简介：摘要医学检验专业的教学目标是培养能胜任各级医院、血站、疾病预防控制中心等部门医学检验工作的专业人才。检验专业课程的学习效果主要体现在对各种检验技术的掌握和运用上，对中职生而言，这是一个难点。在近年来的教学中，我们通过对专业课程优化组合，针对学生的接受能力和学习特点，采取先难后易、梯次推进的教学模式，重点培养学生的实际操作能力，以取得较好的教学效果。

简介：摘要：普外科技能操作教学是医学教育中至关重要的一环。它旨在培养医学生掌握和运用外科技能，提高他们的手术操作水平和临床实践能力。然而，当前普外科技能操作教学面临着一些困境和问题。基于此，本文针对普外科技能操作教学的现状与问题进行探讨，并提出解决方法和措施，仅供参考。

简介：目的探讨盆底康复训练联合盆底生物反馈训练预防产后尿失禁的临床效果。方法将86例经阴道分娩的初产妇按随机数字表法分为对照组和观察组,每组43例。2组在产后45d均采用盆底生物反馈训练。在此基础上,观察组在产后45d采用盆底康复训练。观察2组干预前和干预3个月后盆底肌力、阴道静息压力、阴道收缩压及随访1、3、6个月尿失禁发生率。结果与对照组比较,观察组干预3个月后盆底肌力、阴道静息压力、阴道收缩压力水平均明显升高,随访1、3、6个月尿失禁发生率均明显降低(均P<0.05)。结论对经阴道分娩的初产妇采用盆底康复训练联合盆底生物反馈训练,可提高产妇的盆底肌力,降低尿失禁的发生率。

简介：【摘要】目的：对床上康复脚踏车对胸腰椎手术后期康复起到的作用进行评估。方法：研究时间为2021年10月至2022年6月，将在这八个月内进入我院行胸腰椎手术的患者作为研究目标，共采集数据80例，利用统计方法进行分组，n=40。一组为对照组一组为研究组。对照组应用常态化康复管理措施，研究组在常规护理的同时应用床上康复训练脚踏车指导下的康复方案。观察患者护理顺应性及围术期相关指标。结果：研究组患者的治疗及护理顺应性相较对照组有较大幅度提高，同时该组患者的围术期指标相较前组患者有较大幅度改善，以上数据组间均呈现出显著差距（P

简介：摘要 目的 探讨生活照护技能专项管理在老年护理院中提高护理员照护技能的效果研究。方法 选取某老年护理医院在职护理员107人，按病区随机分为对照组和干预组，选取床上擦浴、床上洗发、坐位淋浴、床-轮椅移动、更换纸尿裤、卧床病人便器使用6项生活照护作为研究项目，比较两组在生活照护质量、患者皮肤安全、泌尿系统感染率、综合满意度、病区管理质量等指标进行分析研究。结果  干预组以上指标明显高于对照组，差异均具有统计学意义(P

简介：摘要目的探究感染护理技能培训对烧伤患者感染的防控效果。方法选取我院2015年1月~2017年12月收治的7例烧伤患者的临床资料进行回顾性分析，总结分析护理人员的培训效果及方法。结果护理技能培训后，烧伤患者的焦虑、抑郁情绪评分明显低于培训前，p<0.05，患者的感染率、病死率及护理满意度评分均优于培训前，p<0.05。结论感染护理技能培训能有效缓解烧伤患者焦虑、抑郁等不良情绪，降低感染率及病死率，提高患者护理满意度。关键词感染护理技能培训；烧伤；感染防控

简介：摘要：目的：随着医疗技术的不断发展，肠外科技能操作在临床应用越来越广泛。为了确保医疗安全，提高医疗质量，对肠外科技能操作进行规范化培训至关重要。本文旨在探讨肠外科技能操作的规范化培训实践，并对其效果进行评估。方法：1. 培训内容：根据肠外科技能操作的不同领域，制定详细的培训内容，包括理论知识、实践技能和应急处理等方面。2. 培训方式：采用线上和线下相结合的方式进行培训。线上部分包括观看教学视频、参加在线课程等；线下部分包括实地操作、模拟练习等。3. 培训师资：选拔具有丰富实践经验和教学经验的专家担任培训师资，确保培训质量。4. 培训考核：通过理论考试、实践操作考核和案例分析等方式，对参训人员进行全面评估。结果：1. 临床应用效果：通过对肠外科技能操作规范化培训的临床应用效果进行评估，了解其在实际工作中的运用情况，以及患者的治疗效果。2. 医疗质量：通过对培训前后的医疗质量数据进行对比分析，了解培训对医疗质量的影响。3. 患者满意度：通过问卷调查等方式，了解患者对肠外科技能操作规范化培训的满意程度。结论：通过对肠外科技能操作规范化培训的实践与效果评估，我们可以得出以下结论：1. 肠外科技能操作规范化培训有助于提高医疗质量和医疗安全。2. 通过线上和线下相结合的培训方式，可以有效地提高培训效果。3. 定期进行培训和考核，有助于巩固和提高医务人员的技能水平。总之，肠外科技能操作规范化培训对于提高医疗质量和保障患者安全具有重要意义。我们应该继续加强这方面的工作，不断提高医务人员的专业素质。

简介：摘要：急救技能对于急诊科护士是至关重要的，而急诊科护士的技能水平直接影响到患者的护理效果。本研究采用对照组设计，对急诊科护士进行系统的急救技能培训，并求出培训前后护士对患者护理效果的影响。培训内容包括CPR、创伤处理和暴力病人处理等多种急救技能。研究结果表明，通过系统的急救技能培训，急诊科护士的急救技能知识、技能操作和护理操作均得到了显著提高，且患者的护理满意度也随之提高。这表示系统的急救技能培训对于改善急诊科护士的护理技能，提高患者的护理效果具有显著的效果。本研究结果可为急诊科护士的教育培训、患者护理质量提升等方面提供定量的评价指标和理论依据。

简介：摘要：本文旨在探讨乡村妇产科护理技能培训与能力建设，以强化基层护士的专业素养。首先介绍乡村妇产科护理的重要性，并指出当前存在的问题，包括护士技能水平相对较低、护士缺乏妇产科专业知识和经验，以及基层医疗机构设备和资源不足。随后提出解决对策，包括加强护士培训、提供妇产科护理的指导和支持，以及改善基层医疗机构设备和资源。通过这些对策的实施，可以提高基层护士的专业素养，提升乡村妇产科护理水平，从而更好地保障妇女和新生儿的健康[1]。

简介：摘要：目的：探讨在护理实习生带教中采取一对一与排班制两种不同方式的实际效果。方法：此次研究共选取70名护理实习生，采取盲抽方式将其根据不同带教方式分为对照与观察两个组别，每组均为35名护生，前者采取排班制带教方式，后者实施一对一带教模式，对比两组实际教学效果。结果：实习结束考核后所得，观察组护生的各项能力评分均优于对照组，与此同时实习期间差错及投诉率也相对较低（P＜0.05）。结论：对于实习护生而言，一对一带教方式更加具有针对性，可有效提高其专业技能水平及综合素养，并减少各差错现象的发生，从根本上促进带教质量的整体提升。

简介：[摘要]目的：分析护理研究生教学工作中强调BOPPPS六部教学法的正面影响。方法：以我院乳腺外科120名护理实习生（以下简称护生）作为研究对象，参考1:1随机分组机制将研究对象划分至A组（60名，依据传统规章制度拟行教学计划）与B组（60名，在教学工作中强调BOPPPS教学法），并对比不同教学方案的有效性及可行性。结果：经对比，B组护生批判性思维、主观能动性等教学质量评分更高；且护生核心能力量表（Competency Inventory for Nursing Students,CINS）评估结果更为优异（P＜0.05）。结论：BOPPPS教学法对提升护生专业能力更为有利，也是培养核心能力的有效手段，有推广意义。

简介：摘要目的探讨脑卒中患者进食吞咽困难实施康复训练的效果。方法将本组脑卒中进食吞咽困难的患者分成两组，康复组和对比组，对比组按内科康复期常规的护理，康复组除按内科康复期常规的护理外，还进行吞咽障碍康复期的基础训练和进食训练，两组4周后进行康复效果比较。结果两组康复效果比较康复组的疗效为100%，对比组的疗效为80%。两组对比，康复组的疗效明显优于对比组，X²=36.48，P＜0.01。结论进食吞咽障碍的康复训练，既刺激诱发吞咽反射，又能除去咽喉部残留食物，更有利于食块向舌根运送，还可以减少向鼻腔逆流及误咽的危险，有利于促进吞咽功能的康复。

简介：【摘要】目的 研究针灸疗法联合康复训练对脑卒中的治疗效果。方法 将本院2022年2月-2023年2月期间收治86例脑卒中患者为研究对象，按照入院时间先后随机分为参照组和观察组，每组43例，参照组采用常规治疗和康复训练方式，观察组在参照组基础上融入针灸疗法干预，两组治疗效果、生活质量改善评分、临床症状改善评分综合对比。结果  治疗后，观察组各项生活自理能力评分均优于参照组；观察组临床症状评分均低于参照组，两组数据存在显著差异性（P＜0.05）。结论 针灸疗法联合康复训练对脑卒中治疗效果十分显著，提高患者生存质量，改善生活质量，提升生活自主能力，恢复部分运动功能，值得临床应用与借鉴。

简介：【摘要】目的 分析为正常分娩产妇提供子宫恢复护理训练的效果。方法 研究对象为60例正常分娩产妇，入院后以随机数字表法分为对照组（n=30）、实验组（n=30）两组，分别给予常规护理指导及子宫恢复护理训练，并对比临床效果，研究起止时间为2022年1月-2022年12月。结果 实验组较对照组月经恢复时间、恶露消失时间、性生活恢复时间、子宫入盆骨时间更短，对比均有统计学意义（P＜0.05）。结论 子宫恢复护理训练应用于正常分娩产妇中，能够通过科学化的康复指导，加速产妇的产后康复，促进恶露排出，值得临床采纳。

简介：摘要目的分析呼吸功能训练对肺癌患者放疗效果产生的影响。方法本文随机抽取我院于2015年3月-2017年2月收治的92例肺癌患者作为研究对象。按照肺癌患者的护理意愿将其均匀分成对照组和观察组两个组别，分别为两组患者提供常规护理和呼吸功能训练护理，观察两组患者的血氧饱和度和呼吸频率、平均住院时间和并发症发生率。结果观察组肺癌患者的血氧饱和度（98±1.1%）、呼吸频率（15±0.9次/min）均优于对照组患者的血氧饱和度（95±1.5%）、呼吸频率（16±1.9次/min），且观察组患者的平均住院时间（9.3±2.8d）、并发症发生率（0）显著少于对照组患者的平均住院时间（12.6±3.9d）、并发症发生率（10.87%），其差异有统计学意义（P＜0.05）。结论呼吸功能训练用于肺癌患者的护理，有利于改善放疗效果。

简介：摘要目的探讨康复训练配合针灸治疗脑卒中偏瘫的临床效果。方法以本院80例脑卒中偏瘫患者为观察对象，将其随机分成2组，观察组（40例）常规内科治疗基础上予以康复训练配合针灸，对照组（40例）予常规内科治疗，观察比较两组的治疗效果。结果观察组治疗后神经功能缺损评分（11.6±0.5）分，对照组治疗后神经功能缺损评分（19.5±3.5）分，组间比较差异具有统计学意义；观察组治疗后Fugl-Meyer评分（60.5±20.5）分，对照组（30.2±13.6）分，组间比较差异具有统计学意义；观察组治疗后Barthel指数（62.5±4.5）分，对照组（30.8±6.5）分，组间比较差异具有统计学意义。结论康复训练配合针灸有助于脑卒中偏瘫患者神经功能的恢复，促进运动功能改善，提高生活自主能力。

简介：摘要目的探讨早期抬臀训练对髋部骨折患者的疗效。方法随机对福建省某三甲医院2010年6月至2012年12月髋部骨折患者，随机选取108例病例，观察组54例在传统的护理方法外增加抬臀训练,对照组54例采用传统的护理方法，比较两组患者术后并发症的改善情况。结果两组患者在接受不同护理方式后,疼痛感受度、躯体移动度及术后并发症的改善情况有显著性意义(P<0.05)。结论对髋部骨折患者增加抬臀训练，可改善术后疼痛，减轻静脉血栓，减少卧床时间，提高康复率。

简介：

简介：[摘要 ]目的：探讨模拟分娩训练的临床实践应用效果。方法：研究来自我院 2015年 4月至 2017年 1月期间收治的 160例产科孕妇，随机抽取分为对照组与观察组各 80例，对照组采用常规分娩护理，观察采用模拟分娩训练，分析两组患者护理后的阴道分娩成功率、护理满意度情况差异。结果：在阴道分娩成功率上，观察组为 76.25%，对照组为 61.25%，两组对比差异具有统计学意义， p<0.05；在患者护理满意率上，观察组为 97.5%，对照组为 86.25%，两组对比差异具有统计学意义， p<0.05。结论：模拟分娩训练的临床实践应用可以有效的提升阴道分娩成功率，减少剖宫产率，提升患者护理满意度，构建和谐护患关系。

简介：摘要军事训练伤的出现不可避免，而正确的健康教育方式有助于降低军事训练伤发病率和危害。本文旨在讨论不同的健康教育方式对预防军事训练伤的效果。