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  • 简介:复权是对罪犯被剥夺的某种权利或者资格的恢复。针对死缓限制减刑制度所带来的限制减刑犯的改造以及监狱监管难题,是可以通过引入复权制度来加以解决的。复权并非否定限制减刑,它只是一种特殊的恢复罪犯可继续减刑的资格恢复制度。复权的适用应受到严格约束,在具体的立法实践中,实体上要严格限定复权的适用对象及复权的适用条件;程序上要建立从罪犯申请起经监狱审核最终到法院判决的完整的复权程序。复权的适用应与限制减刑的立法初衷相适应,从根本上讲,要遵循罪责刑相适应原则以及刑罚的公正性。

  • 标签: 复权限制减刑权利恢复
  • 简介:产学研结合是高等教育质量提升的根本途径,制约产学研结合的主要症结是高校与科研院所、生产企业之间缺乏有效的制度联结。面对高等教育教学质量的社会期望与社会问责,高校迫切需要顺应“校所企合作”诉求,创新产学研结合制度,为产业转型升级提供强大的人才和技术支撑。常州科教城探索形成的产学研结合“常州模式”,为高校创新“校所企合作”机制提供了十分有益的借鉴。

  • 标签: 产学研结合 高校制度创新 “校所企合作” 常州模式
  • 简介:现代大学的制度创新必须处理好“有为”与“无为”、“求真”与“向善”、“规范”与“限度”等问题,以破解现代大学发展的瓶颈,进而厘清大学与政府、大学与社会之间的关系,并通过确立大学章程、完善委员会制度、健全学术评审体系、和谐组织文化、合理配置资源等,实现现代大学的制度创新.

  • 标签: 高等教育改革 现代大学 制度创新
  • 简介:摘要学前教育要发展,幼儿园必须先发展,要想使幼儿园高度发展,建立、健全幼儿园督导制度势在必行。结合十几年的工作经验谈一下自己粗浅的看法1.组织相对专业,对口人员进行督导。2.注重日常工作督导,看日常工作情况。3.注重现场的查看,看孩子的活动表现。4.询问与座谈。5.建立合理的幼儿园自评制度。6.督导反馈要详实。

  • 标签: 建立完善教育督导和谐发展
  • 简介:为了提高本科生教学质量,增加研究生教学经历,减轻教师的教学负担,曼彻斯特大学实施了教学助理制度。教学助理(TeachingAssistant),不仅可以顾及到每个本科生的学习情况,减轻教师的教学负担,而且也可以培养研究生,特别是博士研究生的教学技能和提高他们的综合素质。

  • 标签: 曼彻斯特大学 教学助理 管理制度
  • 简介:完善学位争议处理制度是我国学位法治建设的重要内容之一。通过分析我国学位争议处理制度的现状和存在的问题,并在简要概述域外学位争议处理制度的基础上,提出了完善我国学位争议制度的具体建议:明确学位争议的校内申诉处理机制,将学位争议纳入行政复议和行政诉讼范围,进一步协调各种学位争议化解机制等。

  • 标签: 学位 学位争议 争议处理制度
  • 简介:财产刑执行检察监督是修改后的刑诉法赋予监所检察部门的一项新职责。实践中,监所部门对自由刑和生命刑的监督已经形成了一套较为严密的工作机制,但对于财产刑执行的监督却缺乏足够的关注,甚至存在监督盲区。故加强和完善对财产刑执行的检察监督,全面履行检察机关刑罚执行监督职能,促进我国刑罚执行体制的完善是一项现实而紧迫的任务。

  • 标签: 财产刑执行 检察监督 困境 路径选择
  • 简介:失独家庭面临着经济、心理、精神等多重困境,得到政府的经济扶助是失独家庭较为迫切的需求,对失独家庭的特别经济扶助包含了社会救助、社会优抚和社会保险三重性质。近几年来我国政府对失独家庭的经济扶助力度不断加大,对缓解失独家庭的经济困难发挥了重要作用,但依然存在一些问题。对失独家庭经济扶助制度的完善需要从建立动态调整机制、改善政策服务水平、完善扶助方式、发挥社会力量的作用等方面着手。

  • 标签: 失独家庭 经济扶助 特别扶助金
  • 简介:幼儿时期是社会交往态度和社会交往能力形成的重要时期。幼儿与父母及其他人的交往,对其形成健康的个性,拥有安全感,发展正常的智力。实现社会化,都是非常重要的。

  • 标签: 社会交往 幼儿 NO 安全感 社会化
  • 简介:"枪手"现象的本质是雇主与"枪手"两大行为主体围绕制度化文化资本展开的利益争夺。雇主与枪手的角色被还原为"被弱化的强势者"与"被利用的牟利者"。雇主与枪手共谋有其外部条件与内在机理。最后,双方依托经济委托关系、权力政治关系、人情伦理关系实现了资源互换。

  • 标签: 雇主 枪手 制度化文化资本 共谋
  • 简介:摘要从道德经到和谐文化,从春节焰火到网络新年晚会,中国传统文化作为一种文化遗传因素,深深融入到中国现代生活的各个领域,发挥着积极或消极的双重作用。系统考察传统文化对现代生活的积极作用更具有学术价值和实践意义。关键就在于怎样找到传统文化与现代社会生活的融合点和平衡点。

  • 标签: 道德儒家修为传统文化融合与平衡
  • 简介:大量的社会困境的知识不仅能帮助我们理解“人们为什么合作和不合作”这一问题,也有助于理解在群体和组织内的合作能够被维持或者促进的方式。本文简述了不同类型的社会困境,强调最近这一领域的发展,特别是心理学方面,提出了一些新的未来研究的途径。这一视角是创新的和有应用价值的。

  • 标签: 社会困境 囚徒困境 即时后果
  • 简介:[学习目标]一、知识目标1.了解责任的含义、来源,知道负责任的表现和意义.2.懂得承担责任会得到回报,但同时也需要付出一定的代价.3.懂得个人的成长离不开集体,天下的兴亡与个人的前途命运是紧密相连的.4.懂得一个人应当信守承诺,勇于承认错误,这样才能自觉承担责任、享受快乐.二、能力目标1.能够积极承担责任,对自己负责,对他人和社会负责.

  • 标签: 承担责任 服务社会 学习目标 知识目标 人的成长 能力目标
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  • 简介:2014年5月19日,长江日报以12个版面的篇幅刊登了《武汉一日:“走进城市深处”》纪实影像特刊,纪念武汉解放65周年.摄影特刊图片生动鲜活,版面清新活泼,恢弘大气,每个版除了照片外,还有一段简短的抒情文字.值得一提的是,摄影特刊刊登的近60幅照片全部都是一天之内拍摄的,而且摄影作者专职摄影记者很少,大部分是活跃在各行各业的摄影网友.特刊出来后,在摄影界及读者群中赢得广泛赞誉和轰动.一位读者看了特刊后说,看到摄影特刊感觉很震撼,很精彩,百看不厌,开眼极了.

  • 标签: 摄影记者 特刊 社会资源 整合 读者群 摄影界
  • 简介:青海回族是中国回族的重要组成部分,也是青海五个世居少数民族之一。近代是青海回族发展的重要阶段,有关的回族碑记,对探索近代青海回族历史与社会状况、伊斯兰教在近代青海的发展,具有不可忽视的价值。

  • 标签: 近代 青海回族 碑记 回族社会
  • 简介:【素材展示】2014年2月24日,辽宁大学方凯教授的追悼会在沈阳举行,许许多多的人一同来送别这位被网友称为“史上最尽职老师”的辽大教授。人们之所以不约而同地采悼念这位老师,是因为三年前的一个周三下午,方凯老师刚打完吊针依然带病授课,尽管该节课仅三人到场,他仍认真讲足一个半小时,并在黑板上写下满满的板书。

  • 标签: 素材 用法 作文 社会 辽宁大学 追悼会
  • 简介:社会戾气对社会稳定造成重大威胁。社会戾气的产生源于社会价值观的异化和失序、生活重压下负面心理的积累、社会公共服务的缺失、权力越轨及社会公平公正未能充分彰显。化解社会戾气不仅需要政府建立公平公正的规则,构建多层面的服务体系和救济体系,加强社会主义核心价值建设,也需要媒体加强舆论引导,社会成员加强自身修养、理性处理问题。

  • 标签: 社会戾气 社会价值观 社会救济
  • 简介:本文认为,老年教育对于党的十八大提出的“五位一体”总布局的任何一方面,都有直接或间接的关系。无论从老年教育(老年大学)的办学任务。宗旨和培养目标看,还是从积极应对人口老龄化、推进积极老龄化战略看,老年教育(老年大学)都面,瞄一个如何参与、融入和服务社会的课题。老年教育既是社会建设的一部分,两者又有着相互影响、相互促进的作用。本文着重论述老年教育与社会建设的关系,明确老年教育在推进社会建设中的地位和作用。

  • 标签: 老年教育 社会管理 相互关系 地位作用