简介：【摘要】教学模式随着时代的进步与发展，大数据时代为教学带来方便，教学模式由最初单调的课堂授课，已然发展成了多方面、多渠道的教学模式。移动学习是最新颖、丰富的教学模式。科技的不断发展与壮大，为移动学习打下了坚固的基础，更好的服务了教育事业。移动学习终端的教育方式，完美运用了科技技术，现在学校基本上都已安装电子白板和多媒体等设施，让教学更加简便高效。移动学习模式推进了教育体系的进一步发展，完善了教育机构。

简介：摘要：近年来随着我国工业发展速度不断增快,我国石油化工生产需要的石油数量不断增长,除从俄罗斯、中亚及中东地区等石油资源丰富的国家进口外,还加强了对国内石油资源的开采力度。我国领土中蕴含的石油资源总体而言并不丰富,陆地石油天然气资源大致分布在大庆、松辽、塔里木、鄂尔多斯、川西等地,我国临海的石油资源开发仅处在初期,加强开发开采可提供一段时间稳定供给。在石油开采过程中,电气设备尤其是防爆电气设备部分在特殊环境中起到关键作用,所以需要稳定可靠的防爆电气设备保证石油开采安全。下面，文章就防爆电气设备在海洋石油平台上的应用展开论述。

简介：摘要：随着我国经济不断发展，社会不断进步，教育在我国的地位越来越高，逐渐有着越来越重要的作用，培养出越来越多的栋梁之才。小学生是祖国的未来，学校是培养未来高素质人才的重要途径。学校不仅要传授给学生们知识技能，同时应该让学生们全面发展，树立“以德树人”的核心目标。从小学开始，让他们从本质上了解德育的内容，并且不断从思想上加强对学生们的教育，把德育教育带入课堂，加强学生们的德育发展。在校园内开展关于德育的活动，给学生们普及科学文化知识，逐渐提高他们的思想认识，树立正确的世界观，人生观和价值观。

简介：摘要：新课改下倡导学科教学要能够和生活进行结合，从学生出发让学生在自己的生活经验中学习和掌握学科知识，从而实现学以致用的目标。高中地理学科中很多的内容都和我们的日常生活有着密切的联系，那么，如何利用好网络资源，本文依托微信平台，通过探索与实践微信辅助地理教学教学，建设以学生为中心的线上教学课堂，引导学生“学会教学”，形成有效的线上教学模式，促进了学生学习能力的显著提升。

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简介：摘要： 在课程改革的大环境中，社会建设发展对小学阶段的教育教学工作提出了更高要求。同时，信息技术的创新发展，推动着我国教育体制的改革。在小学教学阶段，针对小学生的性格特点和素质教育的现状，可以将信息技术手段作为重要的教学媒介，在课堂教学中进行开发利用，并不断进行课堂教学方式的创新，为学生构建起高效的教学课堂，促进学生自身的全面发展。

简介：摘要：当下，“写作难”是人人皆知的不争事实。它不仅让优等生有些“头晕”，更让学困生“不敢触碰，望而却步”。因而，提高学困生的写作能力迫在眉睫。针对学困生写作能力低下、不会写、不敢写等症状，了解其形成的原因，从心理学角度对他们的症状进行分析，在语文学习过程中研究出有效的写作提升措施。从调动学习困难生写作学习的积极性、主动性出发，教给他们学习方法，在写作教学实践中，致力于学生写作能力的培养，力求让学困生在"多读书、多积累、多交流、多练笔"上下功夫，让学生掌握学习的主动权，体会自己就是学习的主人，增强自信，从而取得了较为满意的效果。

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简介：摘要：合作学习在广泛意义上指的就是分组学习 ,其具体内容为 :教育工作者在教学活动中 ,根据学生的学习能力、性格特征等方面因素将学生进行科学性划分 ,组成若干学习小组 ,保证小组成员之间能够优势互补。学习小组成员各司其职 ,通过有效合作共同完成教师布置的学习任务 ,提高学习质量。大量实践表明 ,分组学习可以有效激发学生的学习热情 ,降低学习难度 ,提高学生的学习效率。本文旨在探讨在小学美术教学中实施合作教学存在的问题及相应解决方案。

简介：摘要：在新课改的背景下和新要求下，小学教师不仅需要提高小学生掌握基础理论知识的能力和提升学习方式的能力。还需要帮助小学生树立正确的价值观，培养良好的道德情操。小学数学是小学教育的最基础学科，更需要在教学的过程中培养小学生综合素养。在教学过程中要把德育教育渗透到课堂中，使学生的创新能力，动手操作和情感方面得到全面发展。网络平台作为新时代下有效的教育辅助载体，在小学数学课时对提高德育教育效率具有重要意义。

简介：摘要：随着电子技术的发展和广泛应用，越来越多平台也在不同的社会需求下相继的开发和实践运用了。家园平台就是在此背景下进行开发和利用的一款平台之一。家园平台是简称，其全名是幼儿家庭和幼儿园沟通应用平台，望文知意，即这一平台是幼儿家庭和幼儿园沟通的桥梁，其主要是由幼儿家庭和幼儿园这两大群体使用，其对促进家园共育的良性发展具有重大作用。本文正是基于此，对家园平台促进家园共育的实践和实践结果进行了研究，希望能为家园平台的进一步发展提供助力。

简介：【摘 要】“ 学乐云 ” 平台把教学实践的融合落实到每个教师与学生的日常教学和学习活动中，对学习资源管理、提升学生学习兴趣、师生互动、家校沟通等方面起到积极作用，文中通过理论与案例，深入浅出地阐述运用“学乐云”平台 , 达到以情激“趣”，以趣牵“动”，以动促“探”，以探延“评”，四元素相互交融的教学，从而生成“趣、动、探、评”四元素课堂，让学生在我们的课堂中思 维涌动，激情飞扬，快乐学习。

简介：摘要：随着科技的发展，互联网信息技术走进了人们的日常生活中，它不仅提高了人们的生活质量、丰富了人们的精神生活，同时也促进了信息的及时共享和交流。在教学上，互联网信息技术的运用打破了传统的教学模式，丰富了教学手段和教学资源，并且互联网信息技术在教学中的运用符合现代化教育教学的发展需求，同时也是未来教学的方向。当然，法学教学也应积极的运用互联网信息技术开展教学，巧妙的借助网络教学平台来拓展法学课堂教学空间，以此来提高法学教学效率，促进学生的全面发展。

简介：摘要：互联网的发展由以往的基础功能不断地在现代社会中延展，使得其作用不断的得以优化，其中云端则是现代技术的开发之一。在此期间，云平台的创设对于教育业的发展更是提供了多种推动效果。本文以初中信息技术学科为例，主要根据这一环境条件下的教学进行研究。

简介：摘要：随着网络的发展，传统的家校沟通方式也在悄然改变，QQ群、微信群等逐渐成为家校沟通的主渠道，这些新型的沟通方式突破了时空限制，极大程度上提升了家校沟通的时效性。本文以钉钉平台为载体，探索更高效、便捷的家校沟通模式。

简介：摘要 ：如今，随着信息技术的大力发展，社会对计算机专业人才的需求量也越来越大。所以中职学校需要加强对计算机专业远程实训平台的建设， 开发出以工作为导向的计算机学习软硬件、系统， 促使理论和现实进行结合，从而提高教学的质量和效率。 为此，笔者分析了中职计算机专业远程实训平台的建立，希望能为相关工作者们带来一些有用的参考资料。

简介：【摘要】中职学校是我国教育行业中非常重要的组成部分，会计专业也是中职教育中学生人数较多的专业。在平常的会计教学中，会计任课老师对信息技术教学的运用比较少用。然而随着网络信息平台的发展，会计课堂也应该采用先进的平台和技术，让会计知识更好地传达给学生，以提高学生的会计职业技能。本文就将网络信息平台如何结合中职会计教学进行阐述。 【关键词】网络信息平台；中职；会计教学 随着我国教育行业的不断发展，教育部明明确指出，信息技术会对我国未来的发展产生极大的影响，各类学校都应当引入相应的信息技术进入教学活动中，培养学校的核心竞争力。这就对中职院校的会计课程要求提出了新的要求，对会计教师也提出了更高的标准。 1.中职学校中会计专业与网络信息化融合的表现 在中职学校会计教学过程中，会计专业与信息化融合主要表现在会计专业的教师利用网络信息平台来开展会计员科目的相应教学活动。利用信息化对会计专业进行教学是一种更优于传统教学方法的教学手段，同时也是一种将会计知识进行加工，整合，储存并且合理地传送给学生的一种有效的教学手段。 2.信息化条件下中职会计教学面临的问题 2.1中职会计教学目标难以满足社会要求 中职院校的教学目标是培养出初级会计专业人才。我国中职会计教学目标往往与现实具有一定的落差，教学目标往往不能够满足现实企业的要求。所以。产生的人才往往不能够适应社会的发展，出现这种问题的主要原因是中职院校的教师在制定教学目的的过程中并没有明确的分析清楚企业需要的人才类型，在社会上会计人才应当拥有哪些能力，从而出现课堂教学与社会实际出现脱轨的现象。此外，在社会上由于会计专业掌管了公司的核心秘密，所以会计人员的素质必须达到一定的水平，才能够真正的胜任这个岗位。 2.2教师的信息技术掌握程度较弱 从实际生活出发，由于会计专业培养的人才必须符合现代化要求，会计专业学生必须掌握核心的现代化信息技术手段，这就要求会计专业的教师也要掌握相应的信息化技术手段，掌握一定的互联网思维能力，许多会计专业的教师的互联网思维往往相对薄弱，科学技术手段往往较为落后。所以会计专业必须针对上述问题提出相应解决措施，从而促进中职会计专业更好的发展。 2.3教学模式与信息化课程体系难以融合 我国传统的中职会计课程采取的课程制度为三位一体制，即起步为基础课程，其次是专业课程最后实训课程，实现课程三位一体化。要实现中职会计人才输出符合社会要求，就必须改变中职会计教学模式，在众多课程中提出课证融合课程，并且安排一系列的活动来促进该课程的推进。此外，中职会计课程应当不仅仅局限在一堂课，一个黑板板书上面，而且发掘多媒体的特性，利用多媒体手段进行会计课程的教学，让学生拥有更加先进的处理会计相应软件的技能。

简介：摘要：文章论述了通过统一管理，将研究领域相近的人员、设备、功能空间进行协调布置，统一管理，综合性的融入到一期的公共平台式科学实验室建筑的重要意义和具体设计方法。

简介：摘要： 随着“互联网 +” 教育的不断深入发展，各学校开始大力建设智慧校园平台，打造智慧化的学习环境，以多样的信息技术手段帮助学生有效学习。在本文中，本人将以初中英语学科为切入点，就智慧校园平台对学生英语学习的帮助进行详细说明。