简介：摘要班会课于班主任教育工作中占据着极其重要的地位，为让其发挥最大程度的作用，就必须以新颖的形式、丰富的内容打动学生，从而达到教育的目的。作为中职的班主任，面对这一特殊群体的孩子，在能够对班会课充分认识的前提下，更要有效地利用好班会课。为使中职班主任充分发挥班会课的教育作用，就必须有大量的中职创新型日常班会课参考案例供其选择利用，以提高班级管理的时效性。

简介：

简介：摘要：在文章中通过站在中职学生的健康发展视角和当下中职学生教育的发展理念下,研究在班会上开展主题活动班会的重要性,制定关于中职主题班会的具体指导策略，在开展主题班会活动的时候让其中的道理和内容深入到学生心里，并让学生在实际生活的过程中运用到其中学到的知识，在中职教育工作中提升教育效果，打造中职学生教育工作的新场面。

简介：班会课是学校教育的一个传统的德育阵地，由于受应试大气候的影响，即使在推行新的课程改革背景下的今天，大多数班会课仍然还是班主任老师下发通知、提出要求、传达指令、布置任务的课堂，教师唱独角戏、满堂灌的说教、简单了事或放任自流是普遍现象。这些年来，班会课的内涵、形式和效果越来越受到人们的质疑，甚至出现有的学校由于课程安排紧张而取消班会课的现象，这无疑大大削弱了德育工作的力度。所以，问题的关键不是班会课本身，而在于我们的班主任老师怎样充分利用班会课这一阵地发挥出行之有效的德育功能。因此，笔者以为，班会课仍然是思想道德教育的主渠道、主阵地，教师要牢牢抓住这一阵地，克服将自我的生活体验和成人的价值取向强加给学生的习惯，变“传授者”、“独奏者”或“旁观者”为“协作者”、“伴奏者”和“参与者”，其中最重要的是突出以教师带动下的学生的“说”的多向交流方式，大做“说”的文章，在“说”中调动学生参与教育的积极性，提高学生的参与率，最大限度地培养学生自我选择、自我感悟的能力。

简介：马上要进行期中考试了。为了让我们轻松一下。在星期二放学的时候，老师宣布周五的班会课表演课本剧。这个消息一宣布，教室里立即沸腾了。最积极的是丁怡婧、罗璇、肖佳琪三位女同学，

简介：

简介：

简介：

简介：班会课具有管理班级和进行德育的功能．是学校德育的主渠道。在思想品德课、学科渗透、社会实践活动等德育实施途径中，班会课都具有举足轻重的作用。但是，由于对班会课的认识不到位．不少学校的班会课没有形成主题系列，内容陈旧，脱离学生生活实际；形式单一，只有简单的说教。没有学生主体的参与和体验。有的班会课甚至等同于通知课、布置任务课、批评课，未能充分发挥班会课的育德功能。从班会课的现状来看，突破传统，探索班会课新的管理模式，从而提升班会课的效能已经势在必行。

简介：

简介：摘要党的十八大报告明确把“立德树人”写进教育方针，坚定而有力地回答了“培养什么人，怎样培养人”这个时代性的问题。中职学校的教育有着其独特的特点，而作为立德树人重要载体的班会课在中职学校的育人工作中发挥着重要的作用。如何利用好班会课这个重要的平台，做好中职学校的“立德树人”工作，培养出中国特色社会主义事业合格的建设者和可靠的接班人是需要我们中职教师在这个问题上进行思考并长期践行的一项工作。

简介：摘要：本文主要对“互联网+”在中职班会课存在的问题及有效应用策略进行分析与探讨，以供同仁参考。

简介：

简介：人称“班会课第一人”的丁如许老师说:“生命在于运动,德育在于活动,班会课是最有魅力的课堂。”的确,班会课是班主任对青少年进行思想教育的一种重要形式,能在学生中实现广泛的思想和文化交流,使学生彼此相悦相容,促进良好的班集体氛围的形成。加上班会课没有固定的教材,没有现成的素材,极具挑战性和创造性,因而也更能彰显魅力。怎样的班会课才独具魅力呢?特级教师冯卫东先生在《当代中学生最需要的主题班会》中作了很好的回答:“班会课不能规避、脱离、遥距儿童的世界,班会课

简介：通过主题班会课,班主任能掌握来自学生的信息反馈,及时了解学生的心声,力争做到在每次活动之后,给学生心灵深处留下一点有价值的东西,并使他们积极行动起来,改变自我,完善自我。

简介：〔摘要〕主题班会是教育学生形成良好行为习惯，培养正确道德观，价值观的有力阵地，是进行师生沟通了解的大好机会，也是学生展示自我挖掘潜力的一个特殊平台。

简介：班会是班主任向学生进行思想品德教育的一种有效形式和重要阵地。本人做了近二十年班主任，上过不少的班会课，但有一堂班会课我至今记忆犹新。

简介：内容摘要：

简介：主题班会课是指围绕一个主题,以学生为主体开展的一种生动活泼的教育活动。然而目前好多的班会课却成了逢年过节的'应景式'、配合检查的'传声式'、放任自流的'自由式'、改上他课的'加塞式'、不论年级的'一律式'……存在着很大的随意性、零散性和突击性,课例方案的结构上缺乏严谨性和规范性,活动的衔接也缺乏渐进性和持续性。苏霍姆林斯基曾说:'课——是点燃学生求知欲和道德信念火把的第一颗火星。'而作为德育有效形式

简介：班会是班级教育活动的形式之一,是班主任对学生进行思想品德教育、培养学生综合素质的重要渠道。作为学校教育的一个组成单元,它的状况直接影响到学生的健康成长。但现今的班会课存在着很大的随意性、零散性和突击性。班会活动内容单调乏味、形式呆板重复,没有发挥出应有的效果。引用上海市特级教师丁如许