入的思考。

简介：摘要： 劳动教育是五育中不可或缺的组成部分，也是培养学生全面发展的重要路径。习近平总书记多次强调劳育的必要性，倡导中小学开展劳动教育活动，培养学生的劳动意识与劳动实践能力。少先队组织的教育以活动为载体，通过开展劳动教育活动能够寓教于乐，拓宽劳动教育的覆盖面，提高劳动教育的有效性。中小学少先队员虽然是学生中的代表，但其价值观、道德观念还处于形成时期，容易受到外界因素的影响。在少先队改革的背景下，少先队组织需要结合学校特色，促进少先队劳动教育活动标准化、时代化、专业化、系统化，不仅能够培养少先队员的劳动精神，使其乐于奉献，还能够提高少先队员的劳动素养，帮助其强身健体，继而培养少先队员的综合素质。文章结合劳动教育的内容以及少先队改革的新要求，探究少先队活动中开展劳动教育方法的策略。

简介：摘要：随着我国教育教学不断深入，当前，小学生劳动美德培育方面的工作，社会各界、教育领域都倾注了一定的精力，然而，伴随着我国社会经济的不断发展，价值观念日益多元，小学生劳动美德教育受到一定挑战。劳动美德教育不单是小学教育体系中不可或缺的环节，也是基于我国当前社会发展的实际问题，对于学生、社会、国家健康发展的合理补充。这就有必要对小学生劳动美德教育方面进行研究和分析，并为日后的小学劳动美德教育指明新的方向和路径，促进新时代小学劳动教育实现走向成功。基于此，本文主要对关于小学劳动教育的实践研究路径进行了探究，以期帮助学生实现更好的发展。

简介：摘 要：习总书记对我国教育界提出的新要求就是培育更高水平的人才，建立健全德智体美劳全面发展的教育体系，形成高水平人才培养系统。而且我国进入新时代，对高素质劳动力的需求越来越多，劳动教育也被这个时代赋予了新的内涵。但是在探究我国劳动教育发展现状的时候可以发现，目前我国劳动教育依旧存在重视程度不高，规章体系不完善，教师水平不够高，缺乏活动场地，教育形式和组织形式非常单一的问题，因此劳动教育下一步的发展目标就是解决这些问题，为学生综合素质的发展奠定基础。