简介：德育教育是学校教育的核心,是新课改教育的重点,它对学生思想品质和道德素养的发展和提高有着重要的作用,对学校教学工作的开展也有着重大的影响。然而,许多中职学校在德育教育的开展上还存在许多不足。根据现有的教育经验,就中职学校如何开展创新的德育教育进行研究,然后提出几点方法策略。

简介：一、创新型人才的一些特质（1）自我期许高，怀抱雄心壮志。（2）开阔的知识视野。（3）开放的心灵和活跃的思维。（4）想象力和洞察力。（5）良好的知识储备和优秀的学习能力。（6）审慎的思考与决策。（7）一往无前，埋头苦干，忍辱负重。

简介：

简介：微课在中职教学中得到越来越广泛的应用，作为近年来中职新办的数字影像技术专业，加强微课在其专业课教学中的应用研究，对提高中职数字影像技术专业课教学质量、提升学生专业技能具有现实意义。经过对比实验表明，微课对实操类专业课程有明显的促进作用。

简介：近年来,南开大学坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,尤其注重在学生日常教育管理工作中突出＂思政使命＂,努力实现全员育人、全过程育人、全方位育人。近日,《高校辅导员》就相关情况对南开大学党委副书记、副校长杨克欣教授进行了专访。《高校辅导员》（以下简称＂高＂）：杨书记您好!全国高校思想政治工作会议以后,南开大学迅速掀起学习贯彻会议精神的热潮,

简介：以'白醋中总酸度的测定'为例,对中职《化工分析》项目教学中引入微课做了尝试,并探索在项目教学中引入微课的优势。

简介：摘要在幼儿教育专业中《幼儿卫生与保健》具有重要地位，其知识涵盖的范围广而深。但旧模式下的“板书式教学”需要进行较多的重复的工作；且授课过程不能再现；授课模式具有局限性，教师和学生之间缺乏互动，不能在有效时间内解答学生问题。这些都极大地干扰了该课程授课的效率。采用“微课”的授课模式能够提高这门课的教学状态，可以促使学生积极主动地学习相关知识，成为教师常规教学模式的必要补充，加强了教学效果。

简介：作为中职学校的一名思想政治教师，笔者认识到思想政治课教学是对学生进行德育教育的主阵地，担负着对中职学生职业道德和精神培养的重担。为了达到预定的思想政治教学目标，收到良好的教学效果，教师需要更新教育教学理念，采用适合中职学生身心发展特点的教学方法，给学生创造丰富多彩的课堂。

简介：本文结合中职外贸专业课复习课教学实践，介绍通过运用思维导图这种可视化的思维工具对知识点进行归纳、整合，帮助学生查漏补缺，构建知识框架，从而提高复习效率。

简介：《构成基础》作为设计教育理论，是培养学生设计能力的基础学科，是设计领域的通用设计法则，也是家具设计专业中重要的专业基础课。如何将“三大构成”有效运用到家具设计中是教学关键。

简介：信息技术的发展促使微课成为现阶段较为常用的一种教育技术。微课的使用不仅可以降低教师的工作量,同时也可以提高学生的学习效率。当前阶段中职院校英语教学必须要从微课设计、微课使用宣传以及翻转课堂建设三个方面入手促进微课在中职英语教学中的进一步使用,提高英语教学效率。

简介：以计算机专业课程为例探讨了微课的结构要素和特征、开发原则,提出了结构主义、建构主义、人本主义三类微课的设计、开发方法,总结出微课开发的模式。

简介：在'全国班集体建设暨首届中小学班会课评审观摩活动'中,所呈现出来的优秀班会设计和现场,无一不是班主任与学生共同围绕一个富有教育意义的主题,进行设计并由班主任指导、学生参与的一种教育实践活动过程,从多元视角体现着一定的育人价值。如'异质与共情'的主题班会,体现了激发学生内在道德冲突、帮助学生完善经营生命能力的引领价值;'班

简介：心法式班会把德育与心育相结合,利用心理学原理和技术,科学地、有预见性地开展班会课,从重形式创新到重过程走心,走进、唤醒、引领学生的心灵成长。心法式班会的内涵,可以从班会课的主题、目标、内容、形式、过程五个角度体现,对话式价值导向型心法班会、共情式情感体验型心法班会、体感式行为养成型心法班会是其主要实践样态。

简介：班会是学校教育工作的重要组成部分。在追求学生全面发展的当今社会,德育显得尤为重要。因此,如何利用好班会来打造学生健全人格是值得我们共同关注和探讨的话题。一、＂与责任同行,点亮绚烂青春＂主题班会谈到青春,一定是充满活力、想象、好奇……很少有人会把它与责任联系到一起。但其实不然。青春,意味着要承担更大的责任,肩负更重的使命。与责任同行,点亮绚烂青春的主题班会是培养学生勇于承担责任和主人翁意识的良好契机。

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简介：“电视解说词写作”是广播电视编导专业的专业必修课程，为了在有限的教学时间内带给学生更多实用性，这门课程的教学改革与研究主要从课堂、实践和考核三方面展开:课堂上活用案例教学法，促进理论理解以更好地进行实践操作；实践上采用项目操作法，重视实践能力、团队协作能力的提升;考核上改革学业评估方式，以实训效果、综合能力评估为主。经过近年的教学实践，“电视解说词写作”的教学收到了良好的成效。

简介：案例背景《化学与生活》模块的教学目标是让学生了解日常生活中常见物质的性质,探讨生活中常见现象折射的基本化学原理,体会化学对提高生活质量和保护环境的积极作用,形成合理使用化学品的意识,以及运用化学知识解决有关问题的能力.《金属的腐蚀与防护（第一课时）》是选修模块第三章《探索生活材料》的第二节,内容上紧承着前一节生活中常见金属材料的介绍,重点探讨金属腐蚀的原理.

简介：摘要在初中思想品德课中，学生在掌握手绘思维导图的基础上，通过学习思维导图软件（iMindMap），并且能够把思想品德课上学习的知识绘制成计算机思维导图。在这样的实践中，能更有效地提升学生的发散性思维和创造性思维等综合学习能力。