简介：【摘要】目的 评估翻转课堂在线实施的可行性以及其与网络授课式教学的教学效果比较。方法 选取滨州医学院口腔专业、麻醉专业、康复专业见习班学生做为研究对象。选取《疼痛诊疗学》、《内外科疾病的康复》、《儿童口腔医学》中部分章节进行翻转课堂教学。结课前进行调查，了解学生学习状况，评价教学效果。结果 大部分学生能够按照要求完成学习，学习效果较好。结论 空中翻转课堂教学在医学见习班学生学习中有较好的反响，值得推广。

简介：摘要：针对一起高校肺结核疫情进行全过程的调查和分析，梳理疫情发生和防控的过程，反思在疫情防控过程中存在的问题，探索高校肺结核疫情的改进方向，为高校结核病防控提供对策和措施。

简介：【摘 要】目的：研究在新型冠状病毒肺炎疫情期间，消化内科采取的应急护理管理方式，对于疫情的控制作用。方法：选取2020年3月~2020年5月我院收治的32例疑似新型冠状病毒肺炎的患者作为研究对象，在其治疗的过程当中采取护理应急管理方式，观察全院护理质量控制情况。结果：全院的护理质量质控分在3~5月呈现出明显上升的趋势，同时对比三月以及四月的分病区管理质控分、消毒隔离质控分、分职业防护质控分以及分护理管理控制分（P＞0.05）；对比三月以及五月的分病区管理质控分、消毒隔离质控分、分职业防护质控分以及分护理管理控制分（P＜0.05）。结论：在新型冠状病毒肺炎疫情期间，采取护理应急管理方式，能够有效的预防院内感染的情况，同时保障了医护人员日常工作的顺利进行，保障了患者以及医护人员的生命健康，具有非常重要的意义，可以将其应用到管理工作当中。

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简介：随着科学技术的发展，人的头发越来越引起人们的普遍重视。因为头发与人体健康有着密切的关系。

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简介：摘要：目的：探讨治疗冠心病心绞痛气虚血瘀证利用十五味冠心宁汤治疗的临床效果。方法：研究于2018年1月-2021年1月，收集入院就诊冠心病心绞痛气虚血瘀证患者40例作为客观研究对象，利用数值奇偶排列方式，划分研究组与 对照组患者各20例，对照组患者实施常规中药煎服治疗方式，研究组患者在这一治疗基础上赋予十五味冠心宁汤治疗，对两组患者的心功能指标进行对比。结果：不同治疗方式干预后，研究组患者的心功能指标优于对照组，组间差存意义（P

简介：摘要：目的：探讨分析在进行冠脉脉血流患者进行治疗时，将心可舒片应用于患者治疗中的效果，并分析心肌声学造影应用于患者治疗评估中的作用分析临床可应用价值。方法：本次研究在开展时，研究人员将我院中收入的2019年4月至2021年6月作为研究时段，在该时段内，将我院中资料收集有效的60名存在冠脉微循环障碍的患者作为研究对象。在本次研究中，根据患者入院时间段，将患者进行随机两组均分组内各设置30名冠脉微循环障碍患者进行随机对照实验，给予患者不同的治疗方案，针对对照组患者进行临床治疗时，研究人员采用复方丹参片作为治疗药物实验组内，患者在接受临床治疗时采用心可舒片对患者进行治疗，在治疗完成后，医务人员针对所有患者采用超声声学造影对患者的微循环障碍改善状况进行判断，分析组间差异。结果：在本次研究结果中发现两组患者治疗总有效率进行对比，发现实验组患者总有效率高于对照组数据进行对比分析，差异显著（P＜0.05）。针对患者治疗完成后的各项心肌声学造影指标进行判断，发现实验组明显优于对照组差异进行对比分析后差异显著存在（P＜0.05）。结论：在针对冠脉微循环障碍患者进行临床治疗时，将心可舒片应用于患者的治疗中，能够有助于改善患者的治疗效果，同时在针对患者治疗总有效率进行评价时，将心肌声学造影应用于其中，能够给予患者一种无创且有效的病情评估方法，有助于保障患者的病情得以有效的监控。

简介：摘要：随着中国经济快速发展，人民生活水平不断提高，人们越来越重视健康，在这种背景下，中国的医药工业也取得了很大的进步。随着各种创新药物的开发和临床应用，对制药行业的安全性和质量提出了很高的要求，生物医药在整个制药行业中的比重也很高，生物技术在制药工艺中的应用越来越广泛。通过生物技术在制药工艺中的应用，可以提高药品的质量和效果，保障人们的健康。本文主要分析了生物治药技术在制药工艺中的实际应用。

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简介：摘 要：疾病预防控制工作对促进社会的和谐稳定发展有着极其重要的作用。本次研究首先对我国疾病预防控制目前所存在的问题进行了详细的分析，然后针对具体情况提出了一些疾病预防控制措施，分析了其应用于社会发展中的价值。

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简介：摘要：互联网环境下，高等护理教育教学方式发生改变，有利于推动人才培养的现代化发展。高等护理教育为了提升现代化人才培养效果，需要积极抓住互联网环境下的教学优势和机遇，转变传统高等护理教育教学观念、方法，以此推动人才培养的现代化发展，提升高等护理教育教学水平和人才培养质量。

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简介：【摘要】目的：探究分析层级管理模式在疫情防控中对住院患者的满意度。方法：选取于2020年2月至2021年12月，我院收治的部分住院患者共100例，作为本次研究对象。其中2020年2月至2020年12月，收治的50例住院患者为对照组（常规管理模式）；2021年1月至2021年12月，收治的50例住院患者为观察组（层级管理模式）。对比分析两组的满意度。结果：经管理干预后，观察组在患者满意度方面明显优于对照组，其中（P＜0.05），差异具有统计学意义。结论：在疫情防控中，对住院患者采用层级管理的模式，能够显著提升患者的满意度，在实际应用中具有优良的效果，值得推广与应用。

简介：摘要：目的探讨在新冠疫情的防控背景下视频直播+翻转课堂的教学模式在临床药学教学查房见习课中的效果。方法选取蚌埠医学院临床药学专业2020级20名学生及蚌埠医学院第二附属医院20名药剂科工作人员作为研究对象。将上述人员分为实验组和对照组，针对临床药学教学查房分别采用“视频直播+翻转课堂”模式和“传统查房”模式。后通过教学满意度调查及理论测验评估教学效果。结果实验组的相关指标明显优于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）结论在临床药学教学查房中使用“视频直播+翻转课堂”的查房模式可以提高教学效果，值得推广。

简介：摘要：核酸检测是新型冠状病毒肺炎（Corona Virus Disease 2019，COVID-19）筛查的主要手段。影响核酸检测准确性的众多因素中，标本类型的不同、采集标本的时期、操作者采集标本的方法最为重要。多次反复核酸检测可以弥补检测试剂盒阳性检出率低的不足，避免病毒“窗口期”和不同采样者操作不到位等因素对检测结果的影响，提高阳性检出率。

简介：【摘要】目的：了解自我管理与健康教育对 COPD患者健康行为及康复的应用价值。方法：将我院 2016年 8月到 2018年 6月的 70例 COPD患者，随机分组，常规组对 COPD患者给予一般护理，自我管理与健康教育干预组对 COPD患者开展自我管理与健康教育干预。比较两组满意度； COPD知识认知、治疗配合度；护理前后自我管理评分、肺功能；不良事件发生率。结果：自我管理与健康教育干预组满意度、自我管理评分、肺功能、 COPD知识认知、治疗配合度、不良事件发生率对比常规组有优势， P＜ 0.05。结论： COPD患者实施自我管理与健康教育干预效果确切。