简介：摘要:伴随者社会的进步与发展，幼儿教育越来越受到人们的广泛关注。多年来我一直从事幼儿教育工作，在幼儿园教育管理方面有一些经验和体会，现加以总结就教于同行。

简介：摘要：苏联教育家苏霍姆斯基说：“形成于童年美好的感情，如果浪费童年，将无法弥补失去的。”感恩是对他人的利益表示感激并回报他人的意愿。做人要懂得感恩因为这是为人的基本条件。如何让他们具有感恩之心?让他们也用感恩的心去回报身边的人呢？关键在于幼儿要学会感恩，所以说这个感恩教育对幼儿势在必行。

简介：摘要：目前我们社会中的教育体系已经经历过了数次性的改革及维新历程，而针对于现阶段我们国家幼儿的学龄前教育体制，亦开始实施了一整套的变革及改进过程。不单单是广大家长都越来越趋向于关注起幼儿群体的学龄前教育活动，众多教育机构及其他民间团体亦纷纷地重视起广大幼年儿童的学龄前教育工程，同时也展开了广泛的实际参与活动，并获取更为广泛深入的了解。

简介：【摘要】一张张甜甜的笑脸，一颗颗纯洁的心灵，一句句稚嫩的轻声问候，一个个得体的行为举止……这些看似平常简单小细节，却带给了人们带来触动心灵的感动和美好，也是孩子们最为朴实纯真的爱的表达方式。其中，一位著名的教育学家蒙台梭利曾经说过，人生最重要的时期是从出生到六岁，这个时候是习惯养成的关键时期。其实，我把他简单的理解我们常说的一句话,就是“不要让孩子输在起跑线上”。因此，在幼儿时期对其进行礼仪教育的培养十分关键。本文主要针对幼儿园礼仪教育的培养进行了分析，并提出了相对应的教育措施

简介：摘要：著名教育家蒙台梭利认为：“教育的基本任务是让幼儿在适宜的环境中得到自然的发展，教师的职责在于为幼儿提供适宜的环境。”幼儿在成长过程中受到诸多因素的影响，其中环境的作用不可忽视。因此，幼儿园应该为幼儿创设良好的物质环境和精神环境，为幼儿身心健康和全面和谐发展创造良好的条件。

简介：摘要：随着现代人们生活水平的不断提高，人们对生活品质方面已经从物质追求上升到精神层面的追求上来，而景观的设计运用在室内设计中起着相当重要的作用 , 室内空间中的每一个景物刺激着我们最敏锐的神经 , 重生的空间产生一种新的感觉。在室内设计中 , 景观的运用首先要考虑到其功能、表现形式及审美价值 , 根据不同的室内空间以及人的视觉特性创造出良好的景物观赏条件 , 使一定的景物在一定的空间里获得更好的观赏效果 , 体现出其功能价值和欣赏价值。

简介：摘要：课程游戏化的教育方式，不是让孩子自由地去玩，而是把游戏当作一门课程，由老师来设计游戏主题，让孩子在老师预设的活动中去玩，从本质上讲，还是一种教学。但在实践中，幼儿园课程游戏往往存在设置不合理、活动不科学等问题，未能充分体现幼儿园课程游戏化教育的优越性，因此，本文拟就此问题展开讨论。

简介：摘要：幼儿园阶段教育肩负着幼儿启蒙时期的任务，是幼儿接受教育的初期和重要时期，对幼儿未来的行为习惯有着极大的影响。在幼儿园实际教学过程中，科学地引入游戏化教学方式可有效地激发幼儿的学习兴趣，促使幼儿完全参与进课堂教学当中。本文通过分析游戏化教学在幼儿园阶段教育中的重要意义，给予几点对策，望对广大幼儿教师提供帮助。

简介：

简介：摘要：在幼儿园阶段，孩子们正处于交流和沟通的关键时期，让他们大胆的表达自己的想法，用语言进行沟通和交流十分的重要。因此，老师要加强对学生们的肯定和支持，有效提高学生的语言表达能力，积极探究幼儿园语言教学的策略，为学生的全面发展服务。

简介：【摘要】良好的习惯可使人终身受益，学前期的儿童爱模仿，愿尝试，可塑性最大，这一时期形成的良好行为习惯会在大脑中留下深刻的印记，形成稳固的动力定型，为孩子自信、独立、坚持、积极向上等优良品质的培养打下基础。因此，早期教育不应当只注意幼儿智力的开发，更应该注意他们良好行为习惯的形成，这是为幼儿基本素质的发展服务，为幼儿未来的发展提供最全面的准备，开拓尽可能广阔的空间。本文就如何培养幼儿的一日生活常规发表自己的看法。

简介：摘要：社会中教育受重视程度的不断提升，使幼儿园的教学质量也逐步受到了社会各界的关注。在幼儿园日常引导中，应重视综合教学模式的引入，要为幼儿创建优秀完善的学习空间，让幼儿能够在日常活动学习过程中获取综合成长。教师要让不同学科教学内容做到深度融合，通过教师的有效指引和不同教学方法的落实，推动幼儿在日常学习中提升认知，也会促进幼儿在学习和活动中获取全面成长。基于此，文章中主要分析了幼儿园实现综合教学的有效方式。

简介：【摘要】人生最关键的启蒙教育阶段，就是幼儿园学前教育阶段，适应幼儿的学习特点及行为特点，游戏是幼儿最喜爱的行为，采取游戏教学法是最行之有效的启蒙教育手段的组成部分。本文对游戏教学在幼儿园学前教育中的实践进行探究，提出游戏教学的几点创新措施，进而提升幼儿园的学前教育的教学目标。

简介：摘要：随着素质教育的推行和发展，幼儿园教育教学中越来越重视美术的教学，美术教学对于培养学生的创造能力、观察能力、描绘事物的能力等都有着重要的作用。所以，在幼儿园美术教学活动的开展过程中教师要结合幼儿自身发展的特征和认知水平构建有效的美术教育教学活动，在激发幼儿参与兴趣的基础上，提升幼儿的美术素养和创造能力。因此，本文主要总结就是在幼儿园教育教学中，教师开展美术课堂和活动的有效策略，希望能够通过本文的总结为促进幼儿园美术教学的可持续发展献出自己的一份绵薄之力。

简介：摘要：《幼儿园工作条例》指出：“幼儿园以游戏为基本活动，并在各种活动中融入了教育。”在日常教育和教学中，我们始终遵循儿童发展的需求，探索独立的游戏活动，并在整个幼儿园内应用游戏。在日常活动的所有环节中促进儿童的全面发展。在幼儿园中，引导儿童玩户外自主游戏是幼儿园儿童的重要组成部分。因为户外独立游戏不仅可以确保儿童每天的户外活动时间，而且可以提高儿童适应季节变化，保持身体健康，锻炼身体和发展其运动能力的技能。它还可以提高儿童思考和解决问题的能力，并扩展儿童的逻辑思维能力。

简介：　　【摘要】百年大计，教育为本 ;教育大计，教师为本，教师培养，师德为本。抓好师德师风建设，是一所幼儿园的灵魂工程，而师德师风建设的核心任务是——用爱聚爱，培养教师的职业幸福感。 　　【关键词】幼儿园教师 ;师德师风建设 ;职业幸福感 　　师德师风建设，是教育永恒的话题，更是幼儿园教师队伍建设的重中之重，特别是社会中不断出现某些教师在言行上出现了违背教师职业道德、伤害幼儿身心健康的现象后，如何采取有效措施促进师德师风建设，更是迫在眉睫。作为高校附属幼儿园，我园秉承着“一切为了孩子，为了孩子的一切”的办园宗旨，不断探究方法以营造以身立教，为人师表的氛围，打造一支具有“有爱、善爱、廉洁自律、专业敬业”良好师德师风的教师队伍，并将师德师风建设融入园所工作中，做到有制度、有载体、有正向激励，有润如细无声的效果。

简介：摘要：在幼儿园，做游戏是开发幼儿智力的重要途径，特别是可以通过老师的引导，让小朋友们在轻松愉快的氛围里学习知识，快乐的成长。游戏是生活的延伸，更加贴近生活的游戏不仅让幼儿园的小朋友们更加热爱生活，而且激发了他们学习的兴趣。老师在设计游戏的时候应给小朋友们预留思考和探索的空间，鼓励小朋友们发挥想象力，在游戏的过程中体验学习的乐趣。

简介：摘要：常规是支撑幼儿园一日生活正常运转的的基本行为规则 , 它对班级的正常秩序及幼儿发展本身都有极为重要的意义，而小班是幼儿常规教育的关键时期 ,从小班开始养成的良好常规习惯将会受益终生。本文从如何培养幼儿一日生活常规发表自己的看法。

简介：内容摘要：

简介：摘要：幼儿园阶段的教育是儿童启蒙期的任务。这是对儿童进行教育的初期和重要时期。这对孩子未来的行为和习惯有重大影响。在幼儿园的实际教学过程中，采用基于科学的教学方法可以有效激发孩子的学习兴趣，并鼓励他们充分参与课堂教学。本文分析了游戏教学在幼儿园教育中的重要性，并提出了一些对策，希望能为广大学龄前教师提供帮助。