简介：目前,在高等教育中加强人文素质教育正成为教育界的共识,高等职业教育作为一种高等教育的类型也必须重视对学生人文素质的培养和教育工作.本文从开展人文素质教育的必要性入手,分析了高职院校进行人文素质教育的一些现实阻碍,以及应采取的相关措施.

简介：本文结合我校实践，结合新课程的实施，不断探索科学的评价机制，积极发挥教育评价的导向、激励作用，深化素质教育。

简介：摘要高中音乐教学是对学生进行素质教育的一个重要形式，它可以丰富学生的情感生活，开阔学生的精神视野，培养学生的审美力、思维力和想象力，它既是对学生进行素质教育的重要途径，也是实现“寓教于乐，寓乐于教”得重要形式。作为普通高中的音乐教师，要在教学活动中培养高中生的音乐兴趣，在教学活动中落实素质教育。

简介：本文重点指出了现行素质教育实施中所存在的几个问题,旨在引起社会的关注。文中提出了一些建议,供读者共同探讨,以寻求解决这些问题的最佳办法。

简介：高校传统的教学观点和教学方法有诸多不适应现代素质教育要求之处.教学方法的改革与创新应以素质教育目标为指针,使教师确立起现代教学观念与思想,提高自身素质,立求成为课程专家;要通过多种方式加强教与学之间的沟通;还应改革考核环节,以利教学相长.

简介：书法有育德、启智、健身、审美等诸多方面的功能.高职院校开设书法选修课,对培养学生良好道德、促进学生身心健康、磨练学生意志品质、提高学生审美能力都有着极为重要的作用.开设书法选修课,应作为高职院校培养提高学生综合素质的切入点来抓.

简介：摘要素质教育培养高素质人才以及引导受教育者塑造良好人格为基本目标，对我国高校教育具有重要意义。随着我国信息技术的不断发展，计算机被应用于社会各个领域并发挥着很大的作用，对计算机的教育教学也被众多高校所重视，如何在计算机教学中开展素质教育也成为计算机教育工作者日益关注的课题。本文从我国高校计算机教育的现状出发，结合教学经验，试图找出在计算机教学中全面渗透素质教育的途径。

简介：素质教育是提高全体国民素质的重要手段,改革传统的应试教育,全面推行素质教育已日益迫切.文章提出,社会、家庭、学校应共同承担起推行素质教育的责任.

简介：

简介：本文从心理素质教育同素质教育、教育培养目标以及新世纪的人才素质要求之间的密切关系，从大学生普遍的基本的心理素质状况以及我国目前大学生心理素质教育尚未真正到位的实际情况出发，强调我国高校大学生心理素质教育的重要性、必要性和不可忽视性，并提出了关于深化大学生心理素质教育的几点具体的建议。

简介：

简介：文章从分析“素质”和“素质教育”的基本概念入手，提出素质教育不仅是教育思想和理论问题，而且是教育实践问题。阐述要明确素质教育的基本定义和人才培养模式及从根本上解决好实施素质教育的问题。文章结合商业高校的实际进行分析，具有一定的现实意义。

简介：摘要随着我国高校教育体制的改革，素质教育成为锻炼学生人文精神和优良品质的重要因素，大学体育应该积极响应国家号召，帮助大学生实现全面的身心健康发展。然而在当下的教育环境中，大学体育教育并没有受到重视，没有落实到素质教育提出的基本教学理念，因此，本文基于目前进行大学体育素质教育的重要意义，分析了现存的体育教育问题，提出了基于素质教育的大学体育教学改革模式，以期对相关人员有所帮助。

简介：高校德育在大学生创新教育系统中具有基础性地位和导向、激励、启发、人格内化、保障服务等功能。

简介：近年来，民办高校正悄然面临着一场因生源减少、投入不足造成的生存危机。如何提高民办高校的生存能力呢？武昌理工学院率先提出的成功素质教育品牌对提高民办高校的知名度与美誉度的作用十分明显。

简介：素质教育理念的推行，对高中数学的教学实践提出了全方位的要求。目前不少高中数学教师的教学理念和方法还有进一步完善的空间，这便要求他们确定素质教育观念、培养学生兴趣和能动性、进行灵活的教学模式，重视与学生的情感链接，使学生的数学能力乃至整体素养得以全方位的提升。

简介：本文阐述了大学图书馆在大学生的素质教育中能够发挥重要的作用；对完善大学图书馆的工作以更好地服务于大学生素质教育提出了建议。

简介：高职教育中的人文素质教育是教育界近年研究的热点，呼声很高，但有效工作很少，改变这种局面，必须要重新认识高职人文素质教育的地位和内容，走出一条符合自己的人文素质教育之路。

简介：舞蹈实践教育对大学生素质教育应起的作用面较小,真正能够普及舞蹈教育的则是舞蹈欣赏课,应该把舞蹈欣赏课作为舞蹈教育的主渠道.在大学生的素质教育中,舞蹈欣赏教育能够起到提高综合审美欣赏力、有利于心理素质培养的作用.在普通高校中开展舞蹈欣赏教育要注重舞蹈鉴赏课程设置、师资培养和加大投入多媒体等方面的建设.

简介：素质教育是以人为本的教育，素质教育的核心在于开拓学员的创造性思维能力，而非逻辑思维又往往在其中起到关键作用，就创造环境而言，创造性思维的形成机制必须予以高度关注与重视。